Контрольная работа №2.
(Оформлять на двойном тетрадном листе, на 1-м – подписать, поставить дату проведения 07.05.2020 г)
Вы можете набрать желаемое количество баллов, выбрав из каждого раздела не менее 2-х заданий. Для этого проставлены баллы. Обязательные для выполнения оба задания в разделе «ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ»
Раздел I. ЗАДАНИЯ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
Задание. Запишите термин, соответствующий указанному определению (0,20 б)
1. Этап эмбриогенеза, на котором происходит закладка нервной трубки в эмбрионе хордовых
2. Изменения фенотипа, вызванные различными внешними влияниями и не связанные с изменениями генотипа.
3. Подобные хромосомы в кариотипах особей разного пола
4. Период жизни клетки от одного деления до другого или от последнего деления до гибели, состоит из периодов собственноделения и перерыва между двумя последовательными делениями (интерфазы).
5. Период развития многоклеточных организмов от зарождения до завершения жизни.
Раздел II. ЗАДАНИЯ С МНОЖЕСТВЕННЫМ ВЫБОРОМ ОТВЕТОВ
Задание. Выберите три верных ответа из шести предложенных. (0,25 б)
1.Выберите причины комбинативной изменчивости:
1)случайное сочетание гамет при оплодотворении 4) изменение последовательности нуклеотидов в
гене
2)рекомбинация генов в результате кроссинговера 5)независимое расхождение хромосом вмейозе
3)изменение числа хромосом в кариотипе 6)дупликация участка ДНК
2. Основные отличительные черты мейоза от митоза:
1)состоит из 4-х последовательных фаз 4)образуется 2 диплоидных клетки
2)происходит кроссинговер гомологичных хромосом 5)образуется 4 гаплоидных клетки
3)состоит из двух быстро следующих друг за 6)происходит конъюгация
другом делений гомологичных хромосом
3. Выберите характеристики процесса сперматогенеза:
1)образуются мужские половые клетки 4)образуются четыре гаметы
2)образуются соматические клетки 5)образуется одна яйцеклетка
3)уменьшается вдвое число хромосом 6)образуются клетки с 2n набором
4. Выберите законы генетики, установленные Г. Менделем:
1)расщепления 4)единообразия первого поколения
2)сцепленного наследования 5)взаимодействия неаллельных генов
3)сцепленного наследования с полом 6)независимого наследования
Раздел III. ЗАДАНИЯ НА УСТАНОВЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ
Задание. Установите соответствие между элементами правого и левого столбца. (0,25 б)
1. Установите соответствие между способом размножения и его характеристиками:
Методы селекции
А)обмен генетической информацией между двумя клетками инфузорий
Б) образование триплоидной клетки
В)развитие нового организма из неоплодотворённой яйцеклетки
Г)разделение куста хлорофитума при пересадке
Характеристика
1) вегетативное размножение
2) почкование
3) конъюгация
4) партеногенез
5) двойное оплодотворение
2.
| Соотношение фенотипов 1) 9: 3: 3: 1 2) 3: 1 3) 1: 1 4) 1: 2: 1 5) 1: 1: 1: 1 |
Схемы скрещивания
А) Аавв х Аавв
Б) АаВв х аавв
В) АаВв х АаВв
Г) Аавв х аавв
3. Установите соответствие между стадией эмбриогенеза и их характеристиками:
| Характеристики 1) формирование нервной трубки 2) многократное деление клеток без увеличения их размеров 3) вылупление из яйцевых оболочек 4) однослойный зародыш сферической формы 5) дифференциация клеток на эктодерму и энтодерму |
А) дробление
Б) бластула
В) гаструла
Г) нейрула
Раздел IV. ЗАДАНИЯ НА УСТАНОВЛЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ
Задание. Установите последовательность биологических явлений, процессов, практических действий. (0,25 б)
1. Установите последовательность этапов развития представителей отряда Чешуекрылые, начиная со стадии яйца:
1) вылупление гусениц 4) стадия куколки
2) откладывание яиц 5) стадия имаго
3) питание и рост гусениц
2. Установите последовательность процессов, которые происходят во время митоза:
1)разрушается ядерная оболочка, формируется веретено деления
2) к центромерам хромосом, размещенных в центральной части клетки, прикрепляются нити веретена деления
3)хромосомы деспирализуются, формируется ядрышко и ядерная оболочка
4)двухроматидные хромосомы уплотняются, исчезают ядрышки
5)хроматиды расходятся к полюсам клетки
3. Установите последовательность процессов при двойном оплодотворении растений:
1)прорастание пыльцевой трубки в зародышевый мешок
2)попадание пыльцы на рыльце пестика
3)созревание пыльцы
4)слияние спермиев с яйцеклеткой и центральной клеткой
5)прорастание пыльцевого зерна
4.Установите правильную последовательность начальных этапов онтогенеза:
1) гаструла 2) нейрула 3) бластула 4) дробление 5) зигота
5. Определите последовательность прохождения эмбрионального развития человека:
1)зародышевый период 2)плодный период 3)попадание однослойного зародыша в матку 4)образование плаценты 5)имплантация