ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ИГРА "ПОЕЗД ПАМЯТИ"
посвященная 70- летию Победы в Великой Отечественной войне.
Цель:
-Расширение знаний детей дошкольного возраста по истории своей Родины.
-Привлечение внимания к сохранению славных традиций истории Отечества.
-Воспитание гордости и патриотизма за подвиги своих дедов.
Игра предполагает изучение событий истории Великой Отечественной войны 1941-1945 года, которые сыграли решающую роль в ходе войны.
Автор сценария: Качан О.В. музыкальный руководитель
Игровое время: 1 час 20 минут (работа каждой станции 15 минут)
(до начала игры, группа детей участвующая в квест- игре пересчитываются на 1,2,3,4... затем порядковый номер определяет цвет бейджека ребенка, который ему вручают. 1 номер- синий цвет, второй- красный, третий- желтый, четвертый- зеленый)
(все собираются в зале)
Просмотр документальной хроники "Никто не забыт, ничто не забыто..." (7 минут)
Вед: "22 июня 1941 года, ранним утром, немецкие фашисты напали на нашу Родину. Они сбросили бомбы на спящие города. Обстреляли из орудий тихие деревни. Подожгли поля. Они не разбирали, где взрослые, где дети,- всех убивали на своем пути. И топтали, топтали нашу родную землю" (Ю.Яковлев). Долгих четыре года длилась эта кровопролитная война. Весь наш народ поднялся на борьбу с фашистами, каждый защищал свое Отечество. И назвали эту войну Великой Отечественной.
Вед: 70- лет прошло с тех пор как закончилась война, но память сильнее времени!
Мы будем помнить, гордиться и чтить наших ветеранов ВОВ, тружеников тыла, детей войны. Это сильные духом люди, совершившие настоящие поступки, смелые подвиги которыми гордится наша Родина.
Вед: Дорогие ребята, скажите, любите ли вы путешествовать? А на чем мы можем передвигаться, или отправляться в поход? (ответы детей). Сегодня мы отправимся с вами в поход на необычном поезде, который поможет провести нас по битвам и сражениям, поможет лучше понять и почувствовать события тех далеких лет. Поезд имеет свое название "ПОЕЗД ПАМЯТИ". Поезд с платформы железнодорожного вокзала г.Красноярска, отправляется не один, а целых четыре состава. Для этого мы до начала игры рассчитались с вами на 1,2,3,4... Каждому номеру поезда был определен цвет. Первый "ПОЕЗД ПАМЯТИ"- синий, второй- красный, третий- желтый, четвертый- зеленый. Сейчас ваша задача выстроиться в вагоны одного цвета, выбрать главного машиниста, которому я передам маршрутный лист путешествия "ПОЕЗД ПАМЯТИ" (дети выполняют задание, ведущий передает маршрутные листы машинистам).
Вед: В ходе пути каждый поезд будет останавливаться на следующих станциях: "Героические страницы нашей Родины" (2 группа), "Песни с которыми мы победили" (муз.зал), "Полковое знамя" (физ.зал), "Медицинский санитарный батальон"
(медицинский кабинет). Последняя станция "Полевая кухня", которая будет проходить на улице, где мы все вместе отведаем солдатской каши (гречка с тушенкой), горячий чай и кусочком рафинада, посмотрим концерт на импровизированной площадке.
Вед: И так в путь, положите руки друг другу на плечи, поезда отправляются каждый в своем направлении. Счастливого пути! (звук уходящего поезда, гудок).
(Держатели станций распределяются по своим территориям, их главная задача, дать как можно больше информации детям, провести интерактив)
1. Станция "Героические страницы нашей Родины"
(тренер встречает детей, сопровождает свой рассказ слайдами)
(одного ребенка из каждой подгруппы тренер по желанию приглашает раскрасить по образцу орден или медаль, до работы группы)
1 группа раскрашивает орден "Отечественной войны".
2 группа орден "Победа".
3 группа "Партизану Отечественной войны".
4 группа "Медаль за оборону Москвы".
Информация детям:
Вед: Давайте мысленно перенесемся в прошлое нашей страны 1941 год. Летний воскресный мирный день 22 июня. И вдруг из репродуктора разнеслась страшная весть.
1 слайд Первый день войны (сообщение Левитана о начале войны).
2 слайд Родина мать (несколько строк песни "Священная война") и т д.
Мирный труд советского народа был нарушен. Началась Великая Отечественная война. Весь народ поднялся на защиту Родины. Уходили на священную войну наши деды и прадеды, уходили мальчишки и девчонки сороковых годов, уходили наши сверстники. Ожесточенные бои шли на земле, на воде и в воздухе.
"Все для фронта! Все для Победы!"- под таким лозунгом жила страна в суровые годы. Трудовой подвиг стариков, женщин, детей не уступал героизму солдат на фронтах войны. Люди работали круглосуточно, они производили снаряды, патроны, боевую технику. Дети трудились в поле, помогали в госпиталях, уходили в партизанские отряды.
Я хочу прочитать вам несколько строк из дневника немецкого солдата: "Мы никогда не победим русских, потому что даже дети у них воюют и погибают как герои!"
Сейчас мы с вами посмотрим на карту нашей Родины, где отмечены звездочками города герои, перечислим их: крепость- герой Брест, Москва, Ленинград, Сталинград, Севастополь, Одесса, Киев, Новороссийск, Керчь, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск.
Кострами на карте обозначим самые великие битвы Великой Отечественной войны.
