МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОРЛОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ МВД РОССИИ
ИМЕНИ В.В. ЛУКЬЯНОВА
ПЕРЕЧЕНЬ
тем курсовых работ
по кафедре уголовного процесса
(дисциплина «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс»)
для курсантов 3 курса очной формы обучения
на базе среднего (полного) общего образования
в 2018-2019 учебном году
(специальность 40.05.01 Правовое обеспечение
национальной безопасности, очная форма обучения)
Орёл
ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова
Уголовное процессуальное право (уголовный процесс): методические рекомендации и тематика курсовых работ для курсантов 3 курса, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности / сост. к.ю.н. Семенов Е.А. – Орел: Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова, 2018. – 19 с.
Методические рекомендации включают в себя общие требования по написанию и оформлению курсовых работ, тематику курсовых работ, список рекомендуемой для использования литературы.
Методические рекомендации и тематика курсовых работ обсуждены на заседании кафедры уголовного процесса «5» сентября 2018 года, протокол № 16.
© Орловский юридический институт МВД России имени В.В. Лукьянова, 2018 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Методические рекомендации по написанию курсовых работ на кафедры уголовного процесса составлены на основе Положений об организации выполнения и защиты курсовых работ в Орловском юридическом институте МВД России имени В.В. Лукьянова, утвержденных приказом ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова от 28.02.2014 №93.
Курсовая работа [1] является важной формой обучения и контроля знаний, умений, навыков обучающихся и представляет собой исследование одной из актуальных тем изучаемой учебной дисциплины. Перечень учебных дисциплин, по которым обучающиеся должны выполнить работы, и период (семестр) их написания определяются рабочими учебными планами.
Работа имеет целью формирование у курсантов навыков углубленного рассмотрения содержания изучаемой дисциплины, применения полученных теоретических знаний для решения конкретных практических задач, самостоятельного исследования проблем в изучаемой отрасли знаний (планирование и проведение исследования, интерпретация полученных результатов, их правильное изложение и оформление), обоснования выдвигаемых теоретических положений или практических рекомендаций, работы с научной литературой, первоисточниками, нормативными правовыми актами.
Выполнение курсовой работы осуществляется в несколько этапов:
- выбор темы;
- подбор и изучение литературы (нормативных актов, монографий, пособий, статей и практических материалов);
- составление плана работы;
- изучение следственной и судебной практики;
- написание работы;
- оформление работы;
- представление работы научному руководителю;
- получение рецензии и устранение указанных недостатков;
- защита курсовой работы.
Подготовка курсовых работ призвана способствовать глубокому усвоению положений изучаемой дисциплины, привитию знаний уголовно-процессуального законодательства, ведомственных нормативных актов, регламентирующих деятельность органов дознания и предварительного следствия; научных трудов, других материалов и документов, в которых затрагиваются вопросы уголовного судопроизводства. Подготовка работы при соблюдении соответствующих требований позволяет курсантам приобрести навыки изучения материалов практики, анализа литературных источников, умение излагать мысли, суждения в письменном виде.
Выполнение работы включает в себя изложение основных теоретических положений дисциплины, касающихся рассматриваемых вопросов, обобщение практики органов дознания, предварительного следствия и суда, анализ действующего уголовно-процессуального законодательства и формулирование выводов и предложений по совершенствованию деятельности указанных органов в той части, которая относится к заданной теме.
В ходе выполнения курсовой работы обучающимися решаются задачи по систематизации научных знаний, углублению уровня и расширению объема профессионально значимых знаний, умений и навыков, формированию умений и навыков самостоятельной организации научно-исследовательской работы, овладению современными методами поиска, обработки и использования информации на основе изучения научной и учебной литературы, законодательства и практики его применения.
При подготовке курсовой работы особое внимание следует обратить на новейшее законодательство и нормативно-правовые акты, указанные в рабочей программе по дисциплине.
1. Выбор темы.
