Сенаторам Совета Федерации РФ: Бекетову В.А., Кондратенко А.Н.
103426, г. Москва, ул. Б. Дмитровка, д. 26
Депутатам Государственной Думы Федерального собрания:
Бессараб С.В., Боевой Н.Д., Воеводе А.И., Демченко И.И., Евланову В.Л., Езубову А.П., Затулину К.Ф., Костенко Н.В., Кривоносову С.В., Ламейкину Д.В.,
Луговому А.К., Напсо Ю.А., Осадчему Н.И., Пирогу Д.Ю., Ремезкову А.А.,
Синяговскому В.И., Ткачеву А.Н., Харитонову Н.М.
103265, г. Москва, ул. Охотный ряд, д.1
Губернатору Краснодарского края Кондратьеву В.И.
350014, Краснодарский край, г. Краснодар, ул. Красная, дом 35
От (ФИО)_____________________________________________
Адрес для ответа: _______________________________________________________________
Контактный телефон: ________________________
Резолюция
за традиционное классическое образование без ЦОС, ЕГЭ.
Составлена по материалам расширенного заседания рабочей группы по вопросам защиты прав детей на образование, воспитание, всестороннее развитие Общественного совета при Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка, одобренная в августе, сентябре, октябре на родительских конференциях движения Родительскийотпор.РФ в городах Липецк, Старый Оскол, Белгород, Краснодар, Сочи, Ростов-на-Дону, Саки, Евпатория, Севастополь, Симферополь, Керчь, Астрахань, Волгоград, Москва.
Просим принять меры к отклонению законопроекта № 957354-7 «О внесении изменения в статью 16 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в части определения полномочий по установлению порядка применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ», принять меры к привлечению ответственных за насильственное насаждение электронных дневников, возврату традиционных бумажных дневников в школы!
|
|
Тема: «Цифровизация образования в свете законодательных норм Российской Федерации».
На заседании рабочей группы №2 при Уполномоченном при Президенте РФ по образованию, воспитанию и всестороннему развитию детей по правам ребёнка, присутствовало 33 специалиста под председательством Председателя Общественного Совета Коченова А.Ю. и руководителя рабочей группы №2 Хавченко Е.В.
Членами Общественного Совета и приглашенными экспертами, была приведена аналитика рисков (опасностей), а также факты по причинённому вреду здоровью участников образовательного процесса. Обучение с применением цифровых технологий (включая дистанционное обучение) – это опасный эксперимент над психическим и физическим здоровьем обучающихся. При переводе детей на дистанционное обучение используются не апробированные цифровые технологии, последствия и влияние которых на здоровье детей не изучены.
Внедрение Целевой модели ЦОС осуществляется в рамках проведения эксперимента по внедрению федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС (далее - платформа ЦОС) на основании порядка и условий проведения эксперимента, утверждаемых Правительством Российской Федерации (п. 1.4. Приказа Минпросвещения России от 02.12.2019 № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды» (Зарегистрировано в Минюсте России 24.12.2019 № 56962).При проведении Эксперимента по внедрению Федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, не утвержденной и не принятой в рамках ФГОСов по начальному, основному общему и среднему общему образованию в школе, создается угроза нарушения прав участников образовательных отношений, правовое регулирование которых устанавливает права и свободы человека в сфере образования, защищает права и интересы участников отношений в сфере образования ст.4 ФЗ № 273-ФЗ«Об образовании в Российской Федерации» и тем самым приводит к отсутствию правовых гарантий для согласования интересов участников отношений в сфере образования, а именно:
|
|
1. Право на охрану здоровья обучающихся, согласно требования ст.41, п.3 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», так как отсутствие утвержденных ФГОСов по электронному обучению и дистанционным технологиям не позволяют определить оптимальную учебную, вне учебной нагрузку, а также режим учебных занятий и продолжительности каникул, что может привести к перенапряжению у детей и возникновению острых и хронических заболеваний;
2. Участие в эксперименте несовершеннолетних детей без добровольного информированного согласия их родителей запрещено (ст. 21 Конституции РФ, п. 1. ст. 20 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».
