| Стиль речи | цель | особенности | где используется |
| Создать документ | Значительная унифицированность; особые слова – канцеляризмы | документ | |
| Сообщить научные сведения | Точные цифры, много информации, термины | энциклопедия, учебник | |
| О чем-то рассказать | Разговорная лексика, короткие предложения, несложный синтаксис | устная речь | |
| Убедить в чем-то читателя | Риторические фигуры, экспрессивная лексика | газета, устное выступление | |
| Создать художественный образ | Выразительные средства, есть образ | литературное произведение |
КЛЮЧ: Предположим, Вам нужно написать текст о стиральной машине. Каким образом Вы можете его написать:
6. Вы пишете обзор с основными характеристиками (научный стиль)
7. Вы пишете продающий текст (разговорный стиль)
8. Вы пишете seo-статью для блога (публицистический стиль)
9. Вы пишете гипнотический текст (художественный стиль)
10. Вы пишете коммерческое предложение (официально-деловой стиль)
Определите стили речи:
| текст | стиль |
| Вы когда-нибудь задумывалить о том, что было бы, если бы Земля поменялась местами с Юпитером? Я серьезно! Возникли бы Новые Васюки на его кольцах? Конечно нет! Они же из газа! Неужели вы хоть на минуту купились на такую откровенную чушь? В жизни не поверю! А если бы Луна упала в Тихий Океан, на сколько бы поднялся его уровень? Вы, наверное, думаете, что я – редкий зануда, но, если я не задам эти вопросы, то кто? | Р |
| Я, Иванов Иван Иванович, выражаю свои искреннюю благодарность сотрудникам компании ООО «Пример», в частности, Сидорову С.С. и Пупкову В.В. за высокий уровень качества обслуживания и оперативное урегулирование всех спорных моментов прямо на месте и прошу поощрить их в соответствием с условиями коллективного договора ООО «Пример». | ОД |
| Акт беспрецедентной жестокости и бесчеловечного отношения к животным проявил житель деревни Эксперименталово, который в своих корыстных целях с особым цинизмом использовал несчастных куриц для создания своего «философского камня». Золото было получено, однако это живодера не остановило, он мечтает продолжить свои эксперименты. Сложно сказать, чем чревато такое открытие в дальнейшем для человечества в целом… | П |
| Исходя из результатов эксперимента, можно сделать заключение, что объект имеет мягкую однородную структуру, свободно пропускает свет и может изменять ряд своих параметров при воздействии на него разности потенциалов в диапазоне от 5 до 33 000 В. Исследования также показали, что объект необратимо изменяет свою молекулярную структуру под воздействием температуры свыше 300 К. При механическом воздействии на объект с силой до 1000 Н видимых изменений в структуре не наблюдается. | Н |
| Склонившись над водою, машинально смотрел он на последний розовый отблеск заката, на ряд домов, темневших в сгущавшихся сумерках, на одно отдаленное окошко, где-то в мансарде, по левой набережной, блиставшее, точно в пламени, от последнего солнечного луча, ударившего в него на мгновение, на темневшую воду канавы и, казалось, со вниманием всматривался в эту воду. | Х |
Основными типами речи являются описание, повествование и рассуждение. Определите, какие типы речи наиболее подходят для каждого стиля речи или чаще встречаются в нем:
|
|
| разговорный | публицистический | художественный | научный | официально-деловой |
| описание, повествование, рассуждение | описание, повествование, рассуждение | описание, повествование, рассуждение | описание, повествование, рассуждение | описание, повествование |
Определите типы речи:
|
|
| тип | текст |
| О | Небо было ясное, чистое, нежно-голубого цвета. Легкие белые облака, освещенные с одной стороны розовым блеском, лениво плыли в прозрачной тишине. Восток алел и пламенел, отливая в иных местах перламутром и серебром. Из-за горизонта, точно гигантские растопыренные пальцы, тянулись вверх по небу золотые полосы от лучей еще не взошедшего солнца. (А. И. Куприн) |
