НОВОГОДНИЕ ПРОИСШЕСТВИЯ
В ЗИМНЕМ ЛЕСУ
(сценарий утренника)
Действующие лица:
Первый скоморох
Второй скоморох
Дед Мороз
Ск.
Раскрывайте шире двери!
Заходите поскорее!
Новый год скликает в круг
Всех друзей и всех подруг.
Чтобы было интересней,
Веселиться будем вместе.
А мы с приятелем вдвоем
Этот праздник проведем.
Он чуть-чуть подзадержался,
Видно, долго наряжался.
В зал входит второй скоморох
Ск.
Что за чудо? Что за диво?
Зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь, наверное, подвох...
Эх, ты! Рубаха новая,
А голова садовая!
Надо же соображать,
Время Новый год встречать!
Ты не умничай особо!
Глянь-ка, видишь те сугробы?
Если будешь задаваться,
В них рискуешь искупаться!
Ск.
Я сугробов не боюсь,
На морозе веселюсь!
Ск.
Ссориться нам не годится,
Лучше в удали сравниться!
Ск.
Где помощников брать будем!
Ск.
Обратимся к добрым людям!
Соберем себе артель,
И начнется карусель!
Как начнем плясать и петь,
Никто не сможет усидеть
Ск.
В этот раз пришли мы к ладу,
Набирай себе команду!
Ск.
Здесь мальчишек полный зал,
Я б их всех к себе позвал!
Ск.
Хорошо, не против я.
Тогда девчонки за меня!
Ск.
А ну, мальчишки, все ко мне!
Никто не будет в стороне!
Как начнем сейчас потеху -
Стены задрожат от смеха!
Ск.
Эй, девчонки, не теряйтесь,
В кучку быстро собирайтесь!
Зададим мы тон веселью
Новогодней каруселью!
Скоморохи делят всех присутствующих на утреннике детей на две команды: команду мальчишек и команду девчонок. Команды встают друг против друга. Вся дальнейшая программа предполагает соревнование этих двух команд.
Ск.
Как же нам именоваться?
Ск.
А мы как будем называться?
Ск.
Может, так, смотри, дружок:
Вы - “Снежинка”, мы - “Снежок”!
Ск.
Согласен я. Начнем разминку!
Команда “Снежок” и команда “Снежинка”.
Достает из кармана разноцветный платок.
Ск.
Новый год у ворот,
А он платок достает.
Собрались мы поиграть
Или слёзы вытирать?
Ск.
Новый год, братишка мой,
Это праздник не простой!
В этот день во все года
Без веселья - никуда.
А платочек мне поможет
Зрителей заворожить.
Ну, а главное - команды
Очень быстро рассмешить
Ск.
Ну, давай, тебе, брат, слово,
Веселиться мы готовы!
Ск.
Я его сейчас подкину,
И платок пока летит,
Мы посмотрим, чья команда
“Ура” громче закричит.
Внимание...
Подбрасывает платок, обе кричат “Ура!”.
Мы громче!
Ск.
А мы звонче!
Ск.
Хорошо, ещё разок
К потолку летит платок!
Подбрасывает платок, команды кричат “Ура!”.
Ничего не понимаю...
Дай-ка слово поменяю!
Ск.
Слова - они всегда громки,
Давай возьмем лучше хлопки.
И посмотрим, мой хороший,
Кто лучше хлопает в ладоши.
Эту игру-кричалку скоморохи проводят несколько раз. Сначала команды кричат “Ура!”, затем они могут скандировать “Привет!”, “Виват!”, “Банзай!”. А затем команды выполняют действия: хлопают в ладоши, топают ногами, одновременно топают и хлопают. Цель этой игры: произвести больше шума, чем команда противника.
Ск.
Хватит разминок,
Довольно, довольно!
Обе команды играют достойно.
Ск.
Значит, продолжим свое развлечение
Игрой “Новогоднее приглашение”!
Ск.
Представьте, что здесь,
Между вами, - река,
далеко друг от друга её берега.
И, чтобы веселым празднику быть,
Мальчишки девчонок должны пригласить.
Следующая игра является игрой-кричалкой. Но в ней не стоит задача перекричать друг друга. Детям необходимо просто сымитировать перекличку двух групп людей через широкую реку. Тоесть произносить фразы нужно так, будто до адресата не 10, а 100, 200 метров. Подобную игру проводят в театральных училищах для развития громкости и полетности голоса. Фразы для переклички подсказывают командам скоморохи. Игру начинает команда мальчишек.
- Девчонки?
- Чаво-о-о?!
- На праздник пойдете?!
- Какой?
- На новогодний!
- А Дед мороз придёт?
- Придёт!
- А подарки будут?
- Будут!
- А вы сами-то пойдете?
- Да мы уже здесь!
- Сейчас, только валенки наденем!
Ск.
Ох, веселый народ на праздник наш собрался
Только маленький вопрос у меня остался.
Ск.
Что же это за вопрос?
Ск.
А где Дедушка Мороз?
2 ск. Дед Мороз веселье любит
И на праздник к нам прибудет.
И чем будем веселей.
Тем придет он скорей!
Ск.
