Выбрать один правильный ответ:
1. Ориентация помещения - это
1. освещенность помещений прямыми солнечными лучами
2. расположение жилых домов вдали от проезжей части улиц
3. расположение окон здания по сторонам света
4. расположение зданий по периметру квартала
5. размещение жилых домов с наветренной стороны по отношению
к промышленным предприятиям
2. Коэффициент естественной освещенности – это
1. отношение остекленной поверхности окон к площади пола
2. отношение высоты верхнего края окна к ширине комнаты
3. отношение наименьшей освещенности к наибольшей
4. отношение горизонтальной освещенности внутри помещения к одномоментной
освещенности снаружи, выраженной в процентах
3. Коэффициент заглубления – это
1. отношение остекленной поверхности окон к площади пола
2. отношение высоты верхнего края окна к ширине комнаты
3. отношение наименьшей освещенности к наибольшей
4. отношение горизонтальной освещенности внутри помещения к одномоментной
освещенности снаружи, выраженной в процентах
4. Световой коэффициент измеряется в
1. относительных единицах
2. процентах
3. люксах
4. градусах
5. свечах
5. Коэффициент естественной освещенности учебных помещений нормируется
- не менее 0,5%
- не более 0,5%
- не менее 1,5%
- не более 1,5%
- не менее 5%
- не более 5%
6. Продолжительность урока в школах не должна превышать
1. 30 мин
2. 40 мин
3. 45 мин
4. 50 мин
5. 60 мин
7. Показатель, который учитывается при подборе мебели для учащихся
1. длина голени
2. рост
3. масса тела
4. физическая активность
5. пол
8. Для определения освещенности используется
1. анемометр
2. рулетка
3. люксметр
4. таблица натуральных значений тангенсов
5. кататермометр
9. Световой коэффициент – это
1. отношение остекленной поверхности окон к площади пола
2. отношение высоты верхнего края окна к ширине комнаты
3. отношение наименьшей освещенности к наибольшей
4. отношение горизонтальной освещенности внутри помещения к одномоментной
освещенности снаружи, выраженной в процентах
10. Коэффициент естественной освещенности измеряется в
1. относительных единицах
2. процентах
3. люксах
4. градусах
5. свечах
11. Освещенность учебных помещений при использовании люминесцентных ламп
должна быть
1. не более 75 лк
2. не менее 75 лк
3. не более 100 лк
4. не менее 100 лк
5. не менее 300 лк
6. не более 300 лк
12. Длительность перемены в школах должна быть
1. не менее 5 мин
2. не более 5 мин
3. не менее 10 мин
4. не более 10 мин
5. не менее 15 мин
6. не более 15 мин
Выбрать все правильные варианты ответов:
13. Пути поступления ядов в организм
1. легкие
2. почки
3. кожа
4. пищеварительный тракт
5.сердечно – сосудистая система
14. При неправильной посадке учащихся за партой может развиться
1. близорукость
2. анемия
3. сколиоз
4. авитаминоз
5. утомляемость
15. Основные меры профилактики повреждающего воздействия открытых источников
радиации на организм работающих
1. герметизация оборудования
2. средства индивидуальной защиты
3. применение антифонов
4. устройство эффективной вентиляции
5. соблюдение правил личной гигиены
16. Микроклимат помещений характеризуется следующими показателями
1. температурой воздуха
2. влажностью воздуха
3. химическим составом воздуха
4. скоростью движения воздуха
17. Составляющие здорового образа жизни
1. рациональное питание
2. отсутствие вредных привычек
3. занятия физической культурой
4. рациональный режим труда и отдыха
5. курение «легких» сигарет
18. Для гигиенической оценки физкультурных занятий с детьми используются
следующие показатели
1. общая продолжительность и структура занятия
2. общая и моторная плотность занятия
3. показатели реакции организма на физическую нагрузку
4. содержание занятия
5. единая форма одежды
19. Общее требования, предъявляемые к школьной мебели
1. соответствие росту учащихся
2. окраска в светлые тона
3. легкость
4. окраска в темные тона
20. Недостаточное проветривание классов и жилых помещений способствует
распространению
1. дизентерии
2. ОРВИ
3. гриппа
4. дифтерии
5. столбняка
21. Пути выведения ядов в организм
1. нервная система
2. почки
3. кожа
4. пищеварительный тракт
5. легкие
22. Основные меры профилактики повреждающего воздействия закрытых источников
радиации на организм работающих
1. защита водяными завесами
2. защита временем
3. защита расстоянием
4. устройство эффективной вентиляции
5. защита экранами
23. Виды излучения, обладающие высокой проникающей способностью
1. альфа-излучение
2. бетта-излучение
3. гамма-излучение
4. рентгеновское излучение
24. К индивидуальным средствам защиты от шума относятся
1. антифоны
2. заглушки-вкладыши
3. наушники
4. изменение технологического процесса
25. Основные гигиенические требования к одежде
1. сохранение теплового комфорта
2. не затруднять движений
3. быть модной и красивой
4. легко очищаться от загрязнений
26. Основные принципы закаливания
1. учёт состояния здоровья и степени закалённости
2. постепенность
3. комплексность
4. доступность
5. посещение финтесс-клубов
27. Условия, способствующие развитию близорукости у детей и подростков
1. недостаточность освещения рабочего места
2. неравномерность освещения
3. слепящая яркость
4. неправильная посадка
5. нарушение параметров микроклимата
Установить соответствие:
28. Световой коэффициент должен быть
1. в учебных помещениях а) не менее 1/6
2. в жилых помещениях б) не более 1/6
в) не менее 1/8 – 1/5
г) не более 1/8
29. Прямые солнечные лучи проникают в помещение
1. только в первую половину дня а) при ориентации окон на север
2. только во вторую половину дня б) при ориентации окон на запад
3. в течение всего дня в) при ориентации окон юг
4. не проникают в помещение г) при ориентации окон восток
30. Требования к воздушно-тепловому режиму в учебных помещениях
1. температура а) 18 - 20о С
2. относительная влажность б) 23 - 25о С
3. скорость движения воздуха в) 25 - 35%
г) 40 - 60%
д) 0,1 – 0,2 м/сек
е) 0,5 - 1 м/сек
ж) 4 м/сек
з) 65-75%
31. Нормирование углов при оценке освещенности
1. угол падения световых лучей а) не менее 5 град.
2. угол отверстия б) не более 5 град.
в) не менее 27 град.
г) не более 27 град.
32. Рекомендуемая ориентация помещений по сторонам света
1. север а) морг
2. юг б) классные комнаты
в) операционные
г) палаты ЛПУ
д) процедурные
е) кабинет рисования
33. Наибольшую опасность разных видов излучения представляют
1. для внешнего облучения а) гамма – лучи
2. для внутреннего облучения б) альфа - лучи
в) бета - лучи
г) рентгеновское излучение