1. Установите соответствие между аббревиатурами (сокращёнными обозначениями) и годами, в которые они появились.
АББРЕВИАТУРЫ
А)СНК
Б)СССР
В)ГУЛАГ
Г)РСФСР
ГОДЫ
1)1917 г.
2)1918 г.
3)1920 г.
4)1922 г.
5)1930 г.
2. Что из названного стало последствием коллективизации в конце 1920-х – начале 1930-х гг.?
1)отчуждение крестьян от собственности и результатов труда
2)значительный рост поголовья скота
3)значительное улучшение материальных условий жизни крестьян
4)прекращение вывоза зерна за границу
3. Стахановское движение развернулось в СССР в
1)1920-е гг.
2)1930-е гг.
3)1940-е гг.
4)1950-е гг.
4. Что из названного было одной из причин быстрых темпов коллективизации сельского хозяйства в конце 1920-х гг.?
1)успех деятельности крестьянских кооперативов в предыдущие годы
2)материальная заинтересованность зажиточных крестьян в создании колхозов
3)массовое разорение индивидуальных крестьянских хозяйств в результате падения цен на продовольствие
4)насильственные действия со стороны властей в отношении крестьян
5. Последствием индустриализации в СССР в 1920 – 1930-е гг. является
1)создание военно-промышленного комплекса
2)значительное повышение уровня жизни населения
3)интеграция в мировую экономику
4)численное превышение городского населения над сельским
6. В период индустриализации в СССР
1)началось освоение целинных земель в Сибири и Казахстане
2)возникли новые отрасли промышленности – нефте- и угледобыча
3)введены в строй Магнитогорский и Кузнецкий металлургические комбинаты
4)построена Транссибирская железнодорожная магистраль
7. В годы первой пятилетки были построены и начали работать
1)Братская ГЭС, каскад гидроэлектростанций на Волге
|
|
2)Камский и Волжский автозаводы, нефтепровод «Дружба»
3)Путиловский завод, синдикаты «Продамет», «Продуголь»
4)Днепрогэс, Магнитогорский и Кузнецкий металлургические комбинаты
8. Прочтите отрывок из дневника Ф.Д. Покровского и укажите, какой период жизни Советского государства в нем описывается.
«Положение, пожалуй, будет ухудшаться. Сейчас крестьянство не заинтересовано уже больше в частной собственности, перед вступлением в коллективы режут скот, уничтожают лошадей. Они нынче стали «нипочем». За хорошую лошадь просят 10-20 рублей, а год назад она стоила 100-200…»
1)1917 – 1918 гг.
2)первая половина 1920-х гг.
3)конец 1920-х – начало 1930-х гг.
4)конец 1930-х гг.
9. Что из перечисленного было одной из целей индустриализации конца 1920-х − 1930-х гг. в СССР?
1)децентрализация экономики
2)создание условий для свободного предпринимательства
3)создание мощной оборонной промышленности
4)внедрение рыночных методов управления хозяйством
10. Одной из причин форсированной индустриализации в СССР была необходимость
1)преодолеть технико-экономическую отсталость от ведущих стран Европы и Северной Америки
2)восстановить довоенный уровень промышленного производства
3)обеспечить ускоренное развитие легкой промышленности
4)ограничить приток иностранного капитала
11. И.В. Сталин объявил о переходе к политике «ликвидации кулачества как класса» в
1)1921 г.
2)1924 г.
3)1929 г.
4)1934 г.
12. В период индустриализации в СССР
1)наиболее быстрыми темпами развивалась легкая промышленность
2)по объему промышленного производства СССР вышел на одно из первых мест в мире
|
|
3)сохранилась массовая безработица
4)было запрещено привлекать иностранные капиталы
13. Прочтите отрывок из письма в ЦК ВКП(б) и укажите дату его написания.