Так давай продолжим праздник
Игрою “Снеговик-проказник”!
Ск.
А смысл игры, извиняюсь, каков?
Ск.
Ты ловишь “снежинок”, а я - “снежков”.
Глаза нам крепко завяжите.
Будет музыка - пляшите!
А закончилась - спасайтесь,
Быстро-быстро разбегайтесь.
А мы, как два снеговика,
Ловить вас будем за бока.
Поймаем - заморозим,
Спеть потом попросим.
Ск.
Чтобы музыка пошла,
Хором скажете слова:
Произносит слова так, чтобы после каждой строчки у детей была возможность её повторить.
“К нам пришел на праздник...
Снеговик проказник...
Мы пляшем, веселимся...
В руки не дадимся...
Для этой игры лучше образовать два круга, один - из мальчишек, другой - из девчонок. В центры этих кругов встанут скоморохи. Они сами себе завяжут глаза. После того как дети произнесут слова, должна заиграть музыка. В это время скоморохи могут ходить вразвалочку, изображая снеговиков, а дети могут произвольно танцевать или просто проходить-пробегать у скоморохов-снеговиков перед носом. Как только музыка “оборвется”, дети должны разбегаться, а скоморохи - их ловить. Игра может повториться несколько раз. Всем пойманным-“замороженным” по окончанию игры можно дать коллективное задание, например, исполнить народный танец.
Ск.
Хорошо повеселились.
Поплясали, порезвились!
Я не играл так 10 лет.
А вы устали, дети?
- Не-е-ет!
Давай ещё игру дружок!
Ск.
Играем в “Снежный городок”!
Команды, встаньте в две цепочки,
Нельзя стоять поодиночке.
Соседей за руки возьмем,
“стеной” цепочку назовем.
Друг друга будем вызывать
На крепость стены проверять.
Данная игра очень похожа на популярную детскую игру “Али-баба, или Разрывные цепи”. Но в этой игре другие слова.
1 команда:
Мы слепили снежный дом,
Всей командой в нем живем.
2 команда:
А надежны ваши двери?
1 команда:
Это (Вова) пусть проверит!
После этих слов названный ребенок должен попытаться прорвать цепочку соперника. Если ему это удается, он уводит с собой одного ребенка - того, кто расцепил руки. Если ребенку не удается разорвать цепочку противника, он обязан остаться в этой команде. Команды вызывают “проверяющего надежность дверей” по очереди. Игра продолжается до тех пор, пока в одной команде не остается 5 (3 или 7) человека.
Ск.
Чтоб встретить достойно Деда Мороза,
Задать мы хотим вам такие вопросы.
Ск.
А вы нам хором дайте ответ,
Крикните дружно “да” или “нет”.
Скоморохи спрашивают по очереди:
- Дед Мороз известен всем?
- Он приходит ровно в семь?
- Дед Мороз старик хороший?
- Носит шляпу и калоши?
- Скоро Дед Мороз придет?
- Он подарки принесет?
- Ствол хорош у нашей ёлки?
- Был он срублен из двустволки?
- Что растет на елке? Шишки?
- Помидоры и коврижки?
- Вид красив у нашей ёлки?
- Всюду красные иголки?
- Дед Мороз боится стужи?
- Со Снегурочкой он дружен?
Ск.
Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете все вы про Деда Мороза.
Ск.
А это значит, настала пора,
Которую ждет вся детвора.
Ск.
Ждет и отличник, ждет и проказник.
И 2 ск.
Эй, Дед Мороз, поспеши к нам на праздник!!!
В зал входит Дед Мороз.
Д.М.
Здравствуйте!
С Новым годом, друзья!
Вы звали меня?
Приехал в вам я!
И 2 ск.
Ребята! Скажем “здравствуй!” Дедушке Морозу!
ДЕТИ:
Здравствуй, Дедушка Мороз!!!
Д.М.
Ай да умницы, ай, молодцы!
Все вы веселы, все удальцы!
Но что это? Непорядок каков!
На елочке вышей нет огоньков!
Хоть елочка ваша нарядна, красива,
Без этого праздник не будет счастливым.
Ск.
Не зря Дед Мороз вопрос свой задал.
Про нашу команду он просто не знал.
К тому веду свою я речь,
Что елочку сможем МЫзажечь!
Д.М.
Кто это “мы”?
Объясни-ка, дружок.
Ск.
Ответ очень прост:
Команда “Снежок”!
Ск.
Дедушка, видишь,
Тут вышла заминка.
Доверь это дело
Команде “Снежинка”!
Д.М.
Так-так... Что то я ничего не пойму...
Позвольте, хоть я
На команды взгляну.
Ск.
Вод команда. Мы - “Снежинки”,
Все красивы, как картинки.
Ск.
А мы себя “Снежком” зовем,
Лихо пляшем и поем!
Д.М.
Ах, вот оно что!
Вижу я две команды.
Обе они хороши и нарядны.
Как выбрать из двух
Ту, что больше достойна?
Постой, не шуми,
Дай подумать спокойно...
Решил я: за право огней зажиганья
Устроим сейчас двух команд состязанье!
А чтоб не нарушить веселье момента,
Поможет мне в этом волшебная лента.