Курсант имеет право самостоятельно выбрать тему курсовой работы из заявленных кафедрой тем, руководствуясь своими научными интересами. При этом выбор темы курсовой работы рекомендуется начать заранее, в процессе изучения общей части дисциплины. По проблемам той или иной темы полезно получить консультацию у лектора, преподавателя, ведущего занятия в группе; дежурного преподавателя. Темы курсовых работ в группе повторяться не могут. В любом случае выбранная тема должна быть согласована с научным руководителем до начала выполнения работы. Курсант вправе избрать тему работы, не предусмотренную тематикой кафедры. В этом случае обучающийся, после предварительного согласования темы с научным руководителем, представляет рапорт с обоснованием ее целесообразности начальнику кафедры для утверждения. Тема курсовой работы должна быть закреплена за обучающимся в начале учебного года, но не позднее одного месяца после начала учебных занятий по дисциплине.
Вместо курсовой работы на защиту, по решению кафедры, может быть представлена научная работа обучающегося, выполненная по данной дисциплине, что также должно быть согласовано с преподавателем кафедры, осуществляющим научное руководство.
2. Изучение нормативных актов, литературы и практических материалов.
После того, как выбрана тема курсовой работы, курсант должен подобрать необходимую литературу в читальном зале и отделе периодической печати библиотеки Орловского юридического института МВД России имени В.В. Лукьянова и других библиотек.
Обучающийся должен уяснить, что основной формой изучения любого материала является самостоятельная работа. Во главу угла самостоятельного изучения уголовного процесса следует положить кропотливую работу по усвоению первоисточников: комментируемых текстов Конституции РФ, уголовно-процессуальных и иных законов, международно-правовых актов. В уяснении буквы и духа законов несомненную помощь окажут постановления и определения Конституционного Суда РФ, постановления Пленума Верховного Суда РФ, приказы и инструкции Генерального прокурора РФ, Министра внутренних дел РФ. Вестники (бюллетени) этих органов содержат анализ следственной и судебной практики как в обобщенном, так и в конкретном виде. Систематизированная следственная и судебная практика находится в различного рода сборниках и журналах.
При написании курсовой работы обязательно следует учитывать изменения и дополнения, внесенные в действующее уголовно-процессуальное законодательство ( в действующей редакции).
Лучшему усвоению содержания курса способствует регулярное ознакомление с трудами, публикуемыми в журналах «Государство и право», «Правоведение», «Законность», «Российская юстиция», «Следователь», «Российский следователь», «Уголовный процесс», «Уголовное право», «Адвокатская практика» и других.
Надлежащее изучение уголовного процесса, невозможно без обращения к научной литературе. Особое значение в период реформирования уголовно-процессуального законодательства приобретает ознакомление с научными статьями, ибо только они оперативно реагируют на изменения в законодательстве и на те проблемы, которые возникают при реализации конкретных норм уголовно-процессуального законодательства. Однако при изучение последних новинок литературы в области уголовно-процессуального права не следует забывать о таких глобальных трудах известных российских процессуалистов XIX и XX вв., которые стояли у основ российского уголовно-процессуального права. Курсантам необходимо знать имена и труды В.П. Божьева; С.И. Викторского; Б.Б. Булатова; Т.Н. Добровольской; В.В. Кальницкого; А.М. Ларина; В.В. Николюка; Н.Н. Полянского; В.М. Савицкого; М.С. Строговича; Я.И. Фойницкого; А.А. Чувилева и других известных процессуалистов. При изучении научных трудов курсантам следует указать в курсовой работе дискуссионные точки зрения и определять к ним собственное отношение.
Таким образом, необходимо подобрать, систематизировать и изучить нормативные правовые акты, затрагивающие проблематику выбранной темы. При этом важным представляется изучение решений Конституционного Суда Российской Федерации, разъяснений Пленума Верховного Суда Российской Федерации, приказов Генерального прокурора Российской Федерации и МВД России, а также судебной практики, опубликованной в «Бюллетене Верховного Суда Российской Федерации» не менее чем за два-три года, предшествующих написанию работы.
