А. Понятия «прогресс» и «регресс» объединяет представление о направленности общественного развития.
В. Современные представления о прогрессе убеждают в его противоречивости.
1) Верно только А. 3) Верны оба суждения.
2) Верно только Б. 4) Оба суждения неверны.
20. Завершите фразу: «Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения, - это _____________ ».
21. Вставьте пропущенное слово: «Материальное производство – это создание вещей, _______________ производство - создание идей».
22. Завершите фразу: «Деградация, возврат к уже отжившим социальным институтам и отношениям – это ______________».
Какое слово пропущено в схеме?
   Типы обществ
|
| … | Индустриальное | Постиндустриальное |
Ответ: ______________.
Какое слово пропущено в схеме?
     Подсистемы общества
|
| … | политическая | социальная | духовная |
Ответ: ______________.
Установите соответствие между общественными институтами и сферами общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Социальные институты | Сферы общественной жизни |
| А) Государство Б) Семья В) Банковская система Г) Искусство | 1) социальная 2) духовная 3) политическая 4) экономическая |
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
| А | Б | В | Г |
26. Найдите в приведенном ниже списке проявления глобальных проблем и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) Истощение плодородного слоя почвы.
2) Истощение запасов пресной воды.
|
|
3) Спад производства.
4) Увеличение задолженности развивающихся стран развитым.
5) Кризис финансовой системы.
6) Проблемы войны и мира.
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
Ответ:______________.
27. Найдите в приведенном ниже списке общественные явления и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) Возникновение государства..
2) Генетическая предрасположенность человека к конкретному заболеванию.
3) Создание нового лекарственного препарата.
4) Формирование наций.
5) Способность человека к чувственному восприятию мира.
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
Ответ:______________.
28. Найдите в приведенном ниже списке характерные черты традиционного общества и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) преобладание промышленности
2) активное участие церкви в жизни общества
3) партнерская семья
4) аграрно-сырьевой характер хозяйства
5) широкое распространение наукоемких технологий
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
Ответ:______________.
29. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое предложение которого пронумеровано.
| (1)Преуменьшение опасности новой мировой войны в современных условиях неоправданно. (2)По официальным сведениям на Земле насчитывается около 70 тысяч единиц ядерного оружия. (3)Проведенные расчеты показывают, что этот арсенал способен полностью уничтожить жизнь на планете. (4)Считаем, что обращение к мировому сообществу с призывом к разоружению крайне необходимо. |
Определите, какие положения текста носят
А) фактический характер
Б) характер оценочных суждений
|
|
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
30. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предполагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Характеристика общества как ______________(1) предусматривает изучение его внутренней структуры. Ее основными элементами являются _______________(2) общественной жизни и социальные институты. Выделяют экономическую, социальную, политическую и духовную сферы. Все они находятся в тесной взаимосвязи, так как поддерживают необходимую ____________(3) общества. ______________(4) в каждой из сфер решают важные социальные задачи. Они обеспечивают производство и распределение различных видов _______________(5), а также управление совместной _______________(6) людей».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выберите последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
А) целостность
Б) система
В) общество
Г) социальные блага
Д) сфера
Е) производство
Ж) культура
З) социальные институты
И) деятельность
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.
Получившуюся последовательность перенесите в бланк ответов.
|
|
31. Ученые полагают, что социальный институт – это исторически сложившаяся форма организации людей, на основе комплекса норм и статусов, регулирующая их деятельность и удовлетворяющая фундаментальные человеческие потребности. Является ли образование социальным институтом? Свой ответ подтвердите тремя аргументами.
Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «общественный отношения»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию об общественных отношениях.