ДНЕВНИК
Дуального обучения
за II курс 2019-2020 учебного года
Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося:
Фамилия, имя, отчество
Мать:
Контактные данные:
____________________________________________________________________________
Отец:_______________________________________________________________________
Контактные данные:
Сведения об участниках дуального обучения
Реализация программы учебной практики
ПМ 01. Диагностическая деятельность
МДК 0101 Пропедевтика клинических дисциплин
| Место проведения дуального обучения ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ» | |
| Адрес г. Валуйки, улица Тимирязева д.№107 | |
| Отрасль здравоохранение | |
| Период дуального обучения: с «23» 04. 2020г. по «29» 04. 2020 г. |
| СВЕДЕНИЯ О НАСТАВНИКЕ Бобырев С.И. Должность, место работы Врач-терапевт ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ» _______ Контактные данные__________________ | СВЕДЕНИЯ О КУРАТОРЕ Сергеев А.В. Должность, место работы Заведующий мед. отделения ОГАПОУ «Валуйский колледж» Контактные данные 3-18-47_____________ | |
| Место проведения дуального обучения ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ» | |
| Адрес г. Валуйки, улица Тимирязева д.№107 | |
| Отрасль здравоохранение | |
| Период дуального обучения: с «23» 04.2020 г. по «23» 04.2020 г. | |
Дневник
УЧЕБНОЙ практики
ПМ 01. Диагностическая деятельность
МДК 0101 Пропедевтика клинических дисциплин
семестр _ III _ с 23.04.2020г.по29.04.2020г.
(время прохождения практики)
Место проведения практики ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ»
Программа учебной практики по ПМ 01 Диагностическая деятельность
МДК 0101 Пропедевтика клинических дисциплин
(указать полностью или не полностью)
За время прохождения практики пропустил __0__ дней
Практика была ____________не оплачиваемая______________________________________
(указать оплачиваемая или не оплачиваемая, при возможности указывается примерная сумма заработка)
Бобырев С.И. ___________ / Ф.И.О/ МП
подпись руководителя практики от предприятия
Болотина З.И.. __________ / Ф.И.О/ МП
подпись руководителя практики от ПОО
Программа учебной практики 2 семестр
| № темы | Виды работ учебной практики | Кол-во часов | Формируемые компетенции | ||
| ОК, ПК | уметь | ||||
| ПМ.01. Диагностическая деятельность ВПД Диагностическая деятельность | |||||
| Курация и планирование обследования пациентов с хирургическими заболеваниями | |||||
| 1. |
| ПК1.1, 1.2., 1.3., 1.7 ОК 1 - ОК13 | - осуществлять подготовку рабочего места; - выявлять клинико-функциональные изменения при обследовании больных - оформлять медицинскую документацию. | ||
| Курация и планирование обследования пациентов с повреждениями | 1. | ||||
| 2. | Курация пациентов с различными заболеваниями. Отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов. Выделение основных синдромов, их обоснование. Постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний. Подготовка пациентов к дополнительным методам исследования. Освоение методики проведения дополнительных методов исследования. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования. 1. Заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований). | ПК1.1, 1.2., 1.3., 1.7 ОК 1 - ОК13 | -планировать обследование пациента; -осуществлять сбор анамнеза; -применять различные методы обследования пациента; -формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями; -интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики; -оформлять медицинскую документацию. | ||
| Планирование обследования беременных женщин, проведение КТГ плода. | 2. | ||||
| 3. | Курация пациентов с различными заболеваниями. Отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов. Выделение основных синдромов, их обоснование. Постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний. Подготовка пациентов к дополнительным методам исследования. Освоение методики проведения дополнительных методов исследования. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования. 1. Заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований). | ПК1.1, 1.2., 1.3., 1.7 ОК 1 - ОК13 | - планировать обследование пациента; -осуществлять сбор анамнеза; -применять различные методы обследования пациента; -формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями; -интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики; -оформлять медицинскую | ||
| Планирование обследования гинекологических больных. Проведение специального гинекологического исследования. | |||||
Курация пациентов с различными заболеваниями.
Отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов.
Выделение основных синдромов, их обоснование.
Постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний.
Подготовка пациентов к дополнительным методам исследования.
Освоение методики проведения дополнительных методов исследования.
Интерпретация результатов дополнительных методов исследования.
| ПК1.1, 1.2., 1.3., 1.7 ОК 1 - ОК13 | -планировать обследование пациента; -осуществлять сбор анамнеза; -применять различные методы обследования пациента; -формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями; -интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики; -оформлять медицинскую документацию | |||
| Курация и планирование обследования пациентов детского возраста с инфекционными заболеваниями. | 3. | ||||
Курация пациентов с различными заболеваниями.
Отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов.
Выделение основных синдромов, их обоснование.
Постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний.
Подготовка пациентов к дополнительным методам исследования.
Освоение методики проведения дополнительных методов исследования.
Интерпретация результатов дополнительных методов исследования.
| ПК1.1, 1.2., 1.3., 1.7 ОК 1 - ОК13 | планировать обследование пациента; -осуществлять сбор анамнеза; -применять различные методы обследования пациента; -формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями; -интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики; -оформлять медицинскую | |||
| Курация и планирование обследования детского возраста с самотическими заболеваниями | |||||
| Курация пациентов с различными заболеваниями. Отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов. Выделение основных синдромов, их обоснование. Постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний. Подготовка пациентов к дополнительным методам исследования. Освоение методики проведения дополнительных методов исследования. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования. Заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований). Дифференцирлованный зачет | ПК1.1, 1.2., 1.3., 1.7 ОК 1 - ОК13 | - планировать обследование пациента; -осуществлять сбор анамнеза; -применять различные методы обследования пациента; -формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями; -интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики; -оформлять медицинскую | |||
Содержание и виды ежедневных работ в рамках дуального обучения и реализации учебной практики