Второе направление – теория. Необходимо детально изучить и проанализировать соответствующие научные источники: 2-3 монографии, пособия, статьи и иные публикации в сборниках научных трудов, юридических журналах, электронных источниках информации (справочных правовых системах Консультант плюс и Гарант, в сети Интернет). Поощряется использование литературных источников, раскрывающих динамику и развитие исследуемых уголовно-процессуальных институтов в отечественной истории и в законодательстве иных государств.
При наличии доступа к правоприменительной практике приветствуется использование в обоснование своих выводов эмпирического материала.
3. Составление плана.
Ознакомившись с литературой, необходимо составить план курсовой работы, в котором может быть от 3 до 5 вопросов (параграфов). Большее количество пунктов основной части курсовой работы ведет к ненадлежащему, поверхностному раскрытию вопросов темы. Наименование вопросов не должно повторять название курсовой работы. При затруднении в составлении плана курсовой работы необходимо обратиться к преподавателю, осуществляющему руководство курсовой работой.
Правильно составленный план способствует глубокому и всестороннему изучению темы, позволяет последовательно и логично изложить теоретический и практический материал. Составление плана работы осуществляется самостоятельно после тщательного анализа подобранной литературы и в соответствии с избранным направлением исследования.
В план каждой курсовой работы рекомендуется включать: введение; не менее трех основных вопросов, раскрывающих содержание темы, заключение и список используемой литературы. Причем из трех вопросов, один (как правило, третий) должен раскрывать актуальные проблемы по исследуемой теме. В зависимости от темы работы, объема теоретического и практического материала количество вопросов может быть увеличено или уменьшено. Следует обратить особое внимание на формулировку вопросов, с тем, чтобы их освещение позволило полностью раскрыть всю тему курсовой работы.
4. Изложение текста курсовой работы.
Структурно курсовая работа должна состоять из следующих частей:
Введение. Во введении на 3-5 страницах обосновывается актуальность избранной темы, ее разработанность в научной литературе, степень нормативного урегулирования рассматриваемых правоотношений, обосновывается практическое значение проводимого исследования, указываются объект, предмет, цели и задачи, которые ставит перед собой автор курсовой работы, а также методы их достижения и т.д.
Основная часть. Каждый вопрос курсовой работы посвящается конкретным направлениям темы. При этом, первый вопрос, как правило, носит теоретический характер, а последующие - должны раскрывать наряду с теоретическими вопросами их процессуальное, практическое и проблемное значение.
После изучения литературы по теме курсовой работы и составления плана следует изложить в черновике основные теоретические положения.
Особое внимание при разработке этих положений следует обратить на правильное и четкое определение понятий, анализ высказанных в юридической литературе точек зрения по рассматриваемым вопросам. Курсантам необходимо стремится к творческому переосмыслению теоретического материала, Вы не должны бояться выразить собственное мнение по существующим проблемам.
При написании курсовой работы обязательно следует учитывать изменения и дополнения, внесенные в действующее уголовно-процессуальное законодательство.
Подготовка курсовой работы предполагает анализ и обобщение следственной и судебной практики по избранной теме. Чем больше и качественнее будет изучен практический материал, тем убедительнее и достовернее будут выводы курсовой работы. В случаях, когда по какой-либо из тем не удается найти и изучить материалы уголовных дел местных органов внутренних дел, можно ограничиться использованием данных, опубликованной следственной и судебной практикой (обобщения, обзоры и т.п.).
Изложение теоретических положений в курсовой работе следует иллюстрировать как положительными, так и отрицательными примерами практической деятельности следственных органов и судов. При этом должны быть сделаны ссылки на конкретный орган, номер дела, его год, либо ссылка на использованный источник.
После освещения теоретического вопроса курсант должен сделать по нему краткий вывод.
