Ход занятия
Сегодня мы поговорим на очень важную для всех нас тему.
Есть такая сеть на свете
Ею рыбу не поймать.
В неё входят даже дети,
Чтоб общаться, иль играть.
Информацию черпают,
И чего здесь только нет!
Как же сеть ту называют?
Ну, конечно ж, (Интернет)
Ребята, давайте разберёмся, для чего же нужен Интернет? (ответы детей)
Интернет – обширная информационная система, которая стала наиболее важным изобретением в истории человечества. Хотя сеть интернет построена на основе компьютеров, программ и линий связи, в действительности она представляет собой систему взаимодействия людей и информации.
В Интернете можно найти любую информацию по любой теме. И это здорово! Это можно сделать очень быстро, особенно, если ты умеешь пользоваться компьютером.
НО нельзя забывать о том, что длительная работа за компьютером, а мы знаем, что Интернет затягивает надолго, т.к. в Интернете много интересной информации, негативно сказывается на многих функциях организма человека, а именно:
• высшей нервной деятельности;
• эндокринной системе;
• иммунной системе;
• зрении;
• костно-мышечном аппарате;
• психическом и эмоциональном состоянии.
(Каждое понятие обсуждается совместно с детьми – мнения учащихся).
НО самое важное для нас – это, как и в реальной жизни, в Интернете нужно соблюдать простые правила безопасности и помнить, что там тоже много опасностей. В Интернете появились свои преступность, хулиганство, вредительство и прочие малоприятные явления:
· Вы можете получить доступ к неподходящей вашему возрасту информации (это может быть обман, дезинформация, пропаганда ненависти, нетерпимости, насилия, жестокости).
· Вы можете выдать информацию, которая поможет купить товары, опасные для жизни или поучаствовать в азартных играх.
· Вы можете быть подвержены притеснениям со стороны других пользователей.
· Вы можете выдать важную и личную информацию, которой воспользуются мошенники и хакеры.
· Вы можете «заразить» свой компьютер вредоносными программами.
Теперь я вам загадываю загадки, а вы отвечаете.
1. Что за чудо-агрегат
Может делать все подряд -
Петь, играть, читать, считать,
Самым лучшим другом стать? (Компьютер.)
2. Не зверушка, не летаешь, а по коврику скользишь
И курсором управляешь.
Ты – компьютерная... (мышь).
3. Сетевая паутина оплела весь белый свет,
Не пройти детишкам мимо.
Что же это? (Интернет).
4. Здесь почти что сотня клавиш.
Лучше, коль с умом надавишь.
Есть поменьше, есть побольше.
Присмотрись ты к ним подольше:
Цифры, буквы, знаки, стрелы,
Есть здесь Shift, Caps Losk, пробелы.
Да, богатая натура
У моей… ( Клавиатуры.)
5. Программы стоит обновить -
Компьютер долго будет жить,
А чтобы жизнь его не сбилась,
Не подпускай к порогу ... (вирус)
6. Если что-то отключить,
То компьютер замолчит,
Тугоухий, как медведь -
Ничего не сможет спеть (Колонки)
7. На столе он перед нами,
на него направлен взор,
подчиняется программе,
носит имя...(Монитор).
Физ. минутка
(На первые две строчки закрывать глаза руками и открывать, на другие две - потягиваться).
На компьютере играли,
Наши глазоньки устали,
А теперь мы отдохнем
И опять играть начнем.
(Руки на поясе, наклоны влево, вправо).
Нужно спортом заниматься
И в жару нам, и в мороз,
Если где-то ты не сможешь,
То не хмурь уж ты свой нос.
Сейчас я прочитаю вам сказку, послушайте внимательно и после этого мы попробуем с вами составить памятку по безопасному поведению в интернете.
Сказка «Колобок и Интернет ».
Жили-были старик со старухой. Испекла старуха колобок и поставила его остывать. Осмотрелся колобок, а перед ним стоит компьютер. Наскучило ему без движения лежать. Скатился он с окна на лавку, с лавки на компьютер и попал в виртуальный лес. Не знал колобок об опасностях, которые могут подстерегать в Интернет сети. Катится Колобок по виртуальному лесу, а Интернет паутина все сильнее и сильнее затягивает его в свои коварные сети. И встретились ему на дороге Заяц с вирусами, Серый Волк разбойник со стрелялками - убивалками, Медведь купец с товарами всевозможными, Лиса – Краса выведывающая домашние адреса. Обступили они Колобка, деться ему некуда.
А в это время пришел к старику со старухой внук Миша, ученик 2 класса, он знал правила поведения в сети Интернет. Увидел Миша, что Колобок попал в беду и пришел ему на помощь. Удалил он все опасные ссылки, вызволил он Колобка из виртуального леса. Обрадовался Колобок и пообещал, что выучит правила безопасного путешествия по Интернет лесу.
У вас на партах лежат листы бумаги на которые вам нужно записать правила которые нужно соблюдать для безопасности при работе с компьютером и интернетом. Работайте сообща.
(Составление памятки, работа в группах)
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ
Для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от опасностей Интернета и причинения возможного ущерба, ребенок должен предпринимать следующие меры предосторожности при работе в Интернете:
· Никогда не сообщай свои личные данные: имя, фамилию, номер телефона, адрес проживания или учебы, пароли или номера кредитных карт, любимые места отдыха или проведения досуга.
· Никогда не пересылай по электронной почте свои фотографии незнакомым или малознакомым людям, не загружай их на сайты без разрешения родителей.
· Используй нейтральное экранное имя, не выдающее никаких личных сведений, в том числе и опосредованных: о школе, в которой ты учишься, места, которые часто посещаешь или планируешь посетить.
· Если тебя что-то пугает в работе компьютера, немедленно выключи его. Расскажи об этом родителям или другим взрослым.
· Всегда сообщай родителям, взрослым обо всех случаях в Интернете, которые вызвали у тебя смущение, страх или тревогу.
· Используй фильтры электронной почты для блокирования спама и нежелательных сообщений.
· Никогда не соглашайся на личную встречу с людьми, с которыми ты познакомился в Интернете. О подобных предложениях немедленно расскажи родителям.
· Прекращай любые контакты по электронной почте, в системе обмена мгновенными сообщениями или в чатах, если кто-нибудь начинает задавать тебе вопросы личного характера или содержащие сексуальные намеки. Расскажи об этом родителям.
· Не отвечай на сообщения, которые доставляют тебе дискомфорт (заставляют краснеть, вызывают чувство вины, выдвигают требования что-то пообещать или вынуждают поделиться информацией и т.п.), будь то электронное письмо или сообщение в чате.
Закрепление материала.
1. Какую информацию нельзя разглашать в Интернете?
(Свои увлечения, домашний адрес)
2. Чем опасен интернет? (Личная информация может быть использована кем угодно в разных целях.)
3. Виртуальный собеседник предлагает встретиться, как следует
поступить?
(Посоветоваться с родителями и ничего не предпринимать без их согласия)
Вывод:
- Помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!
Рефлексия.
- С каким настроением вы уйдёте с классного часа? Нарисуйте соответствующий смайлик (смеющийся, безразличный, грустный)
- Узнали ли вы для себя что-то новое? Если «да», то нарисуйте «!!!», если что-то вам уже было знакомо, то «!!», если же вы уже давно всё услышанное сегодня знаете, то «!».