«Мне кажется, вот этому вопросу, вопросу ликвидации нэпа, пора бы уделить максимум внимания, так как противно видеть здесь, в Советском государстве, фигуры, не лезущие в двери… Мне лично кажется, что никакой… существенной пользы нет нам, как совгосударству, от этого нэпа; правда, было время, когда он был полезен, но сейчас вреден».
1)1919 г.
2)1921 г.
3)1926 г.
4)1934 г.
14. Какие три из перечисленных документов были приняты в 1930-х гг.?
Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
1)Декрет о мире
2)резолюция «О единстве партии»
3)«сталинская» Конституция СССР
4)резолюция «О выполнении пятилетнего плана развития промышленности»
5)закон «О вхождении Западной Украины в состав СССР»
6)декрет «Об уничтожении сословий и гражданских чинов»
15. Установите соответствие между понятиями, возникшими в советский период, и их определениями.
К каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ПОНЯТИЯ
А)Коминтерн
Б)ВЛКСМ
В)ГОЭЛРО
Г)Совнарком
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1)организация международного сотрудничества коммунистических партий разных стран
2)высший орган исполнительной власти в СССР
3)орган борьбы с контрреволюцией и саботажем
4)план по электрификации советского государства
5)организация советской молодёжи
16. Расположите следующие события советской истории в хронологической последовательности.
|
|
Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
1)судебный процесс над Н.И. Бухариным
2)создание Совета Народных Комиссаров
3)провозглашение политики «ликвидации кулачества как класса»
4)принятие на X съезде РКП(б) резолюции «О единстве партии»
17. Установите соответствие между понятиями и их определениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПОНЯТИЯ
А)рабфак
Б)земское собрание
В)синдикат
Г)комбед
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1)орган самоуправления сельской бедноты в 1918‑1919 гг.
2)объединение рабочих одного предприятия
3)орган местного самоуправления в дореволюционной России
4)орган подготовки трудящейся молодёжи к получению высшего образования
5)одна из форм капиталистической монополии
18. Расположите следующие понятия, связанные с жизнью российского крестьянства в XIX–XX вв., в хронологической последовательности их появления. Запишите буквы, которыми обозначены понятия, в правильной последовательности в таблицу.
1)продразвёрстка
2)колхоз
3)выкупные платежи
4)отруб
19. Проводившаяся в 1930-е годы политика раскулачивания означала:
1) насильственное лишение кулаков и зажиточных крестьян земли и хозяйства
2) перевод хозяйств кулаков на отдаленные хутора с увеличением надела
3) выкуп земли и хозяйства у кулаков и устройство их на работу в город
4) переселение кулаков за счет государства на плодородные, но плохо освоенные земли Сибири
20. Кризис хлебозаготовок, ставший одной из причин «великого перелома», произошел в СССР в:
1) 1920 – 1921 г.г. 2) 1925- 1926 г.г. году 3) 1927 – 1928 г.г. 4) 1932 – 1933 г.г.
21. Какая из названных мер относилась к понятию «великий перелом»:
1) «ликвидация кулачества как класса» 2) переход к многоукладной экономике
3) введение свободных цен на многие товары 4) вхождение в «общеевропейский рынок»
22. «Годом великого перелома» в СССР назван:
1) 1928 год 2) 1929 год 3) 1930 год 4) 1931 год
23. К причинам успеха политики коллективизации в СССР в 1930-е годы относится:
1) государственная политика насильственного объединения единоличных крестьян в колхозы
2) сохранение наряду с государственной собственностью частной собственности на землю и сельхозинвентарь
3) выгодные условия отделения крестьян, не хотевших вступать в колхозы
4) стремление основной массы крестьян к коллективному труду
24. В какие годы была проведена сплошная коллективизация в центральных районах СССР:
1) 1922 – 1924 г.г. 2) 1926- 1927 г.г. году 3) 1930 – 1933 г.г. 4) 1938 – 1939 г.г.
25. Прочитайте отрывок из работы историка и укажите, когда происходили события, описанные в тексте.
