Рекомендации родителям при чтении книг детям
Обучая детей чтению, опирайтесь на его интересы. Ребенок, которого учили читать принудительно, неохотно пользуется этим своим умением.
Больше играйте с детьми. Путь к грамоте лежит через игры в звуки и буквы.
Рассказывайте детям сказки. Даже «совсем большие» ребята (мы часто говорим семилетнему ребенку «Ты уже большой») очень любят песенку, сказку перед сном. Это успокаивает их, помогает снять напряжение.
Чаще устраивайте семейные чтения. Выросшим детям читать вслух еще интереснее, чем маленьким.
Читайте сами, пусть ребенок видит, что свободное время мама и папа проводят не только у телевизора.
Не спешите отвечать на детские вопросы, лучше посоветовать поискать ответы в книгах самостоятельно.
Не противьтесь просьбе ребёнка читать одно и то же произведение несколько раз. Дети любят, когда им читают одно и то же. Многократное чтение позволяем им выучить целые отрывки наизусть.
Не отказывайте ребёнку, читайте ему, даже если он уже умеет читать самостоятельно.
Сопровождайте своё чтение иллюстрациями по содержанию произведения.
Как обсуждать с ребенком прочитанную книгу?
* Объясните перед чтением или во время его трудные слова.
* Спросите, понравилось ли произведение? Чем?
* Что нового, интересного узнал?
* Попросите ребенка рассказать о главном герое, событии рассказа, сказки, стихотворения.
* Как описана природа?
* Какие слова и выражения запомнились?
* Чему научила книга?
* Предложите ребенку нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду. Выучите отрывок и разыграйте его, изображая голосом персонажей произведения.
Как научить ребенка беречь книги?
* Не делать в книге пометок, подписей, рисунков.
* Не читать во время еды.
* Не загибать листы, пользоваться закладкой.
* Класть книгу только на чистый стол.
* Не разбрасывать книги, хранить их в одном месте.
* Своевременно оказывать «скорую помощь» «заболевшим» книгам.
Как правильно выбрать книгу?
1. Главное знать, какая книга вам нужна: познавательная или художественная.
2. Определите, соответствует ли она возрасту вашего ребёнка (доступна, понятна).
3. Оцените привлекательность книги для ребёнка (выразительность художественных образов, красочность иллюстраций, величина шрифта, если ваш ребёнок уже читает сам).
4. Обратите внимание на качество книги: переплёт, качество бумаги (бумага должна быть белой, гладкой, матовой).
5. Проанализируйте содержание. Ответьте на вопрос: «имеет ли книга воспитательную ценность?»
Важно, Вам понять, уважаемые родители, что первыми картинками для ваших детей должны быть не двигающиеся кадры на мерцающем телеэкране, планшете, телефоне, а иллюстрации из книг. Эмоциональное потрясение от прочитанного оставит в душе ребёнка глубокий след и тогда возникнет тяга к чтению.
**********************************
НАШИ КОНТАКТЫ:
Адрес: с. Кишерть,
Ул. Советская,17
Тел.:(34252) 2-11-97; 2-19-79
Электронная почта: kihbibl@yandex.ru
Сайт: https://kishlib.permсulturе.ru
ВКонтакте: https://vk.com/public192595583
*********************************
Отв. за выпуск: Рожкова Т.И.
Сост. и комп. набор: Ширяева Н.
Тираж: 20 экз.
МБУК «Кишертская ЦМБ им. Н.Г. Кинева»
Методико-библиографический отдел
ПРИОБЩАЕМ ДЕТЕЙ К
КНИГЕ И ЧТЕНИЮ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БУКЛЕТ
С. Усть-Кишерть, 2020 г.