J Для гармоничного развития ребёнка не обязательно в большом количестве покупать дорогие игрушки и игры. Неоценимую пользу принесут такие «скромные» занятия, как рисование, работа с ножницами, лепка. Но всё это при условии, что вы будете поощрять желание ребёнка фантазировать и изобретать.
J Занятия лепкой, рисование, аппликацией позволяют познакомиться с цветовой палитрой и принципами изображения объектов, развивать навыки внимания, восприятия, воображения, координацию глаз и руки, мелкую моторику, выплеснуть эмоции на бумагу, самим улучшить настроение.
Предложите ему необычное рисование – оно поможет ему лучше познакомиться с собственным телом. Пусть сын или дочка встанут на лист ватмана не только ногами, но и руками, приложив ладони к поверхности ватмана. Обведите ступни и ладошки, а потом раскрасьте их вместе с ребёнком. Можно предложить нарисовать себе костюм любимого персонажа из сказки или мультфильма.
Ребёнку будет полезно попробовать резать заготовки: альбомную бумагу, фольгу, картон, различные ткани, креповую бумагу. Это даёт представление о физических свойствах разных объектов. Вначале дети будут получать удовольствие от самого процесса разрезания, но постепенно движения станут более целенаправленными. Можно вырезать заранее нарисованные детали и приклеивать их аппликационное, создавая сюжет. А можно попробовать выполнить более сложное задание, вырезать снежинку.
Для лепки подходят не только пластилин и глина, но также гипс, тесто, снег. Можно создавать композиции, размазывая пластилин по поверхности картона или специальной доске. Потом на этом пластилиновом «поле» можно рисовать «гравюры» иголкой или зубочисткой. На основу можно наклеить узор из бисера, крупы, природных материалов или бумажных «бусинок». А если добавить мелкие игрушки, то получится объёмная композиция, которая станет основой для разыгрывания сказочных сюжетов
Полезно совмещать рисование, вырезание и лепку при создании любого произведения искусства, которое подскажет ребёнку его фантазия. Незамысловатые виды деятельности с ребёнком, такие как пришивание пуговиц, вышивание, выжигание, нанизывание бус и пайеток, складывание фигурок из бумаги «оригами» и т.д. очень полезны для развития тонкой моторики, что является средством повышения интеллекта, развития речи, воображения, творчества ребёнка.
J Старайтесь определить интересы ребенка. Не думайте, что ваше чадо будет только и делать, что играть в куклы или катать машинки. Найдите то, что ему нравиться больше всего и старайтесь всячески поощрять такие занятия.
J Нужно иметь в виду, что воображение ребёнка безгранично. Припомните, как вы могли в его возрасте накрыть пару стульев покрывалом, и это был настоящий домик или штаб армии, в котором отдавались серьёзные приказы.
J Для благоприятного развития творческих способностей, стоит создавать определенные условия не только в детском саду или школе, но и дома. Не обязательно тратить на это большие средства. Воплощайте идеи с помощью бросового материала: бусы из макарон, поделка из яичной скорлупы, семян, круп, оттиск пробками, оригами... Позволяйте ребенку самому подумать, как воплотить идею с помощью тех или иных средств.
J Творите вместе. Не жалуйтесь на нехватку времени или усталость. Творчество - это тоже своего рода отдых, тем более с любимым ребёнком.
J Не запрещайте ребёнку пользоваться вашими старыми вещами. Иногда из зелёного полотенца можно сделать шикарный хвост русалки, лоскутки могут быть новой одеждой для кукол. Таким образом, вы предоставляете ребёнку простор для фантазии и игровых экспериментов.
J Отвечайте на вопросы ребенка. Не забывайте, что Вы для него – ключик в большой мир открытий.
Мурманская область,
Г. Снежногорск,
Ул. Мира д. 5/4
6-01-37
(круглосуточно)
ГОАУСОН
«Полярнинский КЦСОН»
Директор: