Составляя письмо, какого бы то ни было содержания, вы должны придерживаться одного общего правила: ясно и просто выражайте свои мысли, тем самым вы составите о себе самое лучшее впечатление у тех, кто будет читать ваше послание. Этикетом в письмах следует считать известные формальности, установленные обычаем.
В искусстве составлять письма важную роль играет умение отличать того, к кому мы пишем, дать верный тон своего письму, то есть такой тон, который вполне верно согласовывался бы с теми чувствами и отношениями, в которых мы действительно находимся с адресатом.
Общие правила для всех писем
1. Письмо должно быть написано так, чтобы, читая его вслух, вашему адресату не было стыдно за его слог. Поэтому тщательно подбирайте слова и так же составляйте фразы, когда пишите.
2. При составлении писем важно выбрать тональность. (Если письмо адресовано родным, близким или друзьям, пишите просто, задушевно, без заумных слов и выражений).
3. Содержание любого письма должно строиться по законам логики, только в этом случае вы донесёте до адресата именно тот смысл, который хотели.
4. Письма пишутся с различными целями, поэтому в каждом отдельном виде писем продумать содержание вашего письма.
5. При написании писем следует учитывать такие моменты, как возраст, пол, положение в обществе и индивидуальность адресата.
6. Каждое письмо непременно отражает характер адресанта. И из этого следует вывод, что если вы находитесь в состоянии негодования, обиды или плохом настроении, то письмо лучше не писать, тем самым вы убережёте чужие нервы от лишних потрясений.
Картина И.Е Репина «Запорожцы пишут письмо султану», 1880-1891.
Личные письма пишутся от руки аккуратным ровным почерком. Бумага должна быть абсолютно чистой и ровно обрезанной по краям. Дату ставят в начале письма. В личной переписке важна форма обращения к адресату. Написав о себе, не забудьте справиться о состоянии дел, настроении, а главное здоровье адресата. В зависимости от характера и содержания письма его можно закончить словами: «С уважением...», «Примите мои наилучшие пожелания...», но нелепо закончить фразой «Жду ответа, как соловей лета...».
Если вы получили письмо в присутствии третьих лиц, распечатав его и взглянув на текст, отложите чтение. Некрасиво давать читать письма лицам, которым оно не адресовано.
Картина К. Шпицвег «Любовное письмо», 1846г.
Основные этикетные нормы:
1. Бумагу для письма используйте соответствующую. Мятый листок, обрывок могут оскорбить адресата.
2. Важные письма пишутся с черновика.
3. Писать желательно яркими чернилами без ошибок и исправлений.
4. Перед отправкой письма перечитывайте. Если хромает ваша грамотность, по чаще заглядывайте в орфографический словарь — это принесёт вам, бесспорно, немало плюсов.
5. Желательно избегать приписок. Если их не удалось избежать, пишем «PS» (постскриптум) и после изложенного ставим свои инициалы.
6. Отвечать на полученные вами письма желательно не позднее, чем через 3—5 дней после их получения.
7. Ни в коем случае не вскрывайте и не читайте чужие письма.
«Похитить тайну письма, распечатать его — низко и недостойно честного человека. Но также поступит тот, кто, найдя чужое письмо открытым, воспользуется случаем прочесть его».
Как много надо знать, чтобы написать письмо! Но немаловажную роль играет и оформление конверта, чтобы письмо дошло до адресата.
Послать что-то, обычно письмо, «на деревню дедушке» означает, что адресат никогда этого не получит. Этот эпитет появился и стал нарицательным после публикации рассказа «Ванька», который написал в 1886г. А.П. Чехов. Там мальчик-сирота, отданный в услужение сапожнику, тяготился своей жизнью и писал письмо своему дедушке с просьбой забрать его к себе. Адреса обратного он не знал...
«Подумав немного, он умакнул перо и написал адрес: На деревню дедушке. Потом почесался, подумал и прибавил: Константину Макарычу ». Прочитав рассказ, мы прекрасно понимаем, что такое письмо, да ещё и без марки, которая оплачивает почтовые пересылки, никогда не найдёт своего адресата.
Слово адрес произошло от французского и означает «надпись».
Основные правила заполнения конверта:
1. Писать адрес разборчивым красивым почерком, аккуратно и грамотно.
2. Название стран, городов, посёлков, деревень и других населённых пунктов пишутся в именительном падеже.
3. Фамилия, имя, отчество адресата в дательном падеже, а адресанта в именительном падеже.
4. В нижней левой части конверта пишется цифровой индекс предприятия места назначения, состоящий из шести цифр. Образец написания цифр дан на обратной стороне конверта.
Итак, вы же не хотите, чтобы вас называли КОЕКАКЕРОМ, тем, кто кое-как пишет?
Для радостной и весёлой работы с письмом предлагаю вашему вниманию несколько загадок, которые вы можете выучить и проговаривать перед тем как займетесь созданиями поделок. Будь то письмо, конверт или открытка.
ЗАГАДКИ
Без крыльев, а летит, без языка, а говорит.
(Письмо)
Что, скажите, за конверт
Маленький, но яркий,
Облетит весь белый свет,
Как наклеишь марки?
(Письмо)
Очень к Вам хотело,
Ехало. летело,
По морю плыло,
Наконец... пришло!
(Письмо)
Сбоку марка и картинка,
В круглых штампах грудь и спинка.
Маленькое очень, быстрое как птица,
Если захочешь, за море умчится!
(Письмо)
Без ног приходит,
Без языка рассказывает.
(Письмо)
Вез крыльев, а летит,
Без языка, а говорит.
