Задание
С мешком на голове дойти до определенного места, положить насекомое и вернуться (передать мешок следующему игроку).
Задание
Вылетает птица Грач (ребенок)
Ветка – раз, пушинка – два,
Просто кругом голова,
Отчего грачи кричат,
Строят гнезда для грачат.
- Ребята, а чтобы грач был спокоен и так не кричал, давайте для него построим гнездо.
Перепрыгиваем через кубики, берем один кубик (строим гнездо, обратно идем змейкой.
Задание. Кукушки (2 ребенка)
Громко в лесочке кукует кукушка,
Где же моя ты невеста-подружка?
Птички в лесу свои гнездышки свили,
Деток высиживать срочно решили.
Ку-ку-ку-ку
Строить мы гнезда с тобой не умеем,
Птенчиков вывести все же посмеем,
В гнезда чужие мы сделаем кладки,
И улетим поскорей без оглядки.
Ку-ку-ку-ку
Надо перенести яйцо в ложке не уронив его и положить в гнездо.
Задание. Аист
Аист радостная птица,
Если в доме поселится,
Будет счастье и веселье,
Приходите на крещенье,
Он детишек всем приносит,
Ничего в замен не просит,
Вам кого сынка иль дочку?
Принесет без заморочки.
Перенести в коляске (сумочке) куклу (ребенка, вернуться обратно, передать следующему игроку.
Игра – Птицы.
Разложить обручи (на полу).
Птицы летают под музыку, как только музыка остановилась, дети должны встать в обруч, кто быстрей (по одному обручу убирается, пока не останется один).
ПРИЛЁТ ПТИЦ (Весенний праздник)
1. Тает снег, сосульки плачут,
Ручейки бегут, звеня,
Ветер тёплый- это значит,
Что уже пришла весна.
2. Нет в помине зимней стужи,
Над проталиной парок,
У гнездовья птицы кружат,
Весел солнечный денёк
3. Ручьи бегут и тут и там,
В них солнышко искрится,
Грачи гуляют по полям,
Звенят в саду синицы.
Ведущая:
В народе говорили так:
Когда вода разольётся,
Когда лес зазеленится,
Когда птицы прилетают,
Тогда и весна приходит.
Ребята, давайте позовем весну.
ХОРОВОД «ПРИХОДИ, ВЕСНА! »
Дети встают полукругом. Входит Весна.
Весна: Утро доброе, ребята.
Я волшебница Весна.
Я луга, и лес, и поле
Пробудила ото сна.
Растопила лёд и снег,
Подарила людям свет.
Так давайте дружно все
Споём песню о весне.
ПЕСНЯ: «ТАЕТ СНЕГ, ТАЕТ ЛЕД» (дети садятся на стульчики)
Весна:
Вот и солнышко проснулось,
Потянулось, улыбнулось,
Всех детей зовёт гулять.
А скажите-ка, друзья,
Как вы зимовали?
Все ль здоровы? Веселы?
Все ль Весну вы ждали?
А галки и вороны
Все ль здоровы?
4. Мы овсом и ячменём
Кормили птичек за окном.
К нам обедать по привычке
Прилетают три синички.
5. Пара сизых голубей
И знакомый воробей,
А за ним его семья,
И соседи, и друзья.
Не страшны им холода,
Ведь в кормушках есть еда.
6. Мы ребята- дошколята,
Приглашаем всех пернатых.
Прилетайте, кто захочет,
Мы вас любим очень, очень.
Звучит пение птиц (фонограмма)
Влетает Сорока.
Сорока:
Я первая птица, прилетела к вам
Сквозь чащи лесные назло ветрам.
Хорошую весть я вам принесла:
Зимы уже нет! Пришла Весна!
Вы меня узнали, ребятишки?
Я Сорока-белобока.
О весне я стрекотала.
Ох, устала я, устала…
Кабы тут был телефон…
Ой! Смотрите. Вот и он!
Первым Мишку разбужу,
О Весне ему скажу.
Алло! Алло! Звонит Сорока!
Медведь, вставай, пришла весна.
По лесу идёт она.
Разоспался наш Мишутка.
Разбудить его - не шутка.
Ведущая:
Ничего, Сорока,
Наши ребята умеют громко на ложках играть.
Сейчас сыграют и Мишутку разбудят.
«ВЕСЕЛЫЕ ЛОЖКИ»
Медведь просыпается и ловит детей (игра проводится 2 раза)
Медведь:
Ох, и ловкие детишки,
Никого я не поймал.
Это всё из-за того,
Что всю зиму крепко спал.
