БЖД
Цель контрольной работы: закрепление знаний, полученных студентом при самостоятельном изучении дисциплины.
Прежде чем приступать к выполнению контрольной работы студент должен тщательно проработать материал соответствующих разделов курса.
Контрольная работа состоит из двух частей: теоретической и практической. В контрольной работе студент должен ответить на три вопроса и решить две задачи. Номера задач и вопросов выбираются по таблице 1 в зависимости от последней и предпоследней цифр учебного шифра. Исходные данные для решения задач принимаются по предпоследней цифре учебного шифра.
Ответы на вопросы следует излагать кратко с приведением необходимых схем и эскизов. Решения задач необходимо сопровождать ссылками на нормативные документы и литературные источники. Контрольная работа должна быть написана четко и разборчиво. В конце работы указывается использованная литература, ставится подпись и дата.
Проверенная и допущенная к защите контрольная работа предъявляется преподавателю на защите. Без защиты контрольной работы студент не допускается к сдаче экзамена.
Вопросы
1. Охрана труда. Основные понятия и термины в соответствии с системой стандартов безопасности труда (ССБТ), СУОТ, основные законодательные акты и нормативные документы по охране труда. Организация надзора и виды ответственности за нарушения положения правил по охране труда и трудового законодательства.
2. Основные понятия о травматизме, профессиональных заболеваниях и профессиональных отравлениях. Классификация травматизма по отношению к производству и по тяжести. Показатели травматизма – коэффициент частоты и тяжести травматизма.
3. Меры по предупреждению травматизма при проектировании и эксплуатации технических устройств на станциях. Технологическое оборудование и его размещение на станционных междупутьях.
4. Положение о расследовании и учете несчастных случаев на производстве, Причины производственного травматизма и меры его предупреждения.
5. Основные понятия гигиены труда, эргономики, физиологии и психологии труда. Факторы производственной среды, влияющие на работоспособность и утомляемость человека.
6. Что такое терморегуляция организма человека? Оптимальные и допустимые нормы температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха в рабочей зоне производственных помещений. Приборы для измерения метеорологических параметров воздушной среды (привести эскизы приборов).
7. Вредные вещества – пыль, пары, газы. Их характеристика и нормирование. Меры профилактики промышленных ядов и пыли. Условия безопасности при погрузке, выгрузке и хранении ядовитых веществ.
8. Способы отбора проб воздуха и методы количественного и качественного определения вредных веществ в воздухе. Нормирование запыленности и загазованности.
9. Средства обеспечения нормируемых условий воздушной среды. Виды естественной вентиляции. Основы расчета естественной вентиляции.
10. В каких случаях в цехах применяется местная вентиляция? Схемы устройств ботовых отсосов, вытяжных шкафов, зонтов, панелей. Воздушно-тепловые завесы. Основы расчета вентиляционных систем.
11. Основные требования, предъявляемые к освещению рабочих мест в помещениях и на станциях. Основные светотехнические величины. Принципы нормирования по СНИПу и ОСТу.
12. Классификация и выбор способов освещения на станциях.
13. Естественное освещение, нормирование, порядок расчета площади оконных проемов и коэффициента естественного освещения.
14. Методы расчета искусственного освещения и условия их применения.
15. Особенности освещения больших открытых пространств. Порядок расчета осветительных установок при использовании прожекторов. Основные характеристики прожекторов ПЗС.
16. Область слышимости звуков. Физические х арактеристики звука и единицы измерения. Определение общего уровня шума от нескольких источников. Действие шума на организм человека. Нормирование шума.
17. Меры борьбы с шумом в производтвенных помещениях. Звукоизоляция и звукопоглощение. Расчетные формулы, технические решения при применении средств защиты от шума.
18. Условия применения глушителей шума. Расчетные формулы и эскизы для активных и реактивных глушителей шума. Средства индивидуальной защиты от шума.
19. Измерение уровней шума и частоты. Измерительные приборы, их устройство, принцип работы и основные характеристики.
20. Действие вибрации на организм человека, физические основы виброзащиты. Методы и средства борьбы с вибрацией. Нормирование вибрации.
