Прототипы задания №1 на Шпаргалкаегэ

Или

https://shpargalkaege.ru/gia-1/

1. Найдите значения выражений. В ответе укажите номер наибольшего из найденных значений.

1) 2) 3)

Решение задачи

https://www.youtube.com/watch?v=tvLQgOjoyGk&feature=player_embedded

 

2. Расположите выражения в порядке возрастания их значений. В ответе укажите последовательность их номеров.

1) 2) 3) 4)

Решение задачи

https://shpargalkaege.ru/tasks-gia/probnyj-variant-gia-2015-1/

3. Найдите значение выражения: .

Решение задачи

https://shpargalkaege.ru/tasks-gia/trenirovochnaya-rabota-po-matematike-gia-2015-1/

4. Найдите значение выражения: .

Решение задачи (ссылки на решение нет на странице, а Решение задач дает ссылку и выход на другую задачу)

5. Найдите значения выражений и расположите их в порядке убывания. В ответ укажите их номера.

1) 2) 3)

Решение задачи

https://shpargalkaege.ru/tasks-gia/trenirovochnaya-rabota-po-matematike-2014-12-ya-1/

 

6. Вычислите: .

Решение задачи

 

https://www.youtube.com/watch?v=8esR4JKevRM&feature=player_embedded

 

7. Установите соответствие между выражением и значением выражения.

Выражения: А) Б) В)

Значения выражений:1) 2) 3) 4)

Решение задачи

https://shpargalkaege.ru/tasks-gia/trenirovochnaya-rabota-po-matematike-9-klass-2013-1/

 

8. Запишите в ответе номера выражений, значение которых равно .

1) 2) 3) 4)

Решение задачи

https://shpargalkaege.ru/tasks-gia/diagnosticheskaya-rabota-po-matematike-dlya-shkolnikov-1/

 

9. Какое из данных утверждений является верным?

1) Число больше .

2) Дроби и .

3) Число принадлежит промежутку .

4) Числа расположены в порядке возрастания.

Решение задачи

https://www.youtube.com/watch?v=wbN5YtC4udY&feature=player_embedded

 

10. Найдите значение выражения: .

Решение задачи

https://www.youtube.com/watch?v=GfNJN4x2OWk&feature=player_embedded

 

 

11. В каких случаях вычисление выполнено верно? Выпишите соответствующие номера.

1) .

2) .

3) .

Решение задачи

https://shpargalkaege.ru/tasks-gia/diagnosticheskaya-rabota-po-podgotovke-k-gia-2014-1/

 

12. Найдите значение выражения: .

Решение задачи

https://www.youtube.com/watch?v=ZUYZsiQHhaE&feature=player_embedded

 

13. Найдите значение выражения: .

Решение задачи

https://www.youtube.com/watch?v=XUk8wU9MKyc&feature=player_embedded

 

14. Найдите значение выражения:

Решение задачи

https://www.youtube.com/watch?v=LNrqfEZsIdk&feature=player_embedded

 

15. Найдите значение выражения: .

Решение задачи

https://www.youtube.com/watch?v=zQ62P-nzudk&feature=player_embedded

 

16. Найдите значение выражения:

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=JmC7JYEj4yk&feature=player_embedded

 

17. Укажите выражение, значение которого является наименьшим из данных: 1) , 2) , 3) , 4) .

Решение задачи

https://www.youtube.com/watch?v=n9kgWNuLZOg&feature=player_embedded

 

18. Найдите значение выражения: .

Решение задачи

https://www.youtube.com/watch?v=9dSxrjjI-as&feature=player_embedded

 

19. Найдите значения выражений:

, , .

В ответе укажите номер наибольшего из найденных значений.

Решение задачи

https://www.youtube.com/watch?v=tvLQgOjoyGk&feature=player_embedded

 

 

На видео Школа Пифагора https://www.youtube.com/watch?v=gQ2k4k3WWUY&t=2169s

Приблизительные примеры(разобрано на видео больше, чем записано у меня)

1) 2,3⋅5,5+4,84.

2) 5,4⋅1,9−2,15

3) ‒3,41+8,4 · 1,4.

4) −7⋅(−4,7)−6,8.

5) 6,6−5⋅(−3,5).

6) 0,0002·200 ·2000

7)

 

8)

 

9)

 

10) +

 

11)

12)

 

 

13)

14) 0,7⋅(−10)³−20.

15) (7⋅10³)²⋅(16⋅10⁻⁴).

16)

17) 9