Мне понравилось играть,
Но хочу я крепко спать. (уходит)
Сорока:
Надо мне поторопиться,
Новость сообщить всем птицам.
Алло! Алло!
Из- за моря вереницей
Поскорей вернитесь птицы!
Сорока улетает
Инсценировка.
Скворец: Здравствуй, птичка – невеличка,
Здравствуй, добрая синичка!
Грач: Здравствуй, дятел, наш приятель,
Здравствуй, голубь и снегирь!
Дятел: Расскажите, птицы,
Где вы побывали?
Расскажите, птицы
Что вы повидали?
Скворец: В жарких странах – жаркое лето.
Ни зимы, ни снега там нету.
Грач: Бродят там слоны – великаны,
Целый день кричат обезьяны,
Под деревьями вьются лианы,
Там кокосы растут и бананы.
Дятел: Хорошо ли жили
Вдалеке от дома?
С кем вы там дружили,
В странах незнакомых.
Скворец: Мы скучали по деревне,
По звенящему ручью,
По скворечне, по деревьям,
По соседу воробью.
Синичка: Вы б для нас потанцевали,
Мы вас очень, очень ждали!
Грач: Чтобы было интересней,
Мы танцуем с вами вместе.
ТАНЕЦ ПТИЦ
Ребенок:Мы не станем разорять
Гнезда у пернатых.
Пусть птичьи песенки звенят
На радость всем ребятам.
Весна: Вы, ребята, оказывается, настоящие друзья леса.
С приходом весны все оттаивает вокруг, зеленеет первая травка, солнце светит ярче и теплее, весело звенят ручьи, звонко заливаются птицы. Домой возвращаются перелетные птицы, которые боятся холодов и на зиму улетали в теплые края.
Птицы – это мои гонцы. Я их выслала вперед. А знаете ли вы птиц? Я вам загадаю про них загадки, а вы отгадайте.
Загадки:
1. Что за весенняя черная птица,
Трактору чуть ли на нос садится?
Кто за плугом носится вскачь (грач)
2. Гнездо свое он в поле вьет
Где тянуться растенья,
Его и песня и полет
Вошли в стихотворенья. (жаворонок)
3. Я выступаю перед вами
Как молодой весны гонец,
Я рад увидеться с друзьями!
Ну, а зовут меня… (скворец)
Весна: Молодцы! Всех моих гонцов узнали.
Вернулись домой, птицы сразу же начинают приводить в порядок свое жилье, строить новое… жаворонок вьет гнездо прямо на земле, на пашне. Грачи поправляют свои старые дома из длинных прутьев на высоких деревьях. Скворцы поселяются в скворечниках, которые построили для них люди! Давайте, посмотрим, как наши ребята их смастерят (во время рассказа ведущий демонстрирует места гнездований).
Готовы скворечники,
Можно селиться,
Готовы дома – терема!
Летите – летите
Веселые птицы,
Скорей занимайте дома!
ИГРА «ЗАЙМИ ДОМИК»
Весна: Порадовали вы меня своими знаниями. Ребята, птицы -- наши друзья. Обижать их нельзя. Они приносят пользу, украшают нашу природу, а как красиво они поют.
У нас в Саратовской области живет много разных птиц и зверей. ….
Ведущая: Как сегодня много вы узнали о птицах. Спасибо, весна, что пригласила нас к себе на полянку. Наши дети всегда будут беречь птиц, заботиться о них, помнить, что птицы - наши друзья.
Дети: Да, конечно. Спасибо тебе весна. До свидания!
Ведущий:
Наша планета Земля очень щедра и богата.
Горы, леса и поля – дом наш родимый, ребята.
Солнышко рано встаёт, лучиком день зажигает.
Весело птица поёт, песнею день начинает.
Как хороши, приглядись, клёны, берёзки и ёлки!
Пенью у птицы учись, а трудолюбию у пчёлки!
(Л. Савчук)
В марте начался месяц птиц. Давайте расскажем о том, как пернатые защищают наши леса, поля, сады и огороды о том, как надо беречь и привечать наших весёлых певцов.
Светлее небо, тает снег…
Мы вам расскажем о весне: как птицы с юга к нам летят,
Как ручейки бегут, звенят.
Итак, начнём мы все сейчас наш удивительный рассказ.
Дети читают стихи:
Снова к маю прилетели соловьи из – за морей.
На земле от звонких трелей сразу стало веселей.
Солнце ласково смеётся, светит ярче, горячей,
И с пригорка звонко льётся разговорчивый ручей.
Сколько звуков, сколько пенья в этот тёплый день весенний.
Вторя песням соловья, здесь споём и ты, и я.