«Не только рядовые колхозники, но и председатели колхозов жаловались Калинину на то, что хлебозаготовительные планы превышали валовые сборы общественных хозяйств, поэтому после выполнения хлебозаготовок они не только распределяли хлеб по трудодням, но оставались без посевного и фуражного зерна….Фактически колхозы загонялись в голод, и люди писали об этом в Москву… В те же годы развернулась сплошная коллективизация, проводилось раскулачивание крестьян в важнейших зерновых районах страны, шло выселение крестьянских семей в необжитые районы - в тайгу и тундру. Массовый голод начался именно в районах массового выселения раскулаченных семей, но это не остановило руководство страны» (В.Ф.Зима).
1)1926-1928 гг. 2)1927-1930 гг. 3)1930-1933 гг. 4)1935-1938 гг.
26. Какое из перечисленных понятий появилось позже остальных?
1) двоевластие 2) продразверстка 3) коллективизация 4) продналог
27. При обсуждении вопросов строительства социализма в СССР Л.Д. Троцкий выступал
1) за проведение форсированной индустриализации 2) за проведение индустриализации по мере накопления средств
3) за развитие рыночных отношений в деревне 4) против проведения сплошной коллективизации
28. Что из перечисленного относится к особенностям коллективизации в СССР?
1) усиление влияния «кулаков» 2) проведение «раскулачивания»
3) приток населения в деревню 4) укрепление частного сектора
29. Прочтите отрывок из статьи И.В. Сталина и укажите её название.
«Достижение партии состоит в том, что нам удалось организовать этот коренной перелом в недрах самого крестьянства и повести за - собой широкие массы бедноты и середняков, несмотря на неимоверные трудности, несмотря на отчаянное противодействие всех и - всяких темных сил, от кулаков и попов до филистеров и правых оппортунистов».
1) «Год великого перелома» 2) «Головокружение от успехов» 3) «На хлебном фронте» 4) «О правом уклоне в ВКП(б)»
30. В марте 1930 г. со статьёй «Головокружение от успехов», осуждающей «перегибы на местах» в проведении коллективизации, выступил
1) Л.Д. Троцкий 2) Н.И. Бухарин 3) И.В. Сталин 4) А.И. Рыков
31. Что из названного относится к причинам начала сплошной коллективизации в СССР?
1) изменение отношения крестьян-середняков к колхозам 2) получение средств на индустриализацию
3) массовые антисоветские выступления «кулаков» 4) преодоление кризиса сельского хозяйства
32. Что из перечисленного относится к последствиям проведения сплошной коллективизации в СССР?
1) выросла доля сельского населения 2) возросло количество индивидуальных хозяйств
3) ликвидированы МТС 4) голод 1932-1933 гг.
33. Главными задачами «развернутого наступления социализма по всему фронту» были объявлены:
1) приватизация, освобождение цен, культурная эволюция
2) индустриализация, коллективизация, культурная революция
3) национализация, кооперация, культурный ренессанс
34. Прочтите отрывок из письма петроградской работницы-активистки и укажите, где она вела работу, о которой рассказывает в письме.
«Дорогие подружки! Работа тяжелая. Кулаки прячут хлеб. Бедняки и середняки з'а нас. Идут слухи, что недалеко белые... Вчера на сходке пришлось долго уговаривать крестьян сдать хлеб. Кулачье работает вовсю... Все способы применяю, чтобы побольше взять хлеба для голодных рабочих Москвы и Петрограда».
1) в продотряде 2) в колхозе 3) вТ03е 4) в сельскохозяйственной коммуне.
35. Спецпоселенцами в СССР в 1930-е гг. назывались
1) крестьяне, высланные из мест своего проживания во время коллективизации
2) участники первых сельскохозяйственных коммун
3) крестьяне, создававшие колхозы на неосвоенных землях в Сибири
4) люди, переехавшие в прибалтийские республики после их включения в СССР
36. Прочтите отрывок из романа «Поднятая целина» и укажите, участником какого движения был герой М.А. Шолохова.
