ДНЕВНИК
Дуального обучения
за II курс 2019-2020 учебного года
Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося:
Фамилия, имя, отчество
Мать:
Контактные данные:
____________________________________________________________________________
Отец:_______________________________________________________________________
Контактные данные:
Сведения об участниках дуального обучения
Реализация программы учебной практики
ПМ 01. Диагностическая деятельность
МДК 0101 Пропедевтика клинических дисциплин
| Место проведения дуального обучения ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ» | |
| Адрес г. Валуйки, улица Тимирязева д.№107 | |
| Отрасль здравоохранение | |
| Период дуального обучения: с «23» 04. 2020г. по «29» 04. 2020 г. |
| СВЕДЕНИЯ О НАСТАВНИКЕ Бобырев С.И. Должность, место работы Врач-терапевт ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ» _______ Контактные данные__________________ | СВЕДЕНИЯ О КУРАТОРЕ Сергеев А.В. Должность, место работы Заведующий мед. отделения ОГАПОУ «Валуйский колледж» Контактные данные 3-18-47_____________ | |
| Место проведения дуального обучения ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ» | |
| Адрес г. Валуйки, улица Тимирязева д.№107 | |
| Отрасль здравоохранение | |
| Период дуального обучения: с «23» 04.2020 г. по «23» 04.2020 г. | |
Дневник
УЧЕБНОЙ практики
ПМ 01. Диагностическая деятельность
МДК 0101 Пропедевтика клинических дисциплин
семестр _ III _ с 23.04.2020г.по29.04.2020г.
(время прохождения практики)
Место проведения практики ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ»
Программа учебной практики по ПМ 01 Диагностическая деятельность
МДК 0101 Пропедевтика клинических дисциплин
(указать полностью или не полностью)
|
|
За время прохождения практики пропустил __0__ дней
Практика была ____________не оплачиваемая______________________________________
(указать оплачиваемая или не оплачиваемая, при возможности указывается примерная сумма заработка)
Бобырев С.И. ___________ / Ф.И.О/ МП
подпись руководителя практики от предприятия
Болотина З.И.. __________ / Ф.И.О/ МП
подпись руководителя практики от ПОО
Программа учебной практики 2 семестр
| № темы | Виды работ учебной практики | Кол-во часов | Формируемые компетенции | ||
| ОК, ПК | уметь | ||||
| ПМ.01. Диагностическая деятельность ВПД Диагностическая деятельность | |||||
| Курация и планирование обследования пациентов с хирургическими заболеваниями | |||||
| 1. |
| ПК1.1, 1.2., 1.3., 1.7 ОК 1 - ОК13 | - осуществлять подготовку рабочего места; - выявлять клинико-функциональные изменения при обследовании больных - оформлять медицинскую документацию. | ||
| Курация и планирование обследования пациентов с повреждениями | 1. | ||||
| 2. | Курация пациентов с различными заболеваниями. Отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов. Выделение основных синдромов, их обоснование. Постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний. Подготовка пациентов к дополнительным методам исследования. Освоение методики проведения дополнительных методов исследования. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования. 1. Заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований). | ПК1.1, 1.2., 1.3., 1.7 ОК 1 - ОК13 | -планировать обследование пациента; -осуществлять сбор анамнеза; -применять различные методы обследования пациента; -формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями; -интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики; -оформлять медицинскую документацию. | ||
| Планирование обследования беременных женщин, проведение КТГ плода. | 2. | ||||
| 3. | Курация пациентов с различными заболеваниями. Отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов. Выделение основных синдромов, их обоснование. Постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний. Подготовка пациентов к дополнительным методам исследования. Освоение методики проведения дополнительных методов исследования. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования. 1. Заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований). | ПК1.1, 1.2., 1.3., 1.7 ОК 1 - ОК13 | - планировать обследование пациента; -осуществлять сбор анамнеза; -применять различные методы обследования пациента; -формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями; -интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики; -оформлять медицинскую | ||
| Планирование обследования гинекологических больных. Проведение специального гинекологического исследования. | |||||
Курация пациентов с различными заболеваниями.
Отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов.
Выделение основных синдромов, их обоснование.
Постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний.
Подготовка пациентов к дополнительным методам исследования.
Освоение методики проведения дополнительных методов исследования.
Интерпретация результатов дополнительных методов исследования.
| ПК1.1, 1.2., 1.3., 1.7 ОК 1 - ОК13 | -планировать обследование пациента; -осуществлять сбор анамнеза; -применять различные методы обследования пациента; -формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями; -интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики; -оформлять медицинскую документацию | |||
| Курация и планирование обследования пациентов детского возраста с инфекционными заболеваниями. | 3. | ||||
Курация пациентов с различными заболеваниями.
Отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов.
Выделение основных синдромов, их обоснование.
Постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний.
Подготовка пациентов к дополнительным методам исследования.
Освоение методики проведения дополнительных методов исследования.
Интерпретация результатов дополнительных методов исследования.
| ПК1.1, 1.2., 1.3., 1.7 ОК 1 - ОК13 | планировать обследование пациента; -осуществлять сбор анамнеза; -применять различные методы обследования пациента; -формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями; -интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики; -оформлять медицинскую | |||
| Курация и планирование обследования детского возраста с самотическими заболеваниями | |||||
| Курация пациентов с различными заболеваниями. Отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов. Выделение основных синдромов, их обоснование. Постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний. Подготовка пациентов к дополнительным методам исследования. Освоение методики проведения дополнительных методов исследования. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования. Заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований). Дифференцирлованный зачет | ПК1.1, 1.2., 1.3., 1.7 ОК 1 - ОК13 | - планировать обследование пациента; -осуществлять сбор анамнеза; -применять различные методы обследования пациента; -формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями; -интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики; -оформлять медицинскую | |||
|
|
|
|
Содержание и виды ежедневных работ в рамках дуального обучения и реализации учебной практики