Оборона Брестской Крепости 1941. Немецкое командование собиралось захватить город Брест в первые часы войны, но маленький гарнизон Брестской крепости сражался целый месяц. Московская битва 1941-1942. Битва за Москву длилась почти пол года. Всей стране известен подвиг 28 героев- панфиловцев. В течении четырех часов они сдерживали натиск фашистских танков. Почти все защитники погибли, но прорвать оборону на этом участке врагам не удалось. Сталинградское сражение 1942- 1943. Город- герой Сталинград преградил захватчикам путь к реке Волге. Именно здесь решился исход войны. Защитники Сталинграда говорили: "За Волгой для нас земли нет!" Больше двух месяцев советские солдаты сражались за каждый дом, за каждый этаж. Подвиг Ленинграда 1941-1944.
900 дней выстоял город- герой Ленинград, окруженный со всех сторон. Победа под Курском 1943. Величайшее в мире танковое сражение, которое явилось последней попыткой Гитлера выиграть войну на Востоке. Взятие Берлина 1945. Берлинская битва была последним значительным сражением Второй мировой войны, где вооруженные силы фашистской Германии подписали акт о безоговорочной капитуляции.
Победа доставалась ценой самого дорогого, что есть у человека- жизни. Много мужей и сыновей погибло на поле боя, не вернулось домой. О них нам напоминает вечный огонь, его не задуют ветры, не затушат дожди, не погасит время.
История- это фонарь в будущее, который светит нам из прошлого... Память о героях
1941-1945 сохраняют награды: орден Отечественной войны, орден "Победа", медаль "Партизану Отечественной войны", медали за оборону Москвы, Ленинграда, Сталинграда, Одессы... (прикрепляем к карте ордена и медали).
Интерактив:
Блиц опрос " Память сильнее времени"
(дети отвечают на вопросы, за каждый правильный ответ получают букву или цифру. В конце выполненного задания составляют словосочетание 70 ЛЕТ ПОБЕДЫ)
7 -Какой праздник отмечает наша страна 9 мая? Победу над кем?
0 -Назовите город- герой, который первым принял огонь фашистов на себя?
(Брестская крепость)
Л - Какие рода войск сражались на фронтах? (летчики, танкисты, артиллеристы, разведка)
Е - Как назывались реактивные установки, впервые применившиеся русскими войсками при Смоленском сражении? (Катюша) Какие виды оружия вы еще знаете?
(пистолет, автомат, винтовка, миномет, пушка)
Т - Почему люди стояли в войне на смерть? Кто из героев вам особенно запомнился и почему? (Алексей Маресьев - летчик вернувшийся в строй без ног, Александр Матросов-
закрыл собой вражеский дзот)
П -Как назывались войска, которые действовали в глубоком тылу врага? (партизаны)
О -Назовите имена пионеров- героев? (Валя Котик, Леня Голиков, Зина Портнова,
Марат Казей)
Б -Объясните поговорку русского народа:
"Фронт и тыл - родные братья, и крепче в мире нет родни".
Е -Что означает 5 лучей у звезды ордена "Победа"? (это солдат, моряк, летчик, партизан и труженик тыла)
Д -Какой цветок символизирует праздник День Победы? (Гвоздика)
Ы -Что означает цвет Георгиевской ленты? Объясните ее значение? (черный- порох, оранжевый- дым, тот кто носит Георгиевскую ленту говорит мысленно окружающим:
"Я помню! Я горжусь!", " Я наследник Великой Победы!", ленту повязывают для того, чтобы не дать забыть новому поколению какой ценой нам досталась Победа)
(дети составляют словосочетание: 70 лет Победы, каждому ребенку вручается Георгиевская лента)
(после выполненных заданий тренер в маршрутном листе напротив своей станции приклеивает юбилейный значок (70 лет ПОБЕДЫ), значок обозначает, что станция пройдена).
2. Станция "Песни с которыми мы победили"
Интерактивная площадка "В землянке"
(оформление привала: лавочки, березка, костер)
(тренер встречает детей, сопровождает свой рассказ слайдами, прослушивание песен военных лет)
Информация детям:
Вед: Большое значение в дни Великой Отечественной войны играла песня. Она согревала солдатское сердце. Песня вдохновляла, звала на подвиг во имя Родины. Песни- они, как друзья в беде и в радости. В нотах военных песен не было уныния и страха смерти. В них жили удивительные чувства- вера, надежда, любовь.
Вед: Сегодня мы прослушаем фрагменты песен с которыми мы победили. Они повествуют о подвигах и буднях солдат, о тяготах и горестях войны, о тех редких минутах солдатского отдыха, о чувствах и переживаниях, о мужестве, храбрости и вере в победу.
(слушаем и поем 1 куплет во всех песнях)
"Священная война" - песня-воин, песня- пророк, песня- полководец. Ее слова были опубликованы в газете "Известия" через два дня после начала войны. На шестой день войны она впервые прозвучала на Белорусском вокзале, когда провожали на фронт военные эшелоны.
Вед: Битва под Москвой- первая победа Великой Отечественной войны. Здесь, в суровых снегах Подмосковья, родилась знаменитая песня "Бьется в тесной печурке огонь".
Вед: Милый, скромный вальс "Синий платочек " стал одной из самых любимых песен нашего народа. "За синий платочек!"- писали летчики- истребители на бортах самолетов. Этот призыв помещали на броне своих машин танкисты и артиллеристы- на орудийных стволах.
Вед:
Только взял боец трехрядку,
Сразу видно гармонист.
Для началу, для порядку
Кинул пальцы сверху вниз.
И от той гармошки старой,
Что осталась сиротой,
Как-то вдруг теплее стало.
На дороге фронтовой.