21. Виды ионизирующих излучений. Их воздействие на организм человека, нормирование, меры защиты и профилактики.
22. Основные требования по безопасности труда при проектировании генплана, постройке и эксплуатации железнодорожных объектов и станций. Санитарно-гигиенические требования к производственным объектам железнодорожного транспорта.
23. Требования техники безопасности к устройству и эксплуатации подъемно-транспортного оборудования. Техническое освидетельствование, испытания и регистрация.
24. Требования техники безопасности к сосудам, работающим под давлением Их установка, регистрация и техническое освидетельствование. Основные требования к цистернам при перевозке и эксплуатации. Контрольно-измерительные приборы.
25. Требования, предъявляемые к паровым котлам, технологическим печам и другим установкам, работающим на газовом топливе. Условия безопасной эксплуатации газового оборудования и компрессорных установок. Основные приборы, обеспечивающие безопасность их эксплуатации. Приведите поясняющие чертежи.
26. Воздействие электрического тока на организм человека. Первичные критерии электробезопасности по ГОСТ 12.1.038-82 и виды поражения электрическим током. Приведите электрическую схему замещения сопротивления тела человека (рука-две ноги) и дайте пояснения.
27. Категории помещения по электробезопасности в зависимости от условий окружающей среды. Приведите схемы возможных прикосновений в однофазных трехфазных сетях с глухозаземленной нейтралью и расчетные формулы для определения величины тока в случаях однофазного и двухфазного прикосновения.
28. Напряжение прикосновения и шага. График и расчетные формулы изменения напряжения прикосновения и шага на различных расстояниях от заземлителя при замыкании тока на землю. Нормирование параметров заземляющих устройств.
29.Основные требования к персоналу, обслуживающему электроустановки. Квалификационные группы по электробезопасности. Защита от электромагнитных полей.
30 Возможные опасности, связанные с явлениями статической электризации (сливо-наливные эстакады, устройства заземления) и атмосферного электричества. Меры защиты. Необходимость молниезащиты для объектов железнодорожного транспорта.
31. Пожарный надзор на железнодорожном транспорте. Средства и способы тушения пожаров, виды пожарной сигнализации и связи.
32. Основные параметры, определяющие пожарную опасность веществ, и необходимые условия горения. Формулы для установления величин нижнего и верхнего концентрационных пределов воспламенения. Категория пожароопасности производств.
33. Категория технологических процессов и производств по взрывной и пожарной опасности. Опасные факторы пожара и взрыва. Установки автоматического пожаротушения: виды, принцип действия.
34. Основные меры по предупреждению пожаров и взрывов на складах пожароопасных веществ. Первичные средства пожаротушения.
35. Обеспечение безопасной эвакуации людей при пожаре. Требования к путям эвакуации.
36. Причины и классификация техногенных аварий и катастроф, их влияние на человека и окружающую среду. Первичные и вторичные негативные воздействия в чрезвычайных ситуациях, масштабы воздействия.
37. Классификация чрезвычайных ситуаций и объектов экономики по потенциальной опасности. Фазы развития ЧС.
38. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС): задачи и структура. Уровни управления, состав органов по уровням, органы повседневного управления.
39. Особенности и организация эвакуации из зон чрезвычайных ситуаций. Мероприятия медицинской защиты. Средства индивидуальной защиты и порядок их использования. Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) при чрезвычайных ситуациях.
40. Чрезвычайные ситуации в законах и подзаконных актах. Государственное управление в чрезвычайных ситуациях. Аварийно-спасательные и поисково-спасательные формирования постоянной готовности.
