Сведения о трудоустройстве выпускника

Дата заполнения_____________

5.2.Контроль по истечении года со дня трудоустройства выпускника**

Дата заполнения_____________

5.3. Сведения о продолжении образования выпускника**

Дата заполнения ____________________

* заполняется только студентами выпускных курсов

**заполняется специалистом Центра по окончанию обучения

Государственное образовательное учреждение высшего образования «КОМИ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫИ УПРАВЛЕНИЯ»
ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И УПРАВЛЕНЧЕСКОГО КОНСАЛТИНГА
ЦЕНТР ДОВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ КАРЬЕРЫ

 

Карьерное портфолио

ФИО Дата рождения: Контактная информация E-mail: Телефон сот.	Фото	Помощник для заполнения карьерного портфолио (данный пункт служит подсказкой для заполнения Листа-учета, удаляется после заполнения)
Цель трудоустройства Планируемая должность		Цель трудоустройства отражает актуальную потребность в трудоустройстве.
Образование ВУЗ   Факультет Специализация Квалификация	Высшее	Уточняется факультет, специализация, квалификация.
Коми республиканская академия государственной службы и управления
Дополнительное образование		Указывается наличие средне-специального образования, второго высшего, прохождение тренингов, семинаров, курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовки, стажировки. Н-р: 2014, Тренинг «Эффективные продажи», сертификат (18 часов) 2014, Авторская программа «Технология проектирования», «PR для некоммерческих организаций»
Имеющийся опыт работы (либо опыт организационной деятельности)		Указывается имеющийся трудовой стаж, участие в общественных работах и движениях, в различных формах самоуправления, особые статусы (староста, председатель, вожатый, командир и т.п.). Н-р: 2014, староста класса в СОШ №1 Княжпогостского р-на (9-11 класс) 2014, «Лидер года - 2010», грамота 2014, Председатель молодежного совета Княжпогостского района
Дополнительные навыки		Владение различными программными продуктами, информационными системами, техникой, знание языков и т.п. Н-р: Опытный пользователь ПК (Windows XP, MS Office, MS Internet Еxplorer). Навыки работы с оргтехникой: сканер, принтер, ксерокс. Английский язык – средний уровень (быстроразвиваемый)
Участие в научных, социальных, культурных и коммуникационных мероприятиях		1. Участие в исследовательской деятельности (научные конференции, форумы, профессиональные конкурсы, сценки, проектная деятельность, олимпиады, проведение социологических опросов и т.п.) 2. Участие в культурной деятельности (КВН, фестивали, конкурсы, тематические концерты, спортивные состязания и т.п.).
Достижения и награды		Наличие грамот, дипломов и другие виды наград Н-р: Награжден грамотами и благодарностями администрацией города, ректором Академии, Комитетом по делам молодежи администрации города и т.п. Грамота за активное участие в жизни Академии Отмечен на круглом столе «История родного края» (доклад на тему «Моя родина - Инта»)
Темы научных работ		В данном разделе необходимо указать: 1. Темы курсовых проектов, выпускной работы, научных статей 2. Практическую значимость работ (уточнить наличие разработанных рекомендаций, дорожных карт, методических указаний, анкет и т.п.) Н-р: Курсовой проект «Стили управления» (в рамках данной работы разработаны анкета, направленная на выявление стиля управления в организации, и рекомендации по усовершенствованию стиля руководства) Научная статья «Оценка персонала: выход на новый уровень» (опубликована в сборнике статей «Вестник», 2014)
Базы практик		Указать место прохождения практик
Отзывы руководителей научных работ, баз практик, рекомендательные письма и т.п.		В данном разделе отражаются выписки из отзывов на курсовые работы, творческие работы, исследовательские работы, характеристик с баз практик и т.п. Н-р: Выписка из отзыва на курсовую работу «Стили управления» (Научный руководитель – С.И. Васильева) «… Автор отразил практическую значимость работы, выявил проблемы, предложил пути решения…работа может быть оценена на отлично»
Личностные, деловые качества		Индивидуальные особенности личности, проявляющиеся в деятельности, общении, поведении Н-р: Ответственный, быстрообучаемый и т.п.
Результаты оценочных процедур Лаборатории по исследованию кадрового потенциала		Результаты профессиональных, психологических и иных специализированных тестов Лаборатории КРАГСиУ («Профориентатор», Результаты обследования по методики «ММИЛ», специализированное тестирование «Алекон» и т.п.)