Вопросы к экзамену МДК 01.01. «Изображение архитектурного замысла при проектировании»
Уровень представления
1. Что такое архитектурный замысел?
2. В чем заключается профессия архитектор?
3. Дать понятие: архитектурный ритм.
4. Дать понятие: масштаб.
5. Что такое архитектурная композиция?
6. Объяснить как вы понимаете словосочетание архитектурный замысел?
7. Какие архитектурные шрифты вы знаете? Привести примеры.
8. Что такое точечная штрихова?
9. Для чего служат условные обозначения в строительных и архитектурных чертежах.
10. Дать определение: архитектурная композиция.
11. Дать определение: клаузура.
12. Перечислите этапы выполнения архитектурного замысла.
13. Объясните различие между понятием «масштаб» и «масштабность» в архитектуре.
14. Что такое форма в архитектуре?
15. Что такое план в архитектурных чертежах?
16. Что такое фактура.
17. Что такое цвет в архитектуре.
18. Общее понятие композиции.
19. Назовите основные виды архитектурных композиций.
20. Объемная композиция. Приведите пример.
21. Пространственная композиция. Приведите пример.
22. Понятие об основных свойствах объемно-пространственных форм.
23. Дать характеристику основных форм, которые получили наибольшее распространение в архитектуре.
24. Сходство и различия в сравнении форм. Дать определение тождеству.
25. Сходство и различия в сравнении форм. Дать определение нюансу в архитектуре.
26. Сходство и различия в сравнении форм. Дать определение контрасту в архитектуре.
27. Что такое симметрия в архитектуре?
28. Что такое асимметрия в архитектуре?
29. Что такое дисимметрия в архитектуре?
30. Перечислите основные проекции строительных чертежей.
Уровень знания
31. Разбивочные оси. Поясните для чего они служат.
32. Дайте понятие объемно-планировочный элемент (пролет, шаг, высота этажа).
33. Раскрыть понятие, что такое единая модульная система.
34. Основной и производные модули в строительстве? Поясните.
35. Назовите девять основных ордеров. В чем отличия?
36. Назовите девять основных ордеров. Как украшались стволы колонн?
37. Назовите основные ордера. В чем отличие между коринфским и композитным ордерами.
38. Листья какого растения изображены в капителях обоих ордеров. Назовите составные части колонны.