Дети исполняют песню «Тает снег» муз. А. Филиппенко, слова Т. Волгиной.
ВЕДУЩИЙ:
Птиц в природе становится всё меньше и меньше. Вырубаются леса, кустарники, много шума от городов и заводов, растёт загрязнение воздуха, рек. Очень печально _ растёт и число птиц в «Красной книге», а ведь птицы должны жить не в книге, а в природе. Ребята, поможем птицам?
Мы овсом и ячменём кормим птичек окном,
К нам обедать по привычке прилетают две синички,
Пара сизых голубей и знакомый воробей,
А за ним его семья, и соседи, и друзья.
«Вылетают» зимующие птицы: синичка, голуби и дятел:
Не страшны нам холода, ведь в кормушке есть еда.
Входит гном Дрёма: Что за шум? Вы, что крылатые, расчирикались? Даже подремать не дали.
ВЕДУЩИЙ: Не ворчи гном Дрёма, не сердись на птиц. Ребята для них сегодня праздник устроили.
ГНОМ: Я, ребята, птиц люблю, никогда их не ловлю,
Ни ловушками, ни в сети, не держу их дома в клетке.
Никогда гнезда не трону; ни сороки, ни вороны,
Ни скворца, ни воробья не обидел в жизни я.
Я живу в лесу рядом с птицами и знаю о них почти всё. А что вы знаете о своих пернатых друзьях? Давайте я вас проверю.
Вопросы (один для родителей, один – для детей).
_ Назовите птиц, зимующих в нашей местности.
- Эту птицу всякий знает: на шесте её дворец,
Червяков птенцам таскает да трещит весь день (скворец).
- Какая птица выводит птенцов зимой?
- Живёт в лесу, ухает, как разбойник
люди его боятся, а он людей боится (филин)
- Какие птицы ночуют, зарывшись в снег?
- Всех прилётных птиц черней, чистит пашню от червей.
Взад – вперёд по полю вскачь, а зовётся птица (грач).
Гном хвалит участников за правильные ответы.
Возвращаются певцы, наши старые жильцы
От невидимых лучей побежал с горы ручей,
И подснежник маленький вырос на проталинке.
Возвращаются скворцы, наши старые жильцы,
Воробьи у лужицы шумной стайкой кружатся.
И малиновка, и дрозд занялись устройством гнёзд.
Носят, носят в домики птицы по соломинке.
ВЕДУЩИЙ: Послушайте, ребята, какие трудности пришлось преодолеть перелётным птицам, чтобы порадовать нас своим пением.
Летели мы через моря, летели через горы.
И все мечтали: скоро, ах очень скоро будет луг,
И скоро будет речка.
«Лети, лети скорей, дружок», - стучало мне сердечко.
А холод силы забирал, и солнце словно печка.
«Лети, лети скорей, дружок», - стучало мне сердечко.
И вот награда _ дома мы, друзья ждут у порога.
И даже домиков для нас готово много _много.
Мы быстро домик обживём и вмиг уют там наведём.
Мы будем очень вас любить и песней звонкою будить.
ки ловят сетью.
ГНОМ ДРЁМА: Вы слышите? Где – то в лесу шумят мальчишки. Улетайте скорее птицы! Птицы, кроме одной, улетают. Оставшуюся птицу мальчишки ловят сетью.
Инсценировка стихотворения К. Д. Ушинского «Пойманная птичка».
ПЕРВЫЙ ПТИЦЕЛОВ:
Ах, попалась, птичка, стой!
НЕ уйдёшь из сети.
Не расстанемся с тобой
Ни за что на свете.
ПТИЧКА:
АХ, зачем, зачем я вам,
Миленькие дети?
Отпустите полетать,
Развяжите сети.
ВТОРОЙ ПТИЦЕЛОВ:
Нет, не пустим, птичка нет!
Оставайся с нами:
Мы дадим тебе конфет,
Чаю с сухарями.
ПТИЧКА:
Ах, конфет я не клюю,
Не люблю чаю.
В поле мошек я ловлю,
Зёрнышки сбираю.
ПЕРВЫЙ ПТИЦЕЛОВ:
Там замёрзнешь ты зимой
Где – нибудь на ветке,
А у нас – то в золотой
Будешь жить ты в клетке.
ПТИЧКА:
О! Не бойтесь, в тёплый край улечу зимою,
А в неволе – светлый рай будет мне тюрьмою.
ВТОРОЙ ПТИЦЕЛОВ:
Птичка, птичка, как любить мы тебя бы стали.
Не позволили б грустить, все б тебя ласкали.