Таблица 1
| Предпоследняя цифра учебного шифра | Последняя цифра учебного шифра | ||||||||||
| Вопросы Задачи | 4,14,24,34 5,9 | 5,15,25,35 6,10 | 6,16,27,37 7,11 | 7,17,26,36 8,10 | 8,19,28,39 5,11 | 9,18,29,38 5,6 | 10,20,30,40 1,4 | 1,11,21,32 2,7 | 2,12,22,31 3,11 | 3,13,23,33 2,4 | |
| Вопросы Задачи | 5,16,28,40 6,11 | 6,17,29,311 4,7 | 7,18,30,32 8,9 | 8,19,21,33 5,10 | 9,20,22,34 1,9 | 10,11,23,35 1,10 | 1,12,24,36 2,11 | 2,13,25,37 3,6 | 3,14,26,38 4,9 | 4,15,27,39 7,8 | |
| Вопросы Задачи | 6,18,25,37 7,9 | 7,19,26,38 8,10 | 8,20,27,39 6,11 | 9,11,28,40 1,4 | 10,12,29,31 3,9 | 1,13,30,32 2,10 | 2,14,21,33 3,5 | 3,15,22,34 4,7 | 4,16,23,35 5,8 | 5,17,24,36 4,6 | |
| Вопросы Задачи | 7,20,28,39 8,9 | 8,11,29,40 6,10 | 9,12,30,31 1,11 | 10,13,21,32 1,5 | 1,14,22,33 2,9 | 2,15,23,34 3,10 | 3,16,24,35 4,8 | 4,17,25,36 5,9 | 5,18,26,37 6,11 | 6,19,27,38 5,7 | |
| Вопросы Задачи | 8,12,30,31 5,6 | 9,13,21,32 1,2 | 10,14,22,33 2,9 | 1,15,23,34 1,3 | 2,16,24,35 3,10 | 3,17,25,36 4,11 | 4,18,26,37 4,5 | 5,19,27,38 6,11 | 6,20,28,39 1,7 | 7,11,29,40 8,9 | |
| Вопросы Задачи | 9,14,23,38 2,4 | 10,15,24,39 1,9 | 1,16,25,40 2,10 | 2,17,26,31 3,11 | 3,18,27,32 2,5 | 4,19,28,33 5,9 | 5,20,29,34 1,6 | 6,11,30,35 7,9 | 7,12,21,36 8,10 | 8,13,22,37 5,11 | |
| Вопросы Задачи | 10,16,25,34 1,9 | 1,17,26,35 2,10 | 2,18,27,36 3,11 | 3,19,28,37 4,8 | 4,20,29,38 5,9 | 5,11,30,39 6,10 | 6,12,21,40 7,9 | 7,13,22,31 8,10 | 8,14,23,32 6,11 | 9,15,24,33 2,3 | |
| Вопросы Задачи | 1,18,27,39 2,10 | 2,19,28,40 3,11 | 3,20,29,31 3,5 | 4,11,30,32 5,9 | 5,12,21,33 6,10 | 6,13,22,34 4,7 | 7,14,23,35 8,10 | 8,15,24,36 6,9 | 9,16,25,37 1,2 | 10,17,26,38 1,4 | |
| Вопросы Задачи | 2,20,29,38 3,4 | 3,11,30,39 4,9 | 4,12,21,40 5,10 | 5,13,22,31 6,11 | 6,14,23,32 1,7 | 7,15,24,33 8,9 | 8,16,25,34 4,6 | 9,17,26,35 1,9 | 10,18,27,36 1,10 | 1,19,28,37 2,11 | |
| Вопросы Задачи | 3,12,21,40 4,10 | 4.13,22,31 5,11 | 5,14,23,32 3,6 | 6,15,24,33 7,9 | 7,16,25,34 5,11 | 8,17,26,35 8,9 | 9,18,27,36 1,10 | 10,19,28,37 1,3 | 1,20,29,38 2,5 | 2,11.30,39 3,9 |
Задача 1
Рассчитать площадь световых проемов, обеспечивающих нормированное значение коэффициента естественного освещения в помещении дежурного по станции с боковым естественным освещением.
