1. Укажите имя русского архитектора 18 века, по проектам которого построены Смольный монастырь и Зимний дворец в Петербурге, Екатерининский дворец в Царском селе? 1) М.Ф. Казаков 2) В.В. Растрелли 3) В.И. Баженов 4) И.Е. Старов
2. Архитектурный стиль, для которого характерны отсутствие пышности в убранстве и строгая симметричность планировки- это: 1) шатровый 2) барокко 3) неорусский 4) классицизм
3. В каком архитектурном стиле построен Зимний дворец в Петербурге? 1) классицизм 2) ампир 3) барокко 4) русско-византийский
4. Какой архитектор 18 века является основоположником русского классицизма? 1) В.В. Растрелли 2) В.И. Баженов 3) Д. Жилярди 4) И.Е. Старов
5. Ф.С. Рокотов, Д.Г. Левицкий были: 1) писателями 2) музыкантами 3) архитекторами 4) художниками
6. Д.С. Бортнянский, Е.И. Фомин, В.А. Пашкевич были: 1) писателями 2) скульпторами 3) композиторами 4) изобретателями
7. В 1783 г. была создана Российская Академия наук, имевшая одной из главных целей изучение и совершенствование русского языка. Её первым президентом была: 1) Елизавета Петровна 2) Екатерина 2 3) Е.Р. Дашкова 4) З. И. Волконская
8. Русский просветитель, писатель, журналист и издатель журналов «Трутень», «Живописец», «Кошелек»: 1) А.П. Сумароков 2) В.К. Тредиаковский 3) Н.И. Новиков 4) Д.И. Фонвизин
9. Проект уникального парового двигателя и первую в России паросиловую установку для заводских нужд создал изобретатель: 1) И.И. Ползунов 2) М.В. Ломоносов 3) И.П. Кулибин 4) Ф.И. Шубин
10. «Он создал первый университет. Он, можно сказать, сам был первым нашим университетом», - эти слова А.С. Пушкина относятся к 1) М.В. Ломоносову 2) И.И. Шувалову 3) И.П. Кулибину 4) Н.И. Новикову
11. Ремонтировал и создавал часовые механизмы, сматерил электрическую машину, телескоп и микроскоп, создал проект моста в один пролет через Неву выдающийся механик: 1) И.И. Ползунов 2) И.П. Кулибин 3) М.В. Ломоносов 4) А.К. Нартов
12. «Не хочу учиться, хочу жениться!» - восклицал герой комедии: 1) Д.И. Фонвизина 2) А.Н. Радищева 3) В.К. Тредиаковского 4) А.П. Сумарокова
13. По его скульптурным портретам можно представить облик известных деятелей 18 века и предыдущих эпох. Речь идет о скульпторе 1) Ф.И. Шубине 2) В.И. Баженове 3) М.М. Антокольском 4) К.П. Брюллове
14. «Отцом русского театра» называют 1) Н.И. Новикова 2) Ф.Г. Волкова 3) А.П. Сумарокова 4) И.И. Шувалова
15. Автором поэмы «Медный всадник» является А.С. Пушкин. А кто автор знаменитого скульптурного творения – памятника Петру I в Петербурге? 1) И.П. Мартос 2) К.Б. Растрелли 3) Ф.И. Шубин 4) Э.М. Фальконе
16. Эпохой просвещенного абсолютизма называют правление 1) Петра 1 2) Анны Иоанновны 3) Екатерины 2 4) Елизаветы Петровны
17. Этот деятель сыграл большую роль в организации Академии художеств и Московского университета, был покровителем М.В. Ломоносова, а день именин его матери Татьяны стал Днем российских студентов. Речь идет о 1) И.Д. Шумахере 2) И.И. Шувалове 3) И.И. Бецком 4) Г.А. Потемкине
18. Начиная с поэтического подражания М.В. Ломоносову, этот поэт нашел свой путь и стал непревзойденным мастером оды. Идею стихотворения «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» А.С. Пушкин заимствовал у него. Это 1) Г.Р. Державин 2) А.Н. Радищев 3) Д.И. Фонвизин 4) В.К. Тредиаковский
19. Идея организации Эрмитажа в Петербурге принадлежала 1) Петру 1 2) Анне Иоанновне 3) Елизавете Петровне 4) Екатерине 2
20. Какой город в 18 веке застраивался по проектам архитекторов Д. Трезини и Ж. Леблона? 1) Новгород 2) Москва 3) Архангельск 4) Петербург
21. Кем в 1735 г. в Москве был отлит самый большой в мире колокол – Царь-колокол? 1) Черепановыми 2) И.И. Ползуновым 3) Моториными 4) А. Чоховым
Часть «В».
1.Какими тремя направлениями из перечисленных была представлена русская литература 2-й половины 18 века? 1) Классицизм 2) Футуризм 3) Реализм 4) Романтизм 5) Сентиментализм 6) Акмеизм Ответ:___________
2. Какие три имени из перечисленных относятся к развитию науки и техники в 18 веке? 1) С.М. Соловьев 2) М.В. Ломоносов 3) И.И. Ползунов 4) И.П. Кулибин 5) И.П. Павлов 6) Н.И. Пирогов Ответ:_________
3. Установите соответствие между событиями и фамилиями деятелей культуры.
| События | Деятели |
| А) создание часовых механизмов | 1) И.И. Ползунов |
| Б) начало производства русского фарфора | 2) Ф.И. Шубин |
| В) изобретение паровой машины | 3) Д.И. Виноградов |
| Г) создание скульптурной портретной галереи современников | 4) И.П. Кулибин |
| 5) Н.И. Пирогов |
4. Установите соответствие между именами деятелей культуры и сферами их деятельности.
| Деятели культуры | Сфера деятельности |
| А) В.И. Баженов | 1) живопись |
| Б) А.П. Антропов | 2) архитектура |
| В) П.И. Ковалева (Жемчугова) | 3) театр |
| Г) А.П. Сумароков | 4) скульптура |
| 5) литература |
5. Установите соответствие между именами деятелей культуры и их достижениями.
| Деятели культуры | Достижения |
| А) М.Ф. Казаков | 1) памятник Петру 1 в Петербурге |
| Б) В.И. Баженов | 2) Таврический дворец в Петербурге |
| В) Э. Фальконе | 3) Колонный зал Благородного дворянского собрания в Москве |
| Г) И.Е. Старов | 4) Дом Пашкова в Москве |
| 5) памятник Минину и Пожарскому в Москве |
6. Установите соответствие между именами деятелей культуры и названиями их произведений.
| Деятели культуры | Произведения |
| А) В.Л. Боровиковский | 1) «Портрет П.А. Демидова» |
| Б) И.П. Аргунов | 2) «Портрет Ф.Г. Волкова» |
| В) Д.Г. Левицкий | 3) «Портрет крестьянки в русском костюме» |
| Г) А.П. Лосенко | 4) «Портрет А.П. Струйской» |
| 5) «Портрет М.И. Лопухиной» |
7. Установите соответствие между именами деятелей культуры и их достижениями.
| Деятели культуры | Достижения |
| А) М.В. Ломоносов | 1) организация и подготовка издания первого Толкового словаря русского языка |
| Б) Ф.Г. Волков | 2) возрождение искусства мозаики |
| В) Н.И. Новиков | 3) создание крепостного театра |
| Г) Е.Р. Дашкова | 4) развитие просветительской мысли в журнально-книжном деле |
| 5) создание первого русского профессионального театра |
Часть «С».
Внимательно прочитайте фрагмент из учебника по истории русской культуры: «В истории образования XVIII века выявляется удивительный факт «перевернутой системы». В самом деле, Академия наук была образована в 1725 году, первый университет - в 1755 году, а собственно система школьного образования начала функционировать фактически только с екатерининской реформы 1786-1787 годов». • Что имели в виду авторы учебника? • Согласны ли вы с этим утверждением? Свое мнение обоснуйте.