| П | И вдруг... случилось что-то необъяснимое, почти сверхъестественное. Мышастый дог внезапно грохнулся на спину, и какая-то невидимая сила повлекла его с тротуара. Вслед за этим та же невидимая сила плотно охватила горло изумленного Джека... Джек уперся передними ногами и яростно замотал головой. Но незримое «что-то» так стиснуло его шею, что коричневый пойнтер лишился сознания. (А. И. Куприн) |
| Р | Если писатель, работая, не видит за словами того, о чем он пишет, то и читатель ничего не увидит за ними. Но если писатель хорошо видит то, о чем он пишет, то самые простые и порой даже стертые слова приобретают новизну, действуют на читателя с разительной силой и вызывают у него те мысли, чувства и состояния, какие писатель хотел ему передать.К. Г. Паустовский) |
Определите стиль речи для каждого отрывка:
| Н | П |
| В аспекте изучения социальной организации древних обществ и связанной с ней престижной экономикой украшения приобретают значение индикатора процесса межобщинного обмена. Типолого-морфологическая и технологическая эволюция украшений, наряду с другими источниками, позволяют решать проблемы происхождения древних обществ и культурных взаимосвязей. Украшения являются неотъемлемой частью атрибутики погребального обряда, поэтому наличие и сочетание в инвентаре набора определенных изделий может рассматриваться в качестве характеристики мировоззренческих представлений. В аспекте исторических реконструкций материалы украшений составляют приоритетный источниковый фонд для изучения древнего специализированного производства. Исследования в этом направлении связаны, прежде всего, с изучением металлургических и металлообрабатывающих очагов, техники и способов изготовления предметов из металла. Это особая область исследования, которая в настоящее время не получила должного исследования и является самостоятельной темой. | В Ликфрите (Северный Стаффордшир, Англия) обнаружили четыре торквеса – шейных гривны. Украшения датируются временем от 400 до 250 гг. до н.э., что делает их самыми древними золотыми предметами раннего железного века, когда-либо найденными в Великобритании. Находка интересна не самим фактом своей древности, а тем, что совсем не типична для своего времени. Для людей бронзового века золотые украшения не были чем-то необычным, а вот с освоением железа они (украшения, а не люди) почему-то исчезают. Почему это случилось, точно неизвестно. Возможно, дело в том, что прервались торговые связи с местами, откуда поступало золото. Если раньше жители Британии импортировали олово и медь, необходимые для выплавки бронзы, то с переходом к чёрной металлургии необходимость импорта отпала (железо на островах есть своё). Когда торговля сырьём для бронзы угасла, могла прекратиться и другая торговля с континентом. Кроме того, мог сыграть роль и социальный фактор: люди стали больше внимания уделять сохранению своих сообществ, а не собственному статусу (почему, не очень понятно). |
|
|
1. К какому стилю текста относится данный отрывок: «За время войны в с. Боровом уцелело 45 домов из 77. В наличии у колхозников оставались 4 коровы, 3 телки, 13 овец, 3 поросенка. Большинство садов на приусадебных участках, а равно и фруктовый сад общей площадью в 2,7 га, принадлежащий колхозу «Красная заря», оказались вырубленными. Ущерб, причиненный немецко-фашистскими захватчиками собственности колхоза и колхозников, исчисляется приблизительно в 230 700 рублей»? Подчеркните:
Разговорный Научный Художественный Официально-деловой Публицистический
2. К какому стилю текста относится данный отрывок:
— А я его не люблю, вот не люблю, и все! И не полюблю никогда. И в чем же я виновата?
Подчеркните:
Разговорный Научный Художественный Официально-деловой
3. К какому стилю текста относится данный отрывок: «Варенька, такая милая, добродушная и отзывчивая девушка, глаза которой всегда лучились добротой и теплом, с невозмутимым видом сущего демона шла к бару «Гадкий Гарри» с автоматом Томпсона наперевес, готовая укатать в асфальт этих мерзких, грязных, вонючих и скользких типов, посмевших пялиться на ее прелести и пускать похотливые слюни». Подчеркните:
Разговорный Научный Художественный Официально-деловой
4. К какому стилю текста относится данный отрывок:
«– Зачем ты пришел к нам в монастырь? – спросил он.
