В соответствии с учебным планом студенты должны в учебном году подготовить курсовую работу по любой из изучаемых учебных дисциплин. Цель ее выполнения – углубление знаний по определенной теме, выработка навыков анализа уголовного закона, иного нормативного материала, материалов официального толкования закона, судебной и следственной практики, социологических и статистических материалов, творческого изучения учебной и научной литературы, развитие способности грамотного, четкого, систематического изложения результатов собственных исследований. Тематика курсовых работ является примерной: по согласованию с научным руководителем студент вправе подготовить курсовую работу по иной теме либо скорректировать наименование темы работы с учетом ее предполагаемого содержания.
При подготовке курсовой работы обязательно должны быть использованы не только учебная литература и комментарии к уголовному закону, но и научная литература (монографии, статьи в юридических журналах и т.п.). Для иллюстрации теоретических положений, обоснования отдельных выводов студент должен самостоятельно подобрать примеры из судебно-следственной практики, опубликованной в Бюллетенях Верховного Суда Российской Федерации (РСФСР, СССР), иных источниках, а также полученной непосредственно в правоохранительных органах. Следует иметь в виду, что ограничений по максимуму использованных источников не существует. Письменные работы, выполненные исключительно на базе учебной литературы, а также представляющие собой механическое переписывание различных источников (без их творческой переработки) оцениваются неудовлетворительно.
Курсовая работа в обязательном порядке должна содержать введение (где студент должен обосновать выбор темы, показать ее актуальность, изученность, обозначить цели и предмет работы), заключение (где должны быть подведены итоги проведенного исследования, указаны основные выводы и предложения), от 2 до 4 глав основного содержания (при необходимости главы могут быть разбиты на параграфы), список использованных источников и литературы. Курсовая работа должна соответствовать установленным в учебном заведении требованиям к ее оформлению, написана хорошим литературным языком, с соблюдением правил грамматики и стилистики, тщательно отредактирована и отпечатана, содержать ссылки на использованные источники.
Срок сдачи курсовых работ определяется в соответствии с учебным планом. При соответствии курсовой работы установленным требованиям она допускается к защите, которая проводится в установленное расписанием время. К защите студент должен подготовить ответы на вопросы, выполнить задания, устранить замечания, указанные в рецензии научного руководителя работы.
Курсовая работа должна отвечать следующим требованиям:
1. Содержание курсовой работы должно соответствовать названию и согласованному с преподавателем плану;
2. Необходимо избегать общих фраз и дословного заимствования текста используемых литературных источников, так как это значительно снижает качество работы и ее оценку при защите;
3. Работа должна быть написана простым, ясным и юридически грамотным языком, основные положения работы надо формулировать четко и правильно;
4. Следует обратить внимание на правильное и аккуратное оформление курсовой работы. На титульном листе необходимо указать название кафедры, тему, фамилию студента, номер учебной группы, фамилию преподавателя, руководившего написанием работы, и год ее выполнения. В конце работы
следует дать перечень источников, использованных при написании работы. Объем курсовой работы должен быть не менее 25 страниц машинописного либо рукописного текста.
Во избежание нарушений и в целях оказания помощи при написании курсовых работ выявлены наиболее существенные недостатки, встречающиеся в курсовых работах:
5. Выполняется вариант, не соответствующий номеру зачетной книжки без согласования с преподавателем.
Это происходит в случаях, когда студентами игнорируются методические требования по выбору темы.
6. Курсовая работа выполняется не самостоятельно, а заимствуется из источников (например, Интернет). Одно из основных требований, предъявляемых к курсовым работам, – самостоятельное их выполнение.
7. Объем работы не соответствует предъявляемым требованиям. В данном случае студенты, не выполняя одно из основныхтребований, сужают объем, в результате чего тема остается нераскрытой.
8. Курсовая работа выполняется только на основе учебника.
То есть, автор не исследует тему по рекомендованной дополнительной литературе, а ограничивается кратким изложением ее в учебном плане путем буквального переписывания текста из учебника.
9. Отсутствует творческий подход к использованию литературы.
Здесь студент переписывает из нескольких источников дословно либо близко к тексту отдельные его участки, причем они обычно даже не увязываются между собой либо с рассматриваемым вопросом смысловым содержанием, внутренней направленностью и логической последовательностью. Все это приводит к нарушениям систематизации материала, к повторности своих суждений, либо к оставлению без замечаний противоречивых суждений других авторов по одним и тем же вопросам.
10. Из содержания работы исключен исследовательский аспект.
В этом случае обычно приводятся известные положения и замалчиваются дискуссионные моменты, анализ которых помог бы высказать свое, авторское отношение к ним. Для таких работ характерно поверхностное освещение темы, изложение прописных истин.
11. Крайне слабо преподносится анализ проблемных вопросов темы. Основные причины кроются в недостаточном знаниитеории Общей части уголовного права.
12. Курсовые работы не иллюстрируются материалами из местной или республиканской судебноследственной практики.
То есть, автор работы, не затрачивает самостоятельный труд на поиски таких материалов (примеров), а переписывает их заодно с текстом из учебной либо из монографической литературы.
13. Произвольно, только из личной заинтересованности, расширяется один вопрос примерного плана темы.