ПТИЧКА
Верю, детки, но для нас
Вредны ваши ласки:
С них закрыла бы как раз
Я на веки глазки.
ПТИЦЕЛОВЫ(вместе):
Правда, правда, птичка! Ты не снесёшь неволи.
Ну, так Бог с тобой _ лети и живи на воле.
Птицеловы убирают сети и отпускают птичку, которая радостно улетает.
ГНОМ: Вот, молодцы, мальчишки! В награду за вашу доброту я предлагаю послушать вам птичий хор.
«ВЕСНЯНКА»
1. Ой, бежит ручьём вода.
Нету снега, нету льда,
Ой, вода, ой вода,
Нету снега, нету льда.
2. Прилетели журавли и соловушки малы.
Журавли, журавли и соловушки малы.
3. Мы весняночку поём, Весну красную зовём.
Ой, поём, ой, поём, Весну красную зовём.
ВЕДУЩИЙ:
Вы только посмотрите, как дружно живут ребята и птицы, как они любят друг друга.
ИГРА «ДРОЗД».
ВЕДУЩИЙ: Я вижу, что вы добрые друзья птиц и никогда не обидите их. Завтра, когда
вы проснётесь, вы снова услышите, как они поют. И пусть так будет вечно! Гном Дрёма приглашает детей на прогулку по лесу, послушать пение птиц.
Праздник «Птицы- наши друзья».
Дети входят под музыку в зал.
Ведущий: Наступила весна- время прилета птиц.
Они возвращаются к нам из жарких стран, чтобы сделать гнездышки, вывести своих птенцов.
На нашей планете очень много птиц, их можно разделить на несколько групп.
1. Домашние. (гуси, утки, куры, индюки)
2. Зимующие (воробей, сорока, галка)
3. Перелетные (грачи, соловьи, скворцы, ласточки)
4. Водоплавающие (гуси, пеликаны, утки)
5. Певчие (соловьи, жаворонки, скворцы)
А теперь проверим, все ли птицы здесь собрались.
Ведущий: А вы, гуси, прилетели ли? Гуси-гуси…
Дети: Га-га-га…
Ведущий: Вижу, гуси прилетели! Продолжаем перекличку!
А воробушки весне рады? Не слышу!
Дети: Чик-чирик…
Ведущий: А кукушки прилетели? Кукушки-кукушки…
Дети: Ку-ку…
Ведущий: А как вороны радуются весне и теплому солнышку? Вороны-вороны…
Дети: Кар-кар…
Ведущий: И грачи прилетели? Грачики-грачи, тут ли вы?
Дети: Гра-гра-гра…
Ведущий: Вижу, сегодня все птицы прилетели на весенний праздник!
Презентация
Ведущий: А сейчас посмотрим, какими вы были внимательными. Отгадайте, о какой птице идет речь.
1. Ночная птица, которая ловит мышей. (сова)
2. Прилетела к нам весной,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (ласточка)
3. Веселый мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет
Крошки собирает. (воробей)
4. Маленький певец лесной
Лучше всех поет весной. (соловей)
5. Черный, проворный,
Кричит: «Крак! »
Червякам враг. (грач)
6. Он в больничной своей палате
Носит пестренький халатик.
Он деревья лечит:
Постучит и легче. (дятел)
7. Спиною синевата,
Животиком желтовата,
Черненькая шапочка
И полоска шарфика (синица)
Танец «Птички-невелички»
Входят дети с масками птиц на голове
Ведущий: Мы любим, бережем птиц, защищаем их, чтобы на земле всегда звучали птичьи песни.
1 ребенок: Жаворонок полевой,
Нет певца чудесней.
В чистом поле- домик твой,
В ясном небе песня.
2 ребенок. Милая певунья,
Ласточка родная,
К нам домой вернулась
Из чужого края.
Под окошком вьется
С песенкой живою:
«Я весну и солнце
Принесла с собою».
3 ребенок. Песенку, соловушка,
Ты нам подари!
Золотое солнышко
Ты благодари.
Листики зеленые,
Клейкие весной.
И о них, соловушка,
Ты нам тоже спой.
И о первом дождике,
Что на землю льет.
И о первой радуге,
Что весной цветет.
Спой о травке бархатной,
И о пчелке спой.
Подари, соловушка,
Песенку весной!
4 ребенок: А у нас в саду жилец-
Бойкий маленький скворец.
Тихий сад повеселел
Оттого, что он запел.
С солнцем скворушка встает,
Ест жуков, росинки пьет,
Сдвинув шапку набекрень,
Распевает целый день.
5 ребенок: Продолбил себе дупло,
В нём и сухо, и тепло.