Вариант исходных данных для расчета принять по предпоследней цифре учебного шифра.
| Исходные данные к задаче 1 | Варианты | |||||||||
| Размеры помещения, м: длина стены с окнами глубина помещения | 4,4 | 4,8 | 5,0 | 3,0 | 8,0 | 4,0 | 9,5 | 6,5 | 6,2 | 9,0 |
| Разряд зрительной работы | III | IV | V | III | IV | V | III | IV | V | IV |
| Коэффициент светового климата, mN | 1,0 | 0,85 | 1,2 | 1,1 | 0,95 | 0,8 | 1,0 | 0,85 | 1,2 | 0,9 |
| Коэффициент запаса, KЗ | 2,0 | 1,5 | 1,4 | 1,2 | 1,3 | 1,8 | 1,6 | 1,7 | 1,5 | 2,0 |
| Световая характеристика окна, hок | 9,5 | 9,0 | 6,5 | 7,0 | 8,5 | 9,0 | 7,5 | 8,0 | 6,5 | 7,5 |
| Коэффициент затенения противостоящими зданиями, Кзд | 1,0 | 1,1 | 1,2 | 1,4 | 1,5 | 1,3 | 1,1 | 1,0 | 1,4 | 1,2 |
| Общий коэффициент светопропускания, tобщ | 0,90 | 0,85 | 0,55 | 0,51 | 0,49 | 0,75 | 0,68 | 0,60 | 0,45 | 0,40 |
Недостающие данные для расчета принять самостоятельно.
Указания к решению задачи
1. Принять площадь одного окна S1 = 8 м2.
2. Определить:
- коэффициент естественной освещенности ен по СНиП 23-05-95;
- нормированное значение КЕО еN по формуле:
где ен - нормированное значение КЕО;
mN - коэффициент светового климата.
- общую площадь световых проемов Soк по формуле;
где Sп– площадь пола помещения,м2.
- число окон n:
3. Начертить план цеха с расположением оконных проемов.
4. Сделать вывод.
Задача 2
Рассчитать снижение шума в помещении дежурного по станции после облицовки стен и потолка звукопоглощающими материалами. Стены кирпичные оштукатуренные, окрашенные масляной краской, потолок бетонный, пол паркетный.
Исходные данные для расчета принять по варианту, номер которого совпадает с предпоследней цифрой учебного шифра.
| Исходные данные к задаче 2 | Варианты | |||||||||
| Уровни звукового давления, дБ, для среднегеометрических частот октавных полос, Гц 31,5 | ||||||||||
| Размеры помещения, м: длина ширина высота | ||||||||||
| Площадь, занятая окнами, от площади стен, % |
Указания к решению задачи
1. Дать эскиз расчетной схемы конструкции.
2. Согласно санитарным нормам проектирования промышленных предприятий установить допустимый уровень звукового давления на постоянном рабочем месте.
3. Самостоятельно установить коэффициенты звукопоглощения для ограждающих конструкций.
4. Определить:
- звукопоглощение в цехе в каждой октавной полосе до облицовки;
- то же, после облицовки;
- снижение шума для всех октавных полос.
5. Полученные результаты свести в таблицу и сравнить с требованиями санитарных норм.
6. Сделать выводы.
Задача 3
Определить время эвакуации людей из производственного помещения по условиям пожарной безопасности.
Исходные данные для расчета принять по варианту, номер которого совпадает с предпоследней цифрой учебного шифра.
| Исходные данные к задаче 3 | Варианты | |||||||||
| Категория помещения по пожарной опасности | Б | А | А | В | Б | В | Б | А | В | В |
| Объем помещения, тыс. м3 | ||||||||||
| Количество людей на первом участке, чел | ||||||||||
| Длина участка, м первого второго третьего | 1.5 | 3,5 | 2,5 | |||||||
| Ширина участка, м первого второго третьего | 2,6 2,0 1,8 | 2,5 2,3 1,9 | 3,5 2,5 2,0 | 3,0 2,0 1,5 | 2,8 2,2 1,8 | 2,4 2,0 1,5 | 3,2 2,4 1,9 | 3,4 2,0 1,7 | 3,1 2,5 1,8 | 2,9 2,6 2,0 |
Указания к решению задачи
1. Согласно заданным в задаче значениям выбрать расчетную схему по определению времени эвакуации людей.
2. Среднюю площадь горизонтальной проекции человека принять самостоятельно.
3. Ширину дверного проема принять 1,6 м и более.