Подобные факты не очень часты, но место имеют, когда студенты какой либо вопрос примерного плана расширяют по объему, заведомо обрекая другие вопросы темы на неполноту и однобокость. В соответствии с Методическими указаниями делать это категорически запрещается. Только одно такое нарушение может повлечь возвращение курсовой работы на новое выполнение. В то же время, не возбраняется при наличии желания дополнить примерный план темы новыми вопросами, по согласованию с преподавателем.
14. В тексте работы отсутствует обозначение плановых вопросов.
К такому приему прибегают нередко с той целью, чтобы завуалировать неполноту освещения какого либо вопроса рассматриваемой темы.
15. Не используются действующие либо используются уже утратившие силу Постановления Пленума Верховного суда Российской Федерации. Наличие такого рода ошибок показывает, что студенты не интересуются и совсем не следят за периодичностью выхода в свет таких разъяснений.
16. Работы выполняются неграмотно, в них наличествуют стилистические, синтаксические или грамматические ошибки.
Это тоже одно из грубейших нарушений Методических требований, в соответствии с которыми: – «курсовая работа должна быть... написана грамотно, разборчивым почерком либо отпечатана и тщательно отредактирована».
13. Отсутствуют введение и заключение.
То есть, отсутствует обоснование актуальности темы и выводы по теме.
14. Работа не содержит нумерации страниц, ссылок на использованную литературу либо источники иллюстрированного материала.
Курсовые работы, в содержании которых обнаруживаются одна существенная либо сочетание нескольких из перечисленных выше недостатков, оцениваются отрицательно и направляются автору для повторного выполнения. Поэтому студенты должны строго следовать требованиям методических указаний.
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
ПО УГОЛОВНОМУ ПРАВУ РФ
(Общая часть)
1. Уголовный закон как источник уголовного права России.
2. Соотношение конституционных и уголовно правовых принципов уголовного права.
3. Функции и задачи уголовного права: понятие и разграничение.
4. Уголовная ответственность: понятие, основания и формы реализации.
5. Понятие уголовной политики. Основные тенденции криминализации и декриминализации деяний.
6. Понятие и особенности структуры уголовно-правовой нормы.
7. Действие уголовного закона в пространстве и по кругу лиц.
8. Действие уголовного закона во времени.
9. Толкование уголовного закона.
10. Учение о преступлении в российском уголовном праве.
11. Понятие, виды и значение классификации преступлений.
12. Учение о составе преступления в российском уголовном праве.
13. Объект преступления.
14. Учение об объективной стороне в уголовном праве.
15. Общественно опасное деяние.
16. Понятие, виды и значение последствий преступления.
17. Причинная связь в уголовном праве.
18. Факультативные признаки объективной стороны преступления: понятие и значение.
19. Возраст уголовной ответственности.
20. Понятие вменяемости и невменяемости в уголовном праве России.
21. Ограниченная вменяемость в уголовном праве России.
22. Специальный субъект преступления.
23. Вина в уголовном праве России: сущность, содержание, формы.
24. Смешанная (двойная) форма вины.
25. Понятие и виды невиновного причинения вреда.
26. Факультативные признаки субъективной стороны состава преступления: понятие и значение.
27. Ошибки в уголовном праве: понятие, виды и значение.
28. Оконченное преступление: понятие и виды.
29. Неоконченное преступление: понятие, виды и пределы ответственности.
30. Приготовление к преступлению: понятие, виды и уголовно-правовые последствия.
31. Покушение на преступление: понятие, виды и уголовно-правовые последствия.
32. Добровольный отказ от совершения преступления и его правовое значение.
33. Понятие, формы и виды соучастия в уголовном праве России.
34. Виды соучастников и особенности их ответственности в российском уголовном праве.
35. Соучастие в преступлениях со специальным субъектом.
36. Неудавшееся соучастие: проблемы ответственности.
37. Особенности добровольного отказа при соучастии.
38. Эксцесс соучастника: понятие, виды и пределы ответственности.
39. Прикосновенности к преступлению: понятие, виды и пределы ответственности.
40. Проблемы множественности преступлений.
41. Совокупность преступлений: понятие, виды и правовые последствия.
42. Рецидив преступлений: понятие, виды и правовые последствия.
43. Необходимая оборона.
44. Уголовно-правовая характеристика причинения вреда лицу, совершившему преступление при задержании.
45. Крайняя необходимость.
46. Физическое и психическое принуждение.
47. Обоснованный риск.
48. Исполнение приказа или распоряжения.
49. Учение о наказании в уголовном праве.
50. Основные наказания.
51. Дополнительные наказания.
52. Штраф.
53. Лишение свободы.
54. Ограничение свободы.
55. Общие начала назначения наказания.
56. Назначение наказания по совокупности преступлений и приговоров.
57. Назначение наказания при особых видах преступной деятельности: неоконченное преступление, соучастие.
58. Институт условного осуждения: законодательное регулирование и проблемы применения.
59. Освобождение от уголовной ответственности: понятие, виды и основания.
60. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием.
61. Освобождение от наказания: понятие, виды и основания.
62. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки.
63. Условно-досрочное освобождение от наказания
64. Давность в уголовном праве: понятие, виды и значение.
65. Амнистия и помилование.
66. Судимость: понятие и правовое значение.
67. Ответственность несовершеннолетних по уголовному праву России.
68. Понятие, виды и юридическая природа принудительных мер воспитательного воздействия.
69. Понятие, виды и юридическая природа принудительных мер медицинского характера.
70. Основные школы и направления в науке уголовного права.