«Давыдов не был мастером говорить речи, но слушали его вначале так, как не слушают и самого искусного сказочника. — Я, товарищи, сам — рабочий Краснопутиловского завода. Меня прислала к вам наша Коммунистическая партия, рабочий класс, чтобы помочь вам организовать колхоз и уничтожить кулака как общего нашего кровососа».
1) стахановского 2) двадцатипятитысячников 3) «Долой неграмотность!» 4) ударников
37. Прочтите отрывок из дневника Ф.Д. Покровского и укажите, какой период жизни Советского государства в нем описывается.
«Положение, пожалуй, будет ухудшаться. Сейчас крестьянство не заинтересовано уже больше в частной собственности, перед вступлением в коллективы режут скот, уничтожают лошадей. Они нынче стали «нипочем». За хорошую лошадь просят 10 – 20 рублей, а год назад она стоила 100 – 200...»
1) 1917 – 1918 гг. 2) первая половина 1920-х гг. 3) конец 1920-х – начало 1930-х гг. 4) конец 1930-х гг.
38. Политика создания в СССР государственного крупного сельскохозяйственного производства взамен массы мелких индивидуальных хозяйств называлась
1) коллективизацией 2) кооперированием 3) социализацией 4) национализацией
39. Курс на сплошную коллективизацию сельского хозяйства означал
1) создание агрогородов в сельском хозяйстве 2) передачу всей земли совхозам
3) массовое переселение в деревню рабочих 4) объединение единоличников в колхозы
40. Сущностью коллективизации в СССР было
1) огосударствление сельского хозяйства 2) возрождение крестьянской общины
3) развитие фермерского хозяйства 4) создание агропромышленных городов
41. Одна из причин массового голода на Украине и на Кубани в 1932 – 1933 г.г., унесшего жизни нескольких миллионов человек, – это
1) массовые диверсии кулаков, приведшие к резким потерям урожая зерна 2) отсутствие техники в колхозах
3) масштабное изъятие хлеба у колхозов 4) медленные темпы коллективизации
42. Осуществление политики коллективизации привело к
1) прекращению продажи зерна за границу по низким ценам 2) созданию крупной кооперативной собственности в деревне
3) переходу на денежную оплату труда колхозников 4) передаче МТС бесплатно колхозам
43. Постановление ЦК ВКП (б) «»О темпах коллективизации», т.е. о переходе к сплошной коллективизации сельского хозяйства и ликвидации кулачества как класса, было принято в
1) 1925 г. 2) 1930 г. 3) 1933 г. 4) 1934 г.
44.. Позднее других произошло событие
1) восстание крестьян в Тамбовской и Воронежской областях 2) наступление войск А.В. Колчака на Урале
3) роспуск Учредительного собрания 4) образование СНК
45. Коллективизация в СССР отвергала
1) создание крупных фермерских хозяйств в деревне 2) ликвидацию кулачества как класс
3) перекачку средств из сельского хозяйства в промышленность 4) обеспечение промышленности рабочими руками
46. Последствием коллективизации был(о)
1) отчуждение крестьян от собственности и результатов труда 2) создание эффективных фермерских хозяйств
3) резкий рост урожайности зерна 4) рост поголовья скота
47. Курс на сплошную коллективизацию сельского хозяйства был реализован путем объединения
1) зажиточных крестьян в товарно – сбытовые кооперативы 2) крестьян – бедняков в коммуны
3) крестьян – единоличников в колхозы 4) всех крестьян для работы по найму в совхозы
48. Определите правильную хронологическую последовательность документов, связанных с политикой коллективизации
А) статья И. Сталина «Головокружение от успехов»
Б) закон «Об общих началах землепользования и землеустройства»
В) постановление ЦК ВКП(Б) «О темпе коллективизации и мерах помощи государству колхозному строительству»
Г) статья И. Сталина «Год великого перелома»
49. Какой термин был использован при проведении сплошной коллективизации для оправдания репрессий в отношении бедняков и середняков?