4. Определить:
- плотность людского потока Д1 на первом участке;
- скорость движения людского потока по горизонтальному пути на первом участке;
- время движения людского потока на первом участке пути;
- интенсивность движения людского потока на последующих участках пути и соответствующие скорости движения;
- расчетное время эвакуации людей;
- необходимое время эвакуации людей.
5. Сделать выводы о возможности обеспечения безопасной эвакуации людей.
Задача 4
Для восстановления работы ж/д станции необходимо определить радиус взрывоопасной зоны при аварийной разгерметизации стандартной цистерны емкостью 54 м3 со сжиженным газом:
а) при получении пробоины площадью S 0;
б) при мгновенной разгерметизации цистерны.
Давление в цистерне Р = 8·105 Па. Внутренний диаметр цистерны Д = 2,6 м. Температура воздуха t p = 20°С.
Исходные данные для расчета принять по варианту, номер которого совпадает с предпоследней цифрой учебного шифра.
| Исходные данные к задаче 4 | Варианты | |||||||||
| Сжиженый газ | пропан | н-бутан | изобутан | пропилен | изопентан | н-пентан | н-бутилен | бутадиен | изопрен | изобутилен |
| Площадь пробоины, S0, см2 | 0,25 | 0,3 | 0,4 | 0,5 | ||||||
| Степень заполнения цистерны, е | 0,9 | 0,8 | 0,7 | 0,6 | 0,75 | 0,85 | 0,65 | 0,95 | 0,8 | 0,7 |
Указания к решению задачи
1. Определить массу газа в облаке топливно-воздушной смеси (ТВС) при длительном истечении газа из цистерны, Мр, кг:
где ρж — плотность жидкой фазы вещества кг/м3;
Р а — нормальное атмосферное давление (1,01·105Па);
g — ускорение свободного падения 9,81 м/с2;
Н — высота столба жидкой фазы, м (диаметр котла цистерны).
2. Определить радиус зоны загазованности
- при данном S 0, м:
где рn — плотность газовой фазы вещества, кг/м3;
С нкпр — нижний концентрационный предел распространения пламени, %.
- при мгновенной разгерметизации цистерны, т:
Мр=0,62М (при tкип ˂0,5°С)
или
Мр=0,34М (при tкип ˃0,5°С)
где М — масса вещества в цистерне,
М = e ρж V (т).
3. Радиус взрывоопасной зоны при полной разгерметизации, м:
Хнкпр=92Мр0,33
4. Сделать вывод.
Задача 5
Рассчитать зону защиты от прямых ударов молнии для производственного здания.
Исходные данные для расчета принять по варианту, номер которого совпадает с предпоследней цифрой учебного шифра.
| Исходные данные к задаче 7 | Варианты | |||||||||
| Параметры здания, м длина ширина высота | ||||||||||
| Удельное сопротивление грунта, Ом·м |
Указания к решению задачи
1. Принять:
- молниеотвод одиночный стержневой;
- зона защиты типа Б;
- категория молниезащиты II;
- среднегодовая продолжительность гроз до 40 часов в год;
- длина вертикального электрода 2.5 м, материал – круглая сталь радиусом 0,01 м;
- заглубление электрода 0,5 м;
- импульсный коэффициент использования заземлителя 0,75;
- число вертикальных электродов – 3.
2. Определить удельную плотность ударов молнии в год по таблице 1.
Таблица 1
| Среднегодовая продолжительность гроз, ч | 10-20 | 20-40 | 40-60 | 60-80 | 80 и более |
| Удельная плотность ударов, n, 1/км2 | 1,0 | 3,0 | 6,0 | 9,0 | 12,0 |
3. Определить ожидаемое количество поражений молнией в год.
4. Рассчитать:
- высоту стержневого молниеотвода в зависимости от радиуса защиты и высоты объекта;
- радиус защиты rх на уровне верхней границы защищаемого объекта hх;
- радиус зоны защиты на поверхности земли ro и ее высота над уровнем земли ho;
- сопротивление вертикальных заземлителей.
5. Привести поясняющий эскиз с указанием размеров.
6. Сделать вывод.