(Письмо)
Заклеили клеем прочно
И ко мне прислали срочно.
Я его не пожалею:
Получу и вмиг расклею!
(Конверт)
Заклеили клеем прочно
И ко мне прислали срочно.
Я его не пожалею:
Получу и вмиг расклею!
(Конверт)
Посмотрите, какие замечательные почтовые ящики создали ребята, мастерицы! Вы сможете тоже создать свои.
Почтовый ящик.
К дому-невеличке
Подлетают птички.
Весточки, приветы
Понесут по свету.
(Почтовый ящик, письма)
Новогодний почтовый ящик
На стене, на видном месте,
Собирает вести вместе
А потом его жильцы
Полетят во все концы.
(Почтовый ящик)
А этот почтовый ящик
А вот такую интересную форму для Новогоднего почтового ящика.
Он висит на видном месте, круглый год глотает вести!
(Почтовый ящик)
Почтовый ящик для Валентинок.
Этот почтовый ящик для Валентинок
Синий домик у ворот. Угадай, кто в нём живёт?
Дверца узкая под крышей, не для белки, не для мыши, Не для вешнего жильца, говорливого скворца.
В эту дверь влетают вести, Полчаса проводят вместе, Вести долго не гостят, Во все стороны летят!
(Почтовый ящик)
А этот от Мысли
Пером сеют, глазами жнут,
Головой едят, памятью
переваривают (грамота)
Прилетели галки в поле
И уселись на снегу...
Стану я учиться в школе —
Разобраться в них смогу.
(Буквы, бумага)
Семя плоско,
Поле гладко,
Кто умеет,
Тот и сеет,
Семя не всходит,
А плод приносит.
(Бумага, буквы, пишущий)
В современном мире, когда телефон вытеснил письменную речь, которой мы ранее обменивались, пересылая друг другу письма и поздравительные открытки, мы нуждаемся в правильном и грамотно написанном письме, отправляемого не только родственникам и друзьям, но и в какую-либо организацию.
Хотелось бы, чтобы письмо, которое вы отправили, получилось грамотным, понятным, эмоциональным и произвело на адресата только приятные впечатления.
художник - В.Зарубин, 1978г.
В современном мире каждый народ имеет свою письменность, свои книги, люди могут писать и читать на своём родном языке. И хотя первыми элементами письменности были простые рисунки, изображавшие конкретные предметы (например, дерево или дом, человека или животное). Или зарубки на палочках, именно эти упрощённые рисунки дали возможность появиться иероглифам в Древнем Египте. А первые письмена были похожи на загадки-ребусы.
И смотрите, что получилось, у героя С.Михалкова в стихотворении «Чистописание»
Писать красиво не легко: «Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».
За буквой буква, к слогу слог. Ну хоть бы кто-нибудь помог!
Сначала «да», потом уж «ет». Уже написано «дает»,
Уже написано «дает», но тут перо бумагу рвет.
Опять испорчена тетрадь — страничку надо вырывать!
Страничка вырвана, и вот: «Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ет».
«Корова молоко дает». А нужно все наоборот:
«Дает корова молоко»!
Вздохнем сначала глубоко, вздохнем, строку перечеркнем
И дело заново начнем: «Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».
Перо цепляется за «ко», и клякса черная, как жук, с конца пера сползает вдруг.
Одной секунды не прошло, как скрылись «ко» и «мо» и «ло»...
Еще одну страничку вон! А за окном со всех сторон:
И стук мяча, и лай щенка, и звон какого-то звонка.
А я сижу, в тетрадь гляжу — за буквой букву вывожу:
«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко»... Да! Стать ученым не легко!
Что ж, мы выяснили как писать, о чём, каким образом... Попробуйте, и вы написать письмо. Возможно, это будет письмо другу или бабушке с дедушкой. Возможно, новогодняя просьба Деду Морозу, как это сделали ребята из сказки В.Сутеева "Ёлка". Помните?
" Посмотрели сегодня утром ребята на календарь, а там последний листок остался.
Завтра Новый год! Завтра Ёлка! Игрушки будут готовы, а вот ёлки нет. Решили ребята написать Деду-Морозу письмо, чтобы он прислала ёлку из дремучего леса, - самую пушистую, самую красивую.
Написали ребята — вот такое письмо и скорее побежали во двор - Снеговика лепить.
Дали ему ребята своё письмо и сказали:
Снеговик, Снеговик, храбрый снежный почтовик,
В тёмный лес пойдёшь и письмо снесёшь.
Дед Мороз письмо получит - найдёт в лесу ёлочку
Попушистее, получше, в зелёных иголочках.
Эту ёлку поскорей
Принеси для всех детей!"
Возможно, это будет коллективная работа ко Дню Победы, как это сделали ребятки, написавшие «Письма на фронт из ХХI века ».
И не забудьте, что есть ещё один замечательный повод написать красивое послание — это день рождения открытки!
Умение писать письма всегда ценилось очень высоко, ведь по ним мгновенно судили, насколько пишущий воспитан и образован. Обучаясь с ранних лет, вы помогаете им развить образное мышление, учим излагать мысли ясно, точно, просто. Это ещё один способ проявить своё творческое начало и развить воображение.
В проекте были использованы материалы из следующих источников:
Книга Г.Г.Граник, С.М.Бондаренко, Л.А Концевая "Секреты орфографии", 1991г.
Детская Энциклопедия "Я познаю мир. Знаки и символы", 2004г.
Детская Энциклопедия "Я познаю мир. Этикет во все времена", 2001г.
А также фрагменты стихотворений С. Я. Маршака "Почта", С. Михалкова "Чистописание" и Я. Акима "Неумейка".