1) «кулак» 2) «мешочник» 3) «нэпман» 4) «подкулачник»
50. В 1930-е г.г. коллективизация проходила в условиях
1) господства натурального хозяйства 2) господства плановой системы в экономике
3) разрушения крестьянской общины 4) стихийного развития экономики
51. В статье И. Сталина «Головокружение от успехов»
1) признавалась ошибочной политика коллективизма
2) в сторону уменьшения корректировались темпы индустриализации
3) вина за негативные итоги коллективизации возлагались на местных руководителей
4) объявлялось об отказе от НЭПа
52. Прочтите фрагмент из документа и укажите название политики, с которой он связан.
«Вот уже пять месяцев, как мы выселены… Неужели вы думаете, что мы кулаки? Нет, мы не кулаки, а мы труженики, наши мозолистые руки теперь, как скелеты; мы не раскулачены, но разграблены местными властями».
1) нэп 2) «красногвардейская атака на капитал» 3) коллективизация 4) борьба с нетрудовыми доходами
53. Первый пятилетний план был принят:
1) в 1928 году 2) в 1929 году 3) в 1930 году 4) в 1931 году
54. Главными задачами «развернутого наступления социализма по всему фронту» были объявлены:
1) приватизация, освобождение цен, культурная эволюция
2) индустриализация, коллективизация, культурная революция
3) национализация, кооперация, культурный ренессанс
55. Ударники – это:
1) передовики производства в годы первой пятилетки
2) участники антисоветского подполья
3) участники массовых лыжных пробегов в годы второй пятилетки
4) профессиональные работники, которые обучали начинающих работников
56. Для созданной в СССР командно – административной системы характерно:
1) подчинение экономики государству 2) многообразие форм собственности
3) свобода внешней торговли 4) самостоятельность промышленных предприятий
57. Стахановцы – это:
1) участники массового движения, направленного на установление производственных рекордов
2) участники подпольной антисоветской группы
3) участники арктической экспедиции.
58. Последствием политики индустриализации в 1920-1930-е годы в СССР являлось:
1) создание мощного военно – промышленного комплекса
2) значительное повышение уровня жизни населения
3) привлечение значительных иностранных инвестиций в промышленность
4) вхождение СССР в число самых экономически развитых стран
59. Командно – административная система в экономике СССР характеризовалась:
1) внеэкономическими методами управления 2) невмешательством государства в экономику
3) свободой предпринимательства 4) децентрализацией экономики.
60. Форсированная индустриализация осуществлялась в СССР с:
1) начала 1920-х г.г. 2) конца 1920-х г.г. 3) конца 40-х г.г. 4) конца 1950-х г.г.
61. Движение передовиков производства в 1930-е гг. было названо в честь шахтера
1) А.Х. Бусыгина 2) А.Г. Стаханова 3) П.Н. Ангелиной 4) М.Н. Мазая
62. Что из перечисленного относится к результатам индустриализации?
1) преобладание лёгкой промышленности над тяжёлой 2) зависимость от поставок оборудования из-за рубежа
3) сокращение объёмов производства в машиностроении 4) экономическая независимость СССР
63. Н. И. Бухарин считал, что средства на индустриализацию должны быть получены за счёт
1) свёртывания рыночных отношений в деревне 2) значительного увеличения налогов на крестьян
3) экономии государственных расходов 4) продажи художественных ценностей
64. Какое из названных событий произошло раньше других?
1) начало первой пятилетки 2) объявление сплошной коллективизации
3) начало стахановского движения 4) пуск Днепрогэса
65. Что из перечисленного относится к особенностям индустриализации в СССР?