– Какое тебе дело, пшел вон с дороги! – огрызнулся чужак.
– Уууу… – Многозначительно протянул монах. – Похоже, манерам тебя не учили. Ладно, я сегодня как раз в настроении, преподам тебе несколько уроков.
– Ты меня достал, монах, ангард! – прошипел незваный гость.
– Моя кровь начинает играть! – с восторгом простонал церковник, – Пожалуйста, постарайся не разочаровать меня». Подчеркните:
Разговорный Научный Художественный Официально-деловой
5. К какому стилю текста относится данный отрывок: «Я ученик 7 В класса взял в школьной библиотеке книгу „Алиса в стране чудес“ для урока литературы. Обязуюсь вернуть её 17 января. 11 января 2017 года». Подчеркните:
Разговорный Научный Художественный Официально-деловой
6. К какому стилю текста относится данный отрывок: «Яша был всего лишь мелким пакостником, который, тем не менее, имел очень большой потенциал. Еще в розовом детстве он виртуозно тырил яблоки у тети Нюры, а не прошло и каких-то двадцати лет, как он с тем же лихим запалом переключился на банки в двадцати трех странах мира, причем умудрялся так мастерски их обчищать, что ни полиция, ни Интерпол никак не могли взять его с поличным». Подчеркните:
Разговорный Научный Художественный Официально-деловой
7. К какому стилю текста относится данный отрывок: «Исходя из результатов эксперимента, можно сделать вывод, что простота – залог успеха». Подчеркните:
Разговорный Научный Художественный Официально-деловой
8. К какому стилю текста относится данный отрывок: «Переход к многоуровневой архитектуре интернет-ориентированных клиент-серверных приложений поставил перед разработчиками проблему распределения функций обработки данных между клиентской и серверной частями приложения». Подчеркните:
Разговорный Научный Художественный Официально-деловой
9. К какому стилю текста относится данный отрывок: «Читайте статьи, пишите к ним комментарии, добавьте свой стиль. Составленные вами тексты могут превратиться в важное преимущество в общении, а могут показать безграмотность, выставив в плохом свете. Так что знание стилей лишним не будет». Подчеркните:
Разговорный Научный Художественный Официально-деловой Публицистический
10. К какому стилю текста относится данный отрывок: «На сайте copirayter.ru проводится конкурс комментаторов. Конкурс продлится до конца 2015 года и заключается в том, что посетитель, оставивший наибольшее число осмысленных комментариев, получит денежный приз. А также красивую, яркую кованую розу ручной работы и выгодное, для новичков, предложение – личный заказ от автора блога на написание статей с авторскими рекомендациями и личным коучингом, что позволит новичку пропустить такой этап в его копирайтерской деятельности, как биржа контента». Подчеркните:
Разговорный Научный Художественный Официально-деловой Публицистический
11. К какому стилю текста относится данный отрывок: «Привет, друзья! Вы в курсе, что у меня на сайте проводится конкурс вэб-райтеров. Прикиньте, вы пишете статью, я ее бесплатно проверяю, затем вместе правим, делаем прикольной и выкладываем с сохранением авторства. Так еще и выиграть приз можете». Подчеркните:
Разговорный Научный Художественный Официально-деловой
12. К какому стилю текста относится данный отрывок: «Исходя из того, что в 2018 году оставление комментариев на сайте copirayter.ru сопровождалось не только практической пользой для самого сайта, но и потенциальной выгодой для посетителя в виде различных подарков от официальных спонсоров, можно сделать вывод о том, что подобный вид деятельности в ближайшее время станет достаточно популярным». Подчеркните:
Разговорный Научный Художественный Официально-деловой