Виды презентаций
Презентации дают возможность подать в привлекательном виде тщательно подготовленную информацию и могут быть использованы в различных целях:
. Электронные презентации и рекламные ролики.
. Электронные каталоги. Такие презентации могут быть использованы в качестве каталога товаров и услуг.
. Обучающие и тестовые программы. С помощью такой презентации можно обучать сотрудников, слушателей семинаров, курсов, и т.п.
. Нормативно-техническая документация, методическая и сопутствующая литература. Презентация может быть использована в качестве оболочки для удобного доступа к информации. Такая презентация может содержать чертежи, технические паспорта, руководства по эксплуатации и т.п.
. Визитная карточка. Электронная визитная карточка с мультимедиа презентацией необходимая вещь для людей ведущих активный, бизнесменов, артистов, политиков, общественных деятелей.
. Бытовое использование мультимедиа технологий. Срок хранения фотографий, и видеоизображения на магнитных носителях (видеокассетах) ограничен. Переведя эту информацию в электронный вид (оцифровать), можно увеличить срок ее хранения без потери качества.
Создание презентации
Порядок создания презентаций
Перед созданием презентации на компьютере важно определить:
· назначение презентации, ее тему, примерное количество слайдов
· как представить информацию наиболее удачным образом
· содержание слайдов
· графическое оформление каждого слайда
Критерии оценки презентации
1. Содержание презентации:
· раскрытие темы
· подача материла (обоснованность разделения на слайды)
· наличие и обоснованность графического оформления (фотографий, схем, рисунков, диаграмм)
· грамотность изложения
· наличие интересной дополнительной информации по теме проекта
· ссылки на источники информации (в т.ч. ресурсы Интернет)
Оформление презентации
· единство дизайна всей презентации
· обоснованность применяемого дизайна
· единство стиля включаемых в презентацию рисунков
· применение собственных (авторских) элементов оформления
· оптимизация графики
2. Обоснованное использование эффектов мультимедиа: графики, анимации, видео, звука.
На первом же слайде мною был выбран цвет фона (синий) - правый клик на пустой поверхности слайда, во всплывающем меню -> фон, я выбираю необходимый цвет и нажимаю кнопку “Применить ко всем” (таким образом, каждый новый слайд будет иметь фон нужного цвета).
Теперь необходимо разместить фотографию на слайд. Делается это просто: Вставка -> Рисунок -> из файла. В открывшемся окне я нашел необходимую фотографию. Далее нужно было растянуть ее до необходимого размера, но таким образом, чтобы осталось место для названия города. Для этого я использовала инструмент “Обрезать” на панели “Настройка изображения”. Название города было создано при помощи инструмента “WordArt” (здесь необходимо было выбрать стиль надписи и соответственно написать название города). Разместив надпись в нужном месте, я получила готовый слайд. Для создания остальных слайдов проделываем те же действия.
Чтобы слайды менялись по истечении какого-то времени и в определенном стиле, необходимо выделить все слайды, и в меню “Показ слайдов” выбрать “Смена слайдов”. В открывшемся окне я выбрала определенный стиль (в данном случае это - “Новости”), напротив надписи “по щелчку” я сняла галочку (если галочку оставить, слайды будут меняться по щелчку мыши); напротив надписи “автоматически после” я установил галочку, а ниже ввел время, по истечении которого стал появляться новый слайд и затем нажала на кнопку “Применить ко всем”. Теперь при запуске презентации слайды будут меняться автоматически с заданным интервалом (в данном случаи 5 секунд).
Еще для создания презентации (слайд-шоу) было использовано приложение семейства Microsoft Office Microsoft Power Point.
Power Point - это приложение, предназначенное для подготовки презентаций и слайд - фильмов. Он предоставляет пользователю все необходимое - мощные функции работы с текстом, средства для рисования, построение диаграмм, широкий набор стандартных иллюстраций и т.п. С помощью Power Point можно подготовить выступление с использованием слайдов, которые потом можно напечатать на прозрачных пленках, бумаге, 35-миллиметровых слайдах или просто демонстрировать на экране компьютера.
4. Техника безопасности и правила поведения в компьютерном кабинете
Общее положения:
· К работе в компьютерном кабинете допускаются лица, ознакомленные с данной инструкцией по технике безопасности и правилам поведения.
· Работа учащихся в компьютерном кабинете разрешается только в присутствии преподавателя (инженера, лаборанта).
· Во время занятий посторонние лица могут находиться в кабинете только с разрешения преподавателя.
· Во время перемен между уроками проводится обязательное проветривание компьютерного кабинета с обязательным выходом учащихся из класса.
· Помните, что каждый учащийся в ответе за состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.