1) сжатые сроки проведения 2) приоритетное развитие лёгкой промышленности
3) зависимость от иностранных кредитов 4) низкие темпы проведения
66. Прочтите отрывок из резолюции партийного съезда и укажите год, когда она была принята.
«...обеспечить за СССР экономическую самостоятельность, оберегающую СССР от превращения его в придаток капиталистического мирового хозяйства, для чего держать курс на индустриализацию страны, развитие производства средств производства и образование резервов для экономического маневрирования».
1) 1921г. 2) 1923 г. 3) 1925 г. 4) 1929 г.
67. Позже других произошло событие
1) принятие решения о замене продразверстки продналогом 2) принятие нового пятилетнего плана
3) разгон Учредительного собрания 4) разгром войск Врангеля
68. Стахановское движение началось в СССР в
1) 1920-е гг. 2) 1930-е гг. 3) 1940-е гг. 4) 1950-е гг.
69. Существовавшие в 1920 – 1930-е гг. в СССР народные комиссариаты – это
1) центральные органы государственного управления отраслью хозяйства или сферой деятельности
2) органы ВЧК, отвечавшие за борьбу с контрреволюцией в районах
3) отделы в Красной Армии, созданные для политработы в войсках
4) органы городской милиции
70. Одной из причин форсированной индустриализации в СССР была необходимость
1) преодолеть технико – экономическую отсталость от ведущих стран Европы и Северной Америки
2) восстановить довоенный уровень промышленного производства
3) провести обобществление крестьянских хозяйств
4) ограничить приток иностранного капитала
71. Что из названного относилось к последствиям индустриализации в 1930 – е годы?
1) рост производства товаров широкого потребления 2) автоматизация производства
3) полная механизация сельского хозяйства 4) ликвидация безработицы
72. Годом начала стахановского движения в СССР считается
1) 1940 г. 2) 1930 г. 3) 1918 г. 4) 1935 г.
73. Введенные в СССР с конца 1920-х г.г. «пятилетки» были планами
1) строительства электростанций и системы каналов 2) набора в Красную Армию новобранцев
3) развития народного хозяйства 4) строительства новых городов в Сибири и на Дальнем Востоке
74. Расположите в хронологической последовательности исторические явления. Запишите цифры, которыми обозначены исторические явления, в правильной последовательности в таблицу.
1) начало стахановского движения
2) движение чартистов в Англии
3) спор нестяжателей и иосифлян
75. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| СОБЫТИЯ | ГОДЫ | |
| A) принятие Соборного уложения Алексея Михайловича Б) начало сплошной коллективизации B) вхождение Твери в состав Московского княжества Г) указ о единонаследии | 1) 1649 г. 2) 1382 г. 3) 1485 г. 4) 1714 г. 5) 1709 г. 6) 1929 г. |
76. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРОЦЕССЫ(ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | ФАКТЫ | |
| A) царствование Петра I Б) коллективизация в СССР B) Первая мировая война Г) феодальная раздробленность на Руси | 1) начало освоения целины 2) массовые ссылки хозяев, признанных кулаками 3) Новгород вышел из-под контроля киевских князей 4) восстание Кондратия Булавина 5) первый Земский собор 6) Брусиловский прорыв |
77. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРОЦЕССЫ(ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | ФАКТЫ | |
| A) политическая раздробленность на Руси Б) народное восстание 1773-1775 гг. B) опричнина Г) форсированная индустриализация | 1) казнь Е. И. Пугачёва 2) разгром Новгорода 3) учреждение института мировых судей 4) перенос столицы из Суздаля во Владимир 5) поход «за зипунами» 6) строительство Днепрогэса |
78. Высказывается следующая оценка последствий индустриализации в СССР в конце 1920-х – 1930-е г.г.:
«Индустриализация СССР подняла экономическое и социальное развитие страны на качественно новый уровень, заложила фундамент последующих экономических успехов страны».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих данную оценку, и два аргумента, опровергающих её.