3. В связи с отсутствием утвержденных ФГОСов по электронному обучению и дистанционным технологиям снижается качество образования и не гарантируется результат обучения, тем самым нарушается государственная гарантия на образование п. 3 ст. 5 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
4. Не представлено никаких результатов научно-обоснованных и доказанных, что цифровые устройства, используемые в образовательном процессе при электронном и дистанционном обучении, не наносят вред здоровью учащимся невольно ставшими участниками эксперимента. Также не предусмотрены профилактические медицинские осмотры до начала эксперимента и по окончании учебного года, с использованием цифровой образовательной среды и дистанционных технологий, в связи с недоказанной безопасностью указанных технологий для жизни и здоровья детей и подростков. Как и не предусмотрено страховое обеспечение несовершеннолетних участников эксперимента, проводимого согласно Приказа Минпросвещения РФ от 02.12.2019 № 649 «Об утверждении целевой модели цифровой образовательной среды» в случае ухудшения здоровья и образовательных результатов.
|
|
5. Сложившаяся ситуация, нарушающая права детей, создаёт социальную напряжённость, что негативно влияет на развитие общества, побуждает недоверие к органам государственной власти, что недопустимо (люди пишут жалобы, выходят на одиночные пикеты и организуют митинги против электронного обучения в поддержку традиционной формы образования).
6. Что делать для исправления ситуации? Необходимо обратиться в Уполномоченные государственные органы власти для восстановления нарушенных прав детей на безопасные условия образования. Прежде всего в законодательные органы. Привлечь виновных за антиконституционные цифровые эксперименты над детьми к ответственности.
Предложения в резолюцию:
На основании подпунктов 2 - 4 пункта 1 статьи 6 Федерального закона от 27 декабря 2018 года № 501-ФЗ «Об уполномоченных по правам ребенка в Российской Федерации», предложить Уполномоченному при Президенте РФ по правам ребёнка Анне Юрьевне Кузнецовой направить:
1. Президенту Российской Федерации, Председателю Правительства РФ, Министру просвещения РФ, Министру здравоохранения РФ, Генеральному прокурору РФ мотивированные предложения о признании утратившими силу или приостановлении действия следующих правовых актов и решений, как нарушающих права, законные интересы детей и наносящих вред их здоровью:
1.1 Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 02.12.2019 г. № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды».
1.2 Приказа Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».
1.3 Приказа Минпросвещения России от 17.03.2020 № 103 «Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий».
2. Обратиться в Верховный Суд Российской Федерации с административными исковыми заявлениями о признании незаконными, нарушающими права детей:
2.1 Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 02.12.2019г.№ 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды».
2.2 Приказа Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».
2.3. Приказ Минпросвещения России от 17.03.2020 № 103 «Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий».
3. Создать экспертную комиссию для разработки СанПиНа (с научно-обоснованными исследованиями, доказывающими безопасность для здоровья участников образовательного процесса) для всех имеющихся современных низкоинтенсивных источников электромагнитного излучения включая WI-FI.
В течении трех лет с 2017 по 2020 годы были проведены заседания, конференции, круглые столы движения " РОДИТЕЛЬСКИЙОТПОР.РФ ", в Государственной Думе, десятках регионов, где были представлены материалы, подтверждающие прямую угрозу здоровью обучающихся (не только физическому, но и психическому) при применении электронного оборудования и дистанционных образовательных технологий. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий ставит под угрозу здоровье и жизнь участников образовательного процесса.
Последующее укрывательство информации от педагогов, обучающихся и родительской общественности об опасном эксперименте над здоровьем участников образовательного процесса со стороны чиновников из сферы образования подпадает под статью 237 УК РФ «Сокрытие информации об обстоятельствах, создающих опасность для жизни или здоровья людей».
Должностные лица образовательных организаций обязаны сообщать о данной угрозе общественности, а также незамедлительно принимать меры реагирования по устранению опасности в отношении участников образовательного процесса (педагогов, обучающихся и т.д.).
Предлагаем Уполномоченному при Президенте РФ по правам ребёнка и Общественному Совету при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребёнка защитить права и обеспечить гарантии обучающихся на традиционную форму образования, гарантирующую качественное образование, не наносящее вред здоровью детей, подростков, и педагогов.
В соот. со ст.89 ФЗ 273-ФЗ «Об образовании в РФ», требуем учесть отрицательное общественное мнение высказанное и подписанное против цифрового дистанционного образования.
ФИО, Город, № школы, Телефон, Подписи граждан:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Необходимо собрать 100.000 подписей для внесения изменений в законодательство РФ. Копии подписей нужно оправлять простыми письмами всем должностным лицам и депутатам, а оригиналы отправлять Мишустину Н.Н., координатору общественного комитета по защите традиционных и конституционных прав граждан от автоматизированной обработки персональных данных, от электронной идентификации, от ювенальных технологий в ГД по адресу: г. Москва, 103265, Охотный ряд, д.1. Телефон для организаторов родительского отпора деструктивным технологиям по месту жительства: 8-495-692-9312, эл. адрес для связи otporrf@mail.ru Скачать образцы заявлений по защите конституционных прав и ознакомиться с деятельностью общественного комитета можно на сайтах: РОДИТЕЛЬСКИЙОТПОР.РФ, rodotpor.ru