Перед началом работы необходимо:
· Убедиться в отсутствии видимых повреждений на рабочем месте;
· Разместить на столе тетради, учебные пособия так, что бы они не мешали работе на компьютере;
· Принять правильною рабочую позу.
· Посмотреть на индикатор монитора и системного блока и определить, включён или выключен компьютер. Переместите мышь, если компьютер находится в энергосберегающем состоянии или включить монитор, если он был выключен.
При работе в компьютерном кабинете категорически запрещается:
· Находиться в кабинете в верхней одежде;
· Класть одежду и сумки на столы;
· Находиться в кабинете с напитками и едой;
· Располагаться сбоку или сзади от включенного монитора;
· Присоединять или отсоединять кабели, трогать разъемы, провода и розетки;
· Передвигать компьютеры и мониторы;
· Открывать системный блок;
· Включать и выключать компьютеры самостоятельно.
· Пытаться самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры;
· Перекрывать вентиляционные отверстия на системном блоке и мониторе;
· Ударять по клавиатуре, нажимать бесцельно на клавиши;
· Класть книги, тетради и другие вещи на клавиатуру, монитор и системный блок;
· Удалять и перемещать чужие файлы;
· Приносить и запускать компьютерные игры.
Находясь в компьютерном кабинете, учащиеся обязаны:
· Соблюдать тишину и порядок;
· Выполнять требования преподавателя и лаборанта;
· Находясь в сети работать только под своим именем и паролем;
· Соблюдать режим работы (согласно п. 9.4.2. Санитарных правил и норм);
· При появлении рези в глазах, резком ухудшении видимости, невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появления боли в пальцах и кистях рук, усиления сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем преподавателю и обратиться к врачу;
· После окончания работы завершить все активные программы и корректно выключить компьютер;
· Оставить рабочее место чистым.
Требования безопасности в аварийных ситуациях:
· При появлении программных ошибок или сбоях оборудования учащийся должен немедленно обратиться к преподавателю (лаборанту).
· При появлении запаха гари, необычного звука немедленно прекратить работу, и сообщить преподавателю (лаборанту).
5. Заключение
Выполняя, тему моей дипломной работы я полностью раскрыла цели поставленные перед собой.
Все сказанное осуществила, руководствуясь инновационной образовательной программой нашего лицея «Разработка и внедрение новых форм и методов обучения, а также независимая оценка качества знаний учащихся».
Механизм реализации инновационных программ осуществлял на основании таблиц реализации учебных программ по-предметно.
В результате вышесказанного я смогла улучшить, усовершенствовать, а также расширить и углубить свои знания, умения и навыки которые я получила обучаясь в лицее и считаю что я более подготовлена к работе на производстве по избранной мною профессии, так как я научилась самостоятельно изучить и осмыслить и выполнить те цели и задачи которые я ставила перед собой.
Используя программу Power Point я создала презентацию, посвященную 66-летию Великой Победы. (Письма военных лет). Создавая эту презентацию я многое пересмотрела и действительно поняла, как было трудно детям войны, матерям, женам которые ждали весточки от своих родных.
Программа Power Point дает возможность оперативно решить вопросы по созданию различных презентаций. Тем самым сокращается время на составление мероприятий
Раскрывая цели которые я ставила при выполнении дипломной работы это знания, полученные мною на уроках теоретического обучения и я их смог закрепить из других источников в соответствии с темой дипломной работы, а умения закрепил в результате выполнения заданий раздела производственного обучения учебного плана по специальности оператор ЭВМ, навыки смог закрепить в результате выполнения содержании темы дипломной работы. Раскрытия практических навыков и их углубленное и расширенное обучение, а также их применения на практике я добился в результате прохождения производственной практики и их закрепления в процессе выполнения дипломной работы. Моя дипломная работа является завершающим этапом инновационной образовательной программы нашего лицея.
6. Список используемой литературы
1. И.В.Мельников. С.В Глушко. «Персональный компьютер» Х., 2001
2. В. Леонтьев, «Энциклопедия персонального компьютера 2007»
Санкт-Петербург, ОРМА 2007
3. А.В. Коваль «Информатика», К.,1997
4. А.С. Сурядный «Основы работы на ПК» К., 1998
. «Компьютерные презентации: от риторики до слайд-шоу» Автор: Т. М. Елизаветина, Издательство: КУДИЦ-ОБРАЗ Год издания: 2003.
. Мануйлов В. Г. Мультимедийные компоненты презентаций Power Point
XP, Информатика и образование № 12 - 2004, №1, №2, №5 - 2005.
7. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя Краткий курс М.: Инфра-М, 2000.- 480с; 2001.- 480с 1997.- 480с.