Задача 6
С целью защиты от поражения электрическим током необходимо заземлить электрическое оборудование, питающееся от низковольтного щита подстанции. Электрическая сеть с изолированной нейтралью напряжением 380/220 В. Суммарная мощность электрооборудования более 100 кВА.
Исходные данные для расчета принять по варианту, номер которого совпадает с предпоследней цифрой учебного шифра.
| Исходные данные к задаче 6 | Варианты | |||||||||
| Род грунта | ||||||||||
| Влажность земли | п | н | м | п | н | м | п | н | м | п |
| Глубина заложения электрода, м | 0,85 | 0,8 | 1,0 | 0,9 | 0,95 | 0,75 | 0,7 | 1,1 | 0,95 | 0,8 |
| Климатическая зона | III | II | I | IV | I | II | III | I | II | IV |
| Длина вертикального электрода, м | 2,9 | 3,0 | 2,8 | 2,75 | 2,95 | 2,85 | 2,5 | 3,0 | 2,8 | 2,9 |
| Наружный диаметр электрода, м | 0,06 | 0,05 | 0,06 | 0,05 | 0,06 | 0,05 | 0,06 | 0,05 | 0,06 | 0,05 |
| Ширина объединяющей стальной полосы, м | 0,06 | 0,05 | 0,04 | 0,06 | 0,05 | 0,04 | 0,06 | 0,05 | 0,04 | 0,06 |
Примечание. В таблице приняты следующие обозначения: 1 — песок; 2 — суглинок; 3 — гравий; 4 — глина; 5 — чернозем; п – повышенная, н – нормальная, м – малая.
Указания к решению задачи
1. Привести расчетную схему.
2. Согласно имеющимся данным установить:
- допустимое сопротивление заземлителя;
- удельное сопротивление грунта;
- значение сезонного коэффициента.
3. Определить:
- расчетное удельное сопротивление земли;
- сопротивление растеканию одиночного трубчатого заземлителя;
- потребное количество электродов;
- длину полосы;
- сопротивление растеканию полосового заземлителя;
- общее сопротивление сложного заземлителя с учетом сопротивления растеканию соединительных полос и трубчатых электродов.
4. Сделать выводы.
Задача 7
Рассчитать диаметр стального каната для строповки груза.
Исходные данные для расчета принять по варианту, номер которого совпадает с предпоследней цифрой учебного шифра.
| Исходные данные к задаче 7 | Варианты | |||||||||
| Номинальная масса груза, m, кг | ||||||||||
| Количество ветвей стропа, n | ||||||||||
| Угол наклона ветви стропа от вертикальной оси, град |
Указания к решению задачи
1. Вычертить расчетную схему строповки груза.
2. Определить вес груза.
3. Вычислить усилие в одной ветви стропа.
4. Найти расчетное разрывное усилие в ветви стропа.
5. По найденному разрывному усилию подобрать канат и определить его технические данные.
Задача 8
Рассчитать виброизоляцию под электродвигатель.
Исходные данные для расчета принять по варианту, номер которого совпадает с предпоследней цифрой учебного шифра.
| Исходные данные к задаче 8 | Варианты | |||||||||
| Масса энергетической установки, m, кг | ||||||||||
| Число оборотов вала электродвигателя, n, об/мин | ||||||||||
| Масса железнобетонной плиты, mпл, кг | ||||||||||
| Тип резины для виброизолятора | средней жесткости | ребристая | мягкая | средней жесткости | губчатая | ребристая | губчатая | мягкая | ребристая | средней жесткости |
| Высота прокладки, см | ||||||||||
| Количество виброизоляторов |
Указания к решению задачи
1. Вычертить расчетную схему установки.
2. Определить:
- частоту вынужденных колебаний;
- статическую осадку амортизаторов (таблица 1);
- частоту собственных колебаний установки на амортизаторах;
- соотношение частоты вынужденных и частоты собственных колебаний;
- коэффициент виброизоляции;
- площадь всех прокладок под установку;
- количество прокладок и их размеры.
3. Сделать выводы об эффективности виброизоляторов. Эффективность виброизоляции должна составлять 81–96 %.
