Средняя группа.
Задачи:
Образовательные: Способствовать формированию умения детей отражать игровые действия и имитировать действия персонажей, используя средства выразительности - мимику, жесты, движения.
Развивающие: Развивать умениясогласовывать действия с другими детьми-героями сказки.
Воспитательные: Воспитывать у дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь.
Интеграция образовательных областей:
-Познавательное развитие;
-Речевое развитие;
-Художественно-эстетическое;
-Физическое развитие;
-Социально-коммуникативное.
Роли:
Ведущий
Айболит
Лиса
Барбос
Зайчиха-мама
Зайчонок - мягкая игрушка
Шакал-
Черепаха-
Лев-
Тигр-
Крокодил-
Слон –
Бармалей - (воспитатель).
Декорации: дерево(макет), плакат с надписью -"приёмная доктора Айболита", искусственныепальмы, телеграмма, снежки, чемоданчик доктора, градусники, "касторка".
Раздаточный материал: Костюмы зверей для детей, костюм доктора Айболита, костюм Бармалея, конь-голова лошади на палке.
Музыка: аудиозаписи (из мультика «Доктор Айболит) сопровождение под фортепиано (Неаполитанская полька, аккорды на выход).
Звучит вступительная музыка. Под деревом сидит доктор Айболит.
Ведущий: Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!
Выходят по очереди Лиса, Барбос, Зайчиха с зайчонком.
Ведущий: И пришла к Айболиту лиса.
Лиса: "Ой, меня укусила оса!"(держась за руку)
Ведущий: И пришёл к Айболиту барбос.
Барбос: "Меня курица клюнула в нос!"(держась за нос)
Ведущий: И прибежала зайчиха (держа в руках игрушечного зайчика)
И закричала.
Зайчиха: "Ай, ай!
Мой зайчик попал под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик
Попал под трамвай!
Он бежал по дорожке,
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой!"
Ведущий: И сказал Айболит.
Айболит: "Не беда!
Подавай-ка его сюда!
Я пришью ему новые ножки,
Он опять побежит по дорожке".
Ведущий: И принесли к нему зайку,
Такого больного, хромого,
И доктор пришил ему ножки,(импровизирует лечение)
И заинька прыгает снова.
А с ним и зайчиха-мать
Тоже пошла танцевать,
И смеётся она и кричит.
Зайчиха: "Ну, спасибо тебе. Айболит!"
(Звучит Неаполитанская полька).
Зайчиха с зайчонком в руках танцует.
Ведущий: Вдруг откуда-то шакал
На кобыле прискакал.
Звучит музыка
.
Шакал скачет по залу на "коне".
Шакал: "Вот вам телеграмма
От Гиппопотама!"
"Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасите, доктор,
Наших малышей!"
Айболит: "Что такое? Неужели
Ваши звери заболели?"
Шакал: "Да-да-да! У них ангина,
Скарлатина, холерина,
Дифтерит, аппендицит,
Малярия и бронхит!
Приходите же скорее,
Добрый доктор Айболит!»
Айболит: «Ладно, ладно, побегу,
Вашим детям помогу.»
Ведущий: И встал Айболит, побежал Айболит.
По полям, но лесам, по лугам он бежит.
И одно только слово твердит Айболит.
Айболит: "Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!"
А в лицо ему ветер, и снег, и град.
Звук ветра. Айболит берет зонт, наматывает шарф и сквозь ветер (изображает) идет в Африку.
Смена декораций: открываются шторы- Африка.
Айболит: "Да здравствует милая Африка!"
Ведущий: И рада и счастлива вся детвора.
Все звери: "Приехал, приехал! Ура! Ура!"
Айболит раздаёт всем градусники.
Ведущая:
Десять ночей Айболит
Не ест, не пьёт и не спит,
Десять ночей подряд
Он лечит несчастных зверят
И ставит и ставит им градусники.
Ведущий: Вот и вылечил он их.
Все герои хором: Лимпопо!
Ведущий: Вот и вылечил больных.
Все герои хором: Лимпопо!
Ведущий: И пошли они смеяться,
Все герои хором: Лимпопо!
Ведущий: И плясать и баловаться.
Все герои хором: Лимпопо!
Слава, слава Айболиту!
Слава добрым докторам!
Играет волнительная музыка.
Вдруг появляется Бармалей!
Звери разбегаются кто куда!
Бармалей связывает их веревкой!
Звери хором говорят :
"Милый, милый Бармалей,
Смилуйся над нами,
Отпусти нас поскорей
К нашей милой маме!
Но ответил людоед:
"Не-е-ет!!!"
Добрый доктор Айболит
Крокодилу говорит:
"Ну, пожалуйста, скорее
Проглотите Бармалея,
Чтобы жадный Бармалей
Не хватал бы,
Не глотал бы
Этих маленьких зверей!"
Повернулся,
Улыбнулся,
Засмеялся
Крокодил
И злодея
Бармалея,
Словно муху,
Проглотил !(хватает крокодила и уводит его за ширму).
Но в животе у Крокодила
Темно, и тесно, и уныло,
И в животе у Крокодила
Рыдает, плачет Бармалей:
"О, я буду добрей,
Полюблю я детей!
Не губите меня!
Пощадите меня!
О, я буду, я буду, я буду добрей!"
Пожалели дети Бармалея,
Крокодилу дети говорят:
"Если он и вправду сделался добрее,
Отпусти его, пожалуйста, назад!
Крокодил головою кивает,
Широкую пасть разевает (имитирует движения)
И оттуда, улыбаясь, вылетает Бармалей,
А лицо у Бармалея и добрее и милей
Все звери и герои обнимаются, веселятся.
Айболит: Ай да Африка! Вот так Африка! Все здоровы, все дружны!
Все вместе исполняют "Танец дружбы".
Играет прощальная музыка! Все кланяются и уходят.