Урок: 3
Тема: Узор из засушенных листьев в полосе
Цели:
· знакомство с природным материалом, пригодным для выполнения плоскостной аппликации,
· знакомство с правилами сбора, засушивания и хранения листьев,
· композиционными закономерностями построения орнамента в полосе,
· знакомство с правилами работы с клеем.
· учить выполнять аппликацию из засушенных листьев.
Оборудование: рисунки или поделки с изображением орнамента (прямоугольнике), фотографии с осенними пейзажами, образны листьев.
Материалы и инструменты: цветной картон, ножницы, фломастеры, кисть для клея, клей ПВА. засушенные листья, цветы, травинки, шаблоны треугольной, квадратной и круглой форм (по размеру альбомного листа).
Словарная работа: узор, орнамент.
Ход урока
Организационный момент
Приношу на урок необычный конверт с изображенными на нем кленовыми листьями. - Для того чтобы узнать, от кого пришло письмо, конверт нужно вскрыть. (Из него высыпаются осенние листья. На самом большом записан текст):
-Дорогие ребята, приветствует вас госпожа Осень. Я рада, что предыдущие мои уроки вы усвоили очень хорошо. И я решила научить вас еще одному волшебству — волшебству составления узоров. Осенняя пора славится своими живописными коврами из листьев. Соткать такой ковер непросто, и одной мне эта работа не под силу. Поэтому я зову на помощь солнечных зайчиков, шустрый ветерок и трудолюбивых паучков. Чтобы осенние ковры, созданные вашими руками, стали по-настоящему волшебными, прислушайтесь сначала к шелесту листьев, присмотритесь к разнообразию их форм и расцветок, подсмотрите секреты плетения кружев у паучков-ювелиров.
Пусть ковры из осенних листьев украсят вашу выставку. А я иногда буду заглядывать к вам и любоваться ими.
С глубоким уважением госпожа Осень.
Вступительная беседа
-Какие краски у осени?
-Какого цвета осеннее небо? Листья деревьев? Трава?
- Листья деревьев могут иметь округлую форму (осина, ольха), сердцевидную (тополь,
сирень, липа), овальную (граб, вяз), ромбовидную (береза), вытянутую (ива), резную (клен, каштан) или перистую (рябина, шиповник, акация, ясень).
Объяснение нового материала
-Используя только один вид листьев, нужно создать самый простой узор в виде цветка. Для этого 4 — 5 листьев нужно положить на столе по кругу, черенками к центру. Можно получить изображения цветка, чередуя листья различной формы.
-Большую роль в осенней композиции играет фон. Если ковер будет представлять собой небо, в котором кружатся опадающие листья, цвет фона выберем синий или фиолетовый. Зеленый цвет фона напоминает траву, коричневый — землю, оранжевый или желтый — отблески солнечных зайчиков, голубой— лужицу.
-Так, в кругу может быть изображена лужица, в которой, словно маленькие кораблики, плавают листья. Квадратная форма подойдет к изображению участка земли или газона, на котором растет зеленая трава. Необычная треугольная форма напоминает осколок неба, который сверкает золотом осенних листьев в лучах солнца.
-При использовании квадратной, круглой, треугольной форм основная композиция выстраивается в центре, затем с помощью маленьких листочков или листьев с вытянутой формой "прорисовывается" рамочка. Если же работа выполняется в прямоугольнике, то элементы узора необходимо чередовать.
Практическая работа учащихся
Дети создают узор из листьев на прямоугольных заготовках.
-Приклеивать листья можно лишь тогда, когда узор составлен полностью.
Подведение итогов
Выставка детских работ учащихся.
"Осень".
Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу...
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
С холоду щеки горят:
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!
Долго на листьях лежит
Ночи мороз, и сквозь лес
Холодно как-то глядит
Ясность прозрачных небес...
А. Майков
Уборка рабочих мест