Задача 9
Произвести проверочный расчет снижения уровня шума в помещении персонала со стороны погрузочно-разгрузочной площадки грузового двора за счет экрана.
Исходные данные для расчета принять по варианту, номер которого совпадает с предпоследней цифрой учебного шифра.
| Исходные данные к задаче 9 | Варианты | |||||||||
| Уровни звукового давления, дБ, для среднегеометрических частот октавных полос, Гц 31,5 | - - | |||||||||
| Расстояние от экрана, м: до источника шума до помещения | ||||||||||
| Высота экрана, м | 2,5 | 2,75 | 3,0 | 3,25 | 3,5 | 2,5 | 2,75 | 3,0 | 3,25 | 3,5 |
Указания к решению задачи
1. Вычертить расчетную схему экрана (постройка сплошного забора из железобетонных панелей).
2. Принять, что расчетная точка и источник шума располагаются на одном уровне.
3. Допустимый уровень принять по предельному спектру ПС-75.
4. Определить:
- критерий W;
- по графику установить величину снижения шума;
- уровни шума с учетом их снижения.
5. Сравнить полученные уровни шума с предельно допустимыми и сделать выводы.
Задача 10
Произвести расчет освещения пассажирской платформы с выбором источников свети и их количества. Расчетная минимальная температура окружающей среды -35 °С.
Исходные данные для расчета принять по варианту, номер которого совпадает с предпоследней цифрой учебного шифра.
| Исходные данные к задаче 10 | Варианты | |||||||||
| Ширина платформы, м | ||||||||||
| Длина платформы, м | ||||||||||
| Высота подвеса светильников, м | 6,0 | 6,5 | 7,0 | 7,5 | 6,0 | 7,0 | 7,5 | 6,5 | 6,0 | 6,5 |
| Расстояние между опорами светильников, м | ||||||||||
| Норма освещенности, лк |
Указания к решению задачи
1. Вычертить расчетную схему освещения платформы и опоры для установки светильников (тип светильников и коэффициент запаса принять самостоятельно).
2. Расчет произвести точечным методом.
За расчетные точки принять точки на поверхности платформы: одну посередине между опорами по краю платформы, вторую по краю платформу напротив светильника, перпендикулярно его оси.
3. Определить:
- расстояние до расчетных точек;
- расчетный угол для принятых точек;
- силу света Ia для лампы с условным потоком 1000 лм для выбранного типа светильника;
- условную освещенность е в точках;
- расчетный световой поток лампы.
4. По расчетному световому потоку подобрать источник света,
5. Сделать выводы.
Задача 11
Установить расчетную освещенность на погрузочно-разгрузочной площадке от группы прожекторов в точках, находящихся на расстоянии от прожекторной мачты.
Исходные данные для расчета принять по варианту, номер которого совпадает с предпоследней цифрой учебного шифра.
| Исходные данные к задаче 11 | Варианты | |||||||||
| Тип прожектора* | ||||||||||
| Источник света ДРЛ с мощностью, Вт | ||||||||||
| Высота мачт, м | ||||||||||
| Расстояние l от прожекторной мачты до расчетной точки, м |
* Тип прожектора: 1 – ПСМ-50-1; 2 – ПЗС-45.
Указания к решению задачи
1. Вычертить расчетную схему размещения прожекторов.
2. Принять t=10° и Θ=12°, напряжение 220 В.
3. Определить:
- значение l /H;
- по графику установить значение ЕН2;
- значение Е;
- освещенность в точке при t=10°.
4. Сравнить с требованиями РД 3215-91 и сделать вывод.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫПО ДИСЦИПЛИНЕ
1. БЖД как наука: объект, цели и задачи предмета, основные понятия и определения БЖД.
2. Аксиомы безопасности.
3. Классификация основных форм деятельности человека.
4. Тяжесть и напряженность труда.
5. Аттестация рабочего места по условиям труда.
6. Сертификация работ по охране труда.
7. Производственный травматизм: причины, методы исследования.
8. Расследование и учет легких несчастных случаев.
9. Расследование и учет тяжелых несчастных случаев.