Заключение. Заключение подводит итог работы в целом. Оно должно содержать выводы и предложения автора курсовой работы по совершенствованию законодательства, практики применения правоохранительными органами уголовно-процессуального закона, по актуальным проблемам, исследованным по данной теме и предложениям по их разрешению и т.д.
Составление библиографии. Помимо литературы, предлагаемой в данных методических рекомендациях, необходимые источники можно подобрать, просмотрев последние номера юридических журналов, в которых печатается перечень статей, опубликованных в минувшем году в данном журнале. При использовании литературных источников следует внимательно анализировать их содержание. Во избежание ошибок следует обращаться в библиографический отдел Орловского юридического института либо к преподавателям, которые дадут консультацию об изменениях, внесенных в нормативный материал.
Приводя цитаты из различных литературных источников, следует делать ссылки на автора и название работы, место и год издания, указывать номера страницы. Недопустимо использование положений любой публикации без ссылки на нее.
Пересказ того или иного положения монографии либо статьи, так же как и цитата, должен сопровождаться ссылками на источник (при этом в сноске перед выходными данными источника пишется «См.:...»). Ссылки помещаются под специальной чертой в нижней части листа и нумеруются по порядку по каждому вопросу курсовой работы. Если на одной странице непосредственно после ссылки на какой-либо источник вновь упоминается тот же источник, то в последующих ссылках не следует повторять первую, а достаточно указать «Там же» и поставить страницу, откуда взята цитата. Если одна и та же работа цитируется на разных страницах, то полностью выходные данные источника нужно дать только в первой ссылке, а в дальнейшем достаточно привести автора, «Указ. соч.» и страницу. Кроме ссылок, в конце страницы помещаются так же сноски, в которых курсант может делать какие-либо дополнительные пояснения к тексту, указывать другие работы, анализирующие рассматриваемый вопрос, и пр.
Нумерация ссылок на каждой странице начинается с начала и производится арабскими цифрами. Текст ссылки выполняется через 1 интервал с использованием шрифта «Times New Roman», размер шрифта 12, выравнивание абзаца - по ширине страницы.
Образец:
См.: Кулешов Ю.И. Некоторые аспекты защиты чести и достоинства потерпевшего в преступлениях // Потерпевший от преступления (уголовно-правовой, уголовно-процессуальный, криминологический и психолого-медицинский аспекты) Материалы региональной научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава / Ростовский государственный экономический университет «РИНХ». Ростов, 2006. С.38.
Текст необходимо излагать от множественного числа («мы», «по нашему мнению») или от имени третьего лица («автор», «по мнению автора»).
В работе допустимы лишь общепринятые сокращения, например вместо «и другие» - «и д.р.», «и так далее» - «и т.д.», другие сокращения и аббревиатура в курсовой работе не допускаются.
5. Оформление и объем работы.
Определенные требования предъявляются к оформлению работы. Ниже приводится образец титульного листа курсовой работы.
За титульным листом должен следовать план работы. Теоретическая часть работы должна содержать не менее трех вопросов. После каждого вопроса автором должен быть сделан краткий вывод. После текста курсовой работы даются возможные приложения в виде таблиц, схем, диаграмм (если это необходимо). В конце работы приводится список используемой литературы. В первом разделе списка указывается нормативный материал, во втором - в алфавитном порядке фамилии авторов монографий, учебники, журнальные статьи, учебные пособия и т.д. В последнем разделе помещаются постановления Пленума Верховного Суда РФ и судебно-следственная практика с указанием источника опубликованной практики. Если практика не опубликована, то необходимо указать, архивы каких следственных органов и судов использованы в курсовой работе и за какой срок.
Курсовая работа должна быть грамотно написана и аккуратно оформлена. Недопустимо переписывание текста из литературного источника без ссылки на ее автора, названия работы, органа издания и года издания, номера страницы.
Работа должна быть оформлена в соответствии с правилами оформления библиографии и соблюдением требований соответствующих ГОСТов.
Завершенная работа в печатном варианте, выполненном на компьютере, представляется на рецензирование научному руководителю.
Работа выполняется на одной стороне стандартных листов формата А4 (210х297 мм). Общий объем работы должен быть в пределах 20-40 страниц компьютерного текста. Шрифт компьютерного текста должен быть Тimes New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – одинарный. Страницы, включая приложения, должны быть пронумерованы от центра нижнего поля по порядку от титульного листа до последней страницы (цифра «1» на титульном листе не ставится) и иметь поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм.
Курсовая работа должна быть проверена на уникальность с использованием системы «Антиплагиат». Доля оригинальности текста должна составлять не менее 40 %. Справка из системы «Антиплагиат» прилагается к курсовой работе и сдается вместе с ней на проверку. Электронный вариант курсовой работы обязателен.
Успешно выполненную работу преподаватель допускает к защите. Если курсовая работа не допускается к защите, она возвращается автору для переработки. К новому варианту курсовой работа прилагается первоначальная работа с рецензией.
Научный руководитель обязан проверить работу и подготовить рецензию в течение десяти дней с момента её поступления на кафедру. Он может сделать соответствующие отметки в тексте и замечания на полях. Работа, признанная не отвечающей предъявляемым требованиям, возвращается (высылается) обучающемуся для доработки, при этом указываются ее недостатки и даются рекомендации по их устранению.
Не допускаются к защите и возвращаются для повторного написания:
работы, полностью или в значительной степени выполненные не самостоятельно, а путем сканирования, ксерокопирования или механического переписывания каких-либо видов источников информации;
работы, в которых выявлены существенные ошибки (например, использование утративших силу нормативных правовых актов, комментариев к ним и т. п.), недостатки, свидетельствующие о том, что основные вопросы темы не раскрыты;
работы, характеризующиеся низким уровнем грамотности и небрежным оформлением;
к курсовой работе не приложена справка из системы «Антиплагиат», либо доля оригинальности текста составляет менее 40 %.
Получив письменную рецензию на работу, слушатель должен внимательно изучить ее и, при положительных выводах научного руководителя, подготовиться к защите, при отрицательных – доработать или написать работу заново с учётом замечаний, изложенных в рецензии.
Защита курсовой работы.
Защита курсовой работы производится индивидуально до сдачи экзамена по уголовному процессу. Как правило, обучающийся защищает курсовую работу перед научным руководителем. При этом могут присутствовать приглашенные научным руководителем преподаватели института. При защите курсовой работы могут присутствовать другие слушатели.
Положительным аспектом защиты курсовой работы является ее презентация с отражением основных выводов и положений работы.
В процессе защиты автор должен кратко изложить ее содержание, актуальность исследуемой темы, поставленные в работе задачи, а также свои выводы и суметь ответить на замечания в рецензии.
После доклада, отражающего основное содержание работы и результаты исследования, слушатель должен быть готов к собеседованию по отдельным как правило, ключевым вопросам работы и к ответу на дополнительные и уточняющие содержание вопросы работы.
Курсовая работа оценивается по четырех балльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка содержания работы производится по тем же критериям, что и ответы на экзаменах. Кроме того, на нее дополнительно влияют такие факторы, как умение творчески использовать литературные источники, самостоятельность суждений, грамотность изложения и аккуратность оформления и т.п.
Оценка «отлично» может быть выставлена, если работа отвечает следующим основным требованиям:
содержание работы полностью раскрывает утвержденную тему;
выполненная работа свидетельствует о знании автором большинства теоретических концепций по рассматриваемой проблематике;
в работе в полной мере использованы современные нормативные и литературные источники, теоретическое освещение вопросов темы сочетается с исследованием практики деятельности органов внутренних дел;
доля оригинальности текста составляет более 40 %;
работу отличает четкая структура, завершенность, логичность изложения, оформление, соответствующее предъявляемым требованиям.
Работы, получившие оценку «отлично», могут быть рекомендованы на конкурс лучших научных работ слушателей.
Оценка «хорошо» может быть выставлена, если работа отвечает следующим основным требованиям:
содержание работы актуально, в целом раскрывает утвержденную тему;
выполненная работа свидетельствует о знании автором основных теоретических концепций по рассматриваемой проблематике;
доля оригинальности текста составляет более 40 %;
в работе использован основной круг современных нормативных и литературных источников, а также обобщенные данные практической деятельности органов внутренних дел;
основные вопросы изложены логично, оформление работы соответствует предъявляемым требованиям.
Оценка «удовлетворительно» может быть выставлена, если работа отвечает следующим основным требованиям:
содержание работы в значительной степени раскрывает утвержденную тему, вместе с тем отдельные вопросы изложены без должного теоретического обоснования;
доля оригинальности текста составляет не менее 40 %;
выполненная работа свидетельствует о недостаточном знании автором основных теоретических концепций по рассматриваемой проблематике;
современные нормативные и литературные источники использованы не в полном объеме, данные практической деятельности правоохранительных органов использованы фрагментарно;
оформление работы в целом соответствует предъявляемым требованиям.
Оценка «неудовлетворительно» может быть выставлена, если работа не отвечает предъявленным требованиям:
содержание работы не раскрывает утвержденную тему, автор не проявил навыков самостоятельной работы, при оформлении работы не соблюдены требования соответствующих ГОСТов, в процессе защиты работы обучающийся показывает слабые знания по исследуемой теме, не отвечает на поставленные вопросы;
доля оригинальности текста составляет менее 40 %.
Научный руководитель, принимающий защиту (или лицо его замещающее), проставляет оценку в рецензии, учебной карточке, зачетной книжке и в ведомости, заверяя ее своей подписью.
При получении неудовлетворительной оценки обучающийся обязан повторно выполнить работу по новой теме, переработать прежнюю или повысить долю оригинальности текста.
Защита работ, в том числе и повторная, должна завершиться до начала экзаменационной сессии.
Обучающийся, не завершивший работу, либо получивший в результате защиты неудовлетворительную оценку, к экзаменационной сессии не допускается.
Типичные ошибки при подготовке курсовых работ.
При подготовке курсовых работ по уголовному процессу, как показывает практика их рецензирования, курсанты допускают различного рода ошибки и погрешности. К наиболее распространенным и существенно влияющим на содержание относятся следующие.
1. Изложение лишь позитивного материала. Многие работы сводятся к простому переписыванию учебной литературы. Курсанты уходят от рассмотрения спорных вопросов, редко формулируют свое отношение к той или иной проблеме, а это влечет отсутствие творчества, подрывает исследовательский характер работы.
2. Неумение анализировать закон и ведомственные нормативные акты. Отмеченный недостаток выражается в том, что курсанты в ряде случаев ограничиваются лишь ссылками на статьи закона, либо просто их переписывают вместо того, чтобы развернуто прокомментировать то или иное законодательное положение, используя при этом изученную ими дополнительную литературу.
3. Отсутствие или неправильное использование конкретных примеров из практики деятельности органов внутренних дел, прокуратуры и суда. Отдельные курсанты перегружают свои работы излишне большим количеством примеров, в то время как другие их совсем не используют. Не всегда употребляемые примеры являются наиболее типичными, в то же время яркими и подтверждающими основные выводы, к которым автор пришел в работе.
4. Недостаточное использование и затруднения в работе с научным аппаратом. Ошибки данного рода можно условно разделить на две группы. Первая – отсутствие навыков в работе с дополнительной литературой, что влечет невозможность правильного использования даже изученного материала. Вторая – незнание или нежелание пользоваться существующими приемами заимствования положений, высказанных в литературе.
Для того чтобы курсовая работа не страдала указанными выше недостатками, курсантам следует, прежде всего, внимательно ознакомиться и последовательно выполнить данные методические рекомендации. В случае каких-либо затруднений необходимо обратиться за помощью к преподавателю-руководителю или на кафедру.
Приложение № 1