На Конференцию представляются работы следующих видов:
· информационно-реферативные, написанные на основе нескольких источников с целью освещения какой-либо проблемы;
· проблемно-реферативные, написанные на основе нескольких источников с целью сопоставления имеющихся в них данных и формулировки собственного взгляда на проблему;
· описательные, нацеленные на наблюдение и качественное описание какого-либо явления.
Для участия в Конференции могут быть рекомендованы работы всех разновидностей.
Порядок представления работ
Решение о представлении работ на Конференцию принимается на заседании отдела на основании отзывов/рецензий научных руководителей. Количество представляемых работ не ограничивается.
Все выступления на Конференции являются регламентированными. Регламент составляет 5 - 7 минут на выступление и ответы на вопросы.
Выступление производится учащимися самостоятельно, без участия руководителя работы, сопровождается демонстрацией материалов работы, краткого сообщения по теме доклада, ответов на вопросы.
Для выступления участнику создаются условия для расположения плакатов и других наглядных средств, компьютер для демонстрации презентации, видео- и аудиоматериалов к проекту.
По окончании доклада члены жюри и участники Конференции вправе задать вопросы по теме выступления.
Подведение итогов Конференции
По окончании работы Конференции проводится заседание жюри, на котором выносится решение о победителях и призерах.
Работы учащихся оцениваются по следующим основным критериям:
· актуальность исследования (трудоемкость, индивидуальность, оригинальность);
· практическая значимость;
· качество оформления работы, соответствие требованиям, предъявляемым к оформлению работ исследовательского характера;
· качество выступления;
· ответы на вопросы оппонентов.
Число премируемых работ по каждому направлению определяется жюри. Победители и призеры награждаются Дипломами, руководители получают благодарственные письма за подготовку учащихся к участию в Конференции.
Приложение 1
к Положению о I школьной
исследовательской конференции,
посвящённой празднованию
Дня славянской письменности и культуры
Заявка
для участия в I школьной исследовательской конференции учащихся и преподавателей МБУДО «Ковровская детская музыкальная школа №1»,
посвящённой празднованию
Дня славянской письменности и культуры
26 мая 2019 года
| Фамилия | |
| Имя | |
| Отчество | |
| Полное и сокращенное название организации | |
| Должность | |
| Ученая степень и звание (полностью) | |
| Тема выступления, доклада | |
| Продолжительность выступления | |
| Необходимое оборудование для выступления | |
| Телефон | |
Приложение 2
к Положению о I школьной
исследовательской конференции,
посвящённой празднованию
Дня славянской письменности и культуры
Требования к оформлению работ
Исследовательская работа представляет собой самостоятельно проведенное исследование учащегося, раскрывающее его знания и умение применять их для решения конкретных задач. Исследовательская работа должна носить логически завершенный характер и демонстрировать способность учащегося грамотно пользоваться специальной терминологией, ясно и аргументировано излагать свои мысли.
Обязательным требованием является выражение собственного отношения учащегося к исследуемой проблеме. Тема работы может охватывать любую предметную сферу, связанную с традиционной культурой.
Исследования сопровождаются мультимедийной презентацией – (программа Power Point-2010, формат – pptx).
Составление работы
Выбор темы и постановка цели. Исследовательская работа начинается с выбора темы. Тему работы ученик выбирает свободно и самостоятельно. При формулировании темы рекомендуется посоветоваться с руководителем работы.
Когда тема выбрана, необходимо определить цель работы – что данной работой хотят выяснить или достичь.
При выборе темы необходимо выяснить, достаточно ли материала по данной тематике. Тема исследовательской работы должна быть сформулирована конкретно и чётко.
Построение работы
Введение. Во введении обосновывается выбор темы с точки зрения актуальности и новизны, ставится цель и задачи исследования.
Основная часть. Здесь даётся обзор того, что известно об исследуемом явлении, в каком направлении оно ранее изучалось. Описывается то, что и как делал автор для доказательства выдвинутой гипотезы, результаты, полученные в ходе исследования. В ходе обоснования должно выявиться личное мнение автора.
Выводы или заключение. Работа завершается выводами, в которых излагаются результаты исследования. Выводы – это в своём роде краткие ответы на вопрос – как решены поставленные исследовательские задачи.
Использованная литература. Количество использованной литературы показывает объём материала, который был проработан в ходе исследовательской работы. Источниками могут служить сборники статей, научные журналы, базы данных в Интернете и т.д. При выборе литературы рекомендуется выбирать современные издания. В использованной литературе указываются только те материалы, на которые ссылается автор.