Для семьи построил дом,
Детки будут в доме том.
А хозяин - дятел пёстрый:
Клюв надёжный, прочный, острый, -
Всех козявок под корой
Разыщет летнею порой
Игра «Птицелов».
Играющие определяют одного игрока, который становится птицеловом. Оставшиеся выбирают себе названия птиц, крику которых они могут подражать и становятся птицами. Птицы встают в круг, в центре которого – птицелов с завязанными глазами. Птицы ходят вокруг птицелова и произносят нараспев:
В лесу, во лесочке,
На зеленом дубочке.
Птички весело поют,
Ай! Птицелов идет!
Он в неволю нас возьмет,
Птицы, улетайте!
Птицелов хлопает в ладоши, играющие останавливаются на месте, и водящий начинает искать птиц. Тот, кого он нашел, подражает крику птицы, которую он выбрал. Птицелов угадывает название птицы и имя пойманного. После чего этот игрок сам становится птицеловом. Если птицелов ошибается – игра продолжается в тех же ролях.
Ведущая. Сложено немало пословиц и поговорок, связанных с птицами.
Дети рассказывают пословицы
-Увидел грача- весну встречай.
-Грач на горе- весна на дворе.
-Ласточка вену начинает, а соловей- кончает.
-Птица и воробьи в пыли купаются — к дождю.
-Одна ласточка вены не делает.
-Всяк кулик свое болото хвалит
Сценка «Спор на скворечнике» Г. Ладонщиков
Этот случай был в апреле.
С юга птицы прилетели.
Таял снег, а воробья
Выгоняли из жилья.
- Улетай-ка прочь, задира! -
– Просвистел ему скворец.
- Ни за что! Моя квартира!
Я – не временный жилец!
Я тут вьюги и мороз терпеливо перенес.
А сейчас, под этой кровлей
Для семьи жилье готовлю
И не тронусь, хоть убей! -
-Прочирикал воробей.
- Не упрямься.
Мне в наследство этот дом остался с детства.
Улетай, мой клюв остер!
Вылетай.
Но тут во двор со скворечней Миша вышел.
Быстро с нею влез на крышу,
Тут же крепко привязал и приветливо сказал:
- Я друзьям сердечно рад!
Охраняйте вместе сад.
Только Миша слез долой-
Воробейка удалой
В новый дом переселился
И с соседом помирился.
(В конце сценки макет скворечника приделывается к ширме, за которой будет сценка с вылупившимся птенцом.)
Танец «Весенняя ламбада».
Ведущий: обращает внимание на появившееся яйцо на ширме:
Загадка: Был белый дом,
Чудесный дом,
И что-то застучало в нем,
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо, -
Такое теплое,
Такое пушистое
И золотое.
Сценка с вылупившимся птенцом за ширмой (яйцо разламывается и появляется птенец- игрушка с пищалкой). Ведущий разговаривает с птенцом, переводит детям с птичьего языка: сначала птенец пугается, видя много детей, но ему объясняют, что здесь празднуют птичий праздник, он грустит, что у него день рождения, а он без подарков. Дети прикрепляют птенцу бантик на голову и дарят ему скворечник. Птенец в ответ угощает детей печеными жаворонками.
Под «Весенний вальс» дети расходятся.
ДЕНЬ ПТИЦ!
Звучит музыка («Что за музыка слышна… »)
Дети заходят в зал и садятся на стульчики.
1реб. На нашей планете живут
Чудесные создания.
Они летают и поют
И землю свято берегут.
Ведущий: Скажите, дети,
Можно жить без птиц на свете?
Что случится, если птицы
На земле вдруг пропадут?
2реб. Букашки, жучки, червячки
На деревья нападут
И съедят кору, листочки,
Обглодают ветки, почки
Вот что будет,
Если птицы,
Все исчезнут - пропадут!
3реб. И не будет щебетанья,
Дивных трелей соловья,
И сороки стрекотанья,
Чик - чирика воробья.
Скучно будет, знают дети,
Жить без птиц на белом свете!
Ведущий: Правильно ребята, птицы очень нам нужны. Птицы всякие важны. И сегодня наш праздник будет посвящен птицам!
Внимание на экран.
Презентация про птиц!
Ведущий: Я думаю вы внимательно послушали рассказ о птицах и теперь сможете ответить на некоторые вопросы о них.
Но сначала разделимся на команды. Какая команда соберет больше птичек, та и выиграет в конкурсе.
Конкурс "Узнай птицу"
Ведущий:
А вы можете узнать птицу по её силуэту? Сейчас мы это и проверим.
А) Показываются силуэты птиц - нужно угадать, что это за птица.