Работа над текстом
-переведите новые слова
Источник, где вы можете найти транскрипцию слова или можете прослушать правильное чтение незнакомого слова: https://wooordhunt.ru/
Access – доступ
affect – влиять
breakthrough – открытие, достижение, научный прорыв
calculation – вычисление
common good – общее благо
peculiarities – особенности
postpone – откладывать, переносить (во времени)
properly – как следует, должным образом
quantity – количество
rapidly – быстро
to regenerate – восстанавливаться, возрождаться
renewable natural resources – возобновляемые природные ресурсы
routine – обычный, стандартный
software – программное обеспечение
to solve a problem – решать проблему
solution – решение
source – источник
survive – выживать
transmit – передавать, переслать
unemployment – безработица
up-to-date – новейший, современный
values – ценности
Переведите текст.Источник, с помощью которого вы можете посмотреть значение незнакомых слов: https://www.translate.ru/
Scientific and Technological Progress
It’s difficult to overestimate the role of science and technology in our life. They accelerate the development of civilization and help us in our co-operation with nature. Scientists investigate the laws of the universe, discover the secrets of nature, and apply their knowledge in practice improving the life of people.
Let’s compare our life nowadays with the life of people at the beginning of the 20th century. It has changed beyond recognition. Our ancestors hadn’t the slightest idea of the trivial things created by the scientific progress that we use in our every day life. I mean refrigerators, TV sets, computers, microwave ovens, radio telephones, what not. They would seem miracle to them that made our life easy, comfortable and pleasant. On the other hand, the great inventions of the beginning of the 20th century, I mean radio, airplanes, combustion and jet engines have become usual things and we can’t imagine our life without them.
A century is a long period for scientific and technological progress, as it’s rather rapid. Millions of investigations, the endless number of outstanding discoveries have been made. Our century has had several names that were connected with a certain era in science and technology. At first it was called the atomic age due to the discovery of the splitting of the atom.
Then it became the age of the conquest of space when for the first time in the history of mankind a man overcame the gravity and entered the Universe. And now we live in the information era when the computer network embraces the globe and connects not only the countries and space stations but a lot of people all over the world. All these things prove the power and the greatest progressive role of science in our life.
But every medal has its reverse. And the rapid scientific progress has aroused a number of problems that are a matter of our great concern. These are ecological problems, the safety of nuclear power stations, the nuclear war threat, and the Responsibility of a scientist.
But still we are grateful to the outstanding men of the past and the present who have courage and patience to disclose the secrets of the Universe.
Внимательно прочитайте лекционный материал на тему «Местоимения»
-. Составьте конспект лекционного материала в тетради
Дополнительную информацию по данной теме вы можете найти в следующем источнике: https://engblog.ru/pronouns
Лекционный материал:
Типы местоимений в английском языке
Давайте подробно остановимся на типах местоимений. Местоимения в английском языке делятся на следующие группы:
1. Личные местоимения
2. Притяжательные местоимения
3. Возвратные местоимения
4. Указательные местоимения
5. Вопросительные местоимения
6. Неопределенные местоимения
Выпишите основные формы местоимений в тетрадь с переводом
Выполните упражнения:
ОБРАЗЕЦ
1. man / fat — Look at this man. He is fat. — Посмотрите на этого мужчину. Он толстый.
2. hat / new – Look at these hats. They are new. — Посмотрите на эти шляпы. Они новые.
1. woman / thin
2. sportsman / tall
3. sportswoman / short
4. children / noisy
5. feet / clean
6. hands / dirty
7. dogs / spotty
8. cats/ old
Выберите английские эквиваленты для местоимений this, these, that, those.
1. What colour are (те) pens?
2. (Тот) boy is my friend.
3. I want to read (ту) book.
4. (Те) children are my friends.
5. What is (это)?
6.(Этот) table is round.
7. (Эти) cats are white.
8. (Те) flowers are roses.
Переделайте предложения во множественное число.
ОБРАЗЕЦ. This is a spider. – These are spiders.
1. This is a spider. 2. That is a snail. 3. This is a star. 4. This is a boy. 5. This is a baby. 6. That is a flower. 7. That is a shelf. 8. Is this a sofa? 9. Is this a bookcase? 10. Is this a man? 11. Is that a woman? 12. Is that a train? 13. Is that a plane? 14. Is the window open? 15. Is the door closed? 16. That is not a king. 17. That is not a queen. 18. That is not a bus. 19. This isn’t a mountain. 20. This isn’t a mouse.
Заполните пропуски притяжательными местоимениями.
1. This is Mrs Simpson. And this is ……daughter.
2. This is Mr White. And this is … wife.
3. My name is Ann. And these are….. parents.
4. These are Tom and Jack. And these are ….. sisters.
5. This is my dog. And this is …. bone.
6. These are cats. And these are … kittens.
7. This is Mary And this is…. doll.
8. We are sisters. This is ….. mother.
Критерии оценивания:
Отметка «5» ставится, если представлен конспект, сочинение, правильно выполнено упражнение и нет ошибок в сочинении.
Отметка «4» ставится, если представлен конспект, сочинение, в упражнении и сочинении допущено 1-2 ошибки.
Отметка «3» ставится, если представлен конспект, сочинение, в упражнении и сочинении допущено больше 4 ошибок.
Выполненное задание высылаем на электронную почту преподавателям:
Орлова Н. Н. - orlowa.nina1979@yandex.ru
Плотникова Н. Е. – dubskaya789@yandex.ru