Общая характеристика личности
В карте девочки акцентирована стихия огня, что определяет холерический темперамент ребенка, наделяет такими чертами как активность, инициативность, возбудимость, дарует лидерский потенциал. Однако на внешнем плане, в обществе она может быть несколько стеснительна, ей нужно “привыкнуть” к тому окружению, в котором она находится, она склонна отражать окружающую её эмоциональную обстановку. Ввиду этого (по крайней мере в раннем возрасте) ей может быть комфортней быть дома, где рядом знакомые люди и все более - менее предсказуемо. Не так то легко ей донести до окружающих свои чувства и то, кем она на самом деле является – сквозь окружающую призму тонкости и эмоциональности бушует внутреннее “сделай, сделай что-нибудь!” В карте мало воздуха - человеку может не хватать гибкости в суждениях, на примере телесных ощущений – банальная нехватка воздуха, быстрее чем другим таким людям становится душно в помещениях, полезно больше гулять, носить с собой символику воздуха (к примеру, веер), общаться с представителями воздушной стихии в качестве компенсации.
Овен - знак солнца девочки, в карте подчеркнут. Созвучный огненной природе солнца, наделяет человека бойкостью, смелостью, яркостью проявлений, активностью. Такому ребенку как воздух необходим спорт, много движения, соревновательных моментов, праздников, где можно проявить себя. По мере взросления будет заметно, что ребенок лучше реализуется в ситуациях когда нужно быстро принимать решения, быть лидером, соревноваться. Задатки дисциплинированности могут привести к успехам в спорте. Для девочки очень важно чтоб другие считали её умной, обладает большим потенциалом красноречия и умением убеждать, в детстве это может проявляться в том, что ребенок слышит только себя.
Дела здоровья, ежедневных обязанностей, служения сильно связаны с личностью девочки, важно как можно раньше приучать её к режиму дня, воспитывать полезные привычки в питании, взращивать хозяйственную жилку.
Ум девочки - быстрый, изобретательный. Она скорей всего склонна к спорам, зато охотно включается в изучение чего-то новенького. Указания, даваемые ребенку, должны быть предельно лаконичны, но высказаны уважительно. Подача материала - максимально открытая и понятная, без символики. Периоды концентрации в обучении должны чередоваться с периодами физической активности, такое переключение данному ребенку просто необходимо, иначе очень быстро наступит переутомление. Ввиду быстроты мышления может упускать важные моменты, вследствие чего следует приучать её перепроверять уже выполненное. Девочке может быть сложно выполнять однообразные монотонные задания – для этого можно выработать систему поощрений, чтоб включить внутренний стимул, повысить мотивацию. Очень полезны будут медитации ума.
Эмоции, внутренний мир
Довольно оптимистичная по своей природе натура, любящая путешествия, новые впечатления, праздники. В то же время может быть импульсивна и нетерпелива. Для успокоения эмоционального фона очень полезно заниматься спортом - это также позволит минимизировать конфликтность с мамой в частности и с женскими фигурами в целом. Любое активное действие, участие в мероприятиях, где можно проявить себя помогает девочке расслабиться. У такого ребенка большая внутренняя потребность быть оцененной, быть авторитетом для окружающих (особенно это проявится с возрастом).
Как действует, что мотивирует
У девочки есть большое стремление к свободе и самостоятельности. Большую часть энергии она может тратить на протесты против ограничений, поэтому лучше предоставить ей максимальную свободу как можно раньше. Хорошо использовать эту самую свободу в качестве мотивации на действие. Такие люди очень чувствительны к несправедливости, им крайне важно иметь достойную цель, к которой нужно стремиться. Опять же, можно с самого детства приучать девочку ставить себе пусть небольшие, но важные цели. Не любят сидеть на месте, полезно движение, спорт; отлично подойдет верховая езда, спортивное ориентирование, а также все, что включает чувство свободы. Такого ребенка нужно учить рациональному использованию своих сил, иначе периоды активности будут чередоваться с периодами апатии. Последние, кстати, неплохо лечатся в таком случае при помощи соответствующего психологического настроя, музыки, терапевтических сказок.
Что нравится
Скорей всего у девочки много желаний, их сложно удовлетворить по той причине что поток их бесконечен. Что бы ни она ни получала, внутри ощущение неудовлетворенности. Это может проявляться в виде излишеств- будь то покупки, еда, крупные денежные траты. Причем в такие моменты человек ощущает чувство вины. Следует как можно раньше развивать в ребенке чувство умеренности, подключая творчество, ведь и за творческую жилку и за желания отвечает одна и та же планета. Хорошо повлияет связь творчество с другими культурами, конструированием, следует почаще давать ребенку возможность поучить кого-то делать что-то красивое.
Карма или про что жизнь человека
Сказка о служении. С рождения в девочке заложена способность принимать, жалеть людей, это человечек, которому может быть непросто существовать в четких рамках, соблюдать инструкции и предписания, он живет по наитию, интуитивно, готов поддержать кого угодно морально, возможно, питает интерес к далеким краям и чужим культурам. Жизнь будет помещать в условия когда нужно быть более практичной, следовать режиму, помогать людям делами, а не только выступать в роли психолога. Нужно развивать внимание к мелочам, аккуратность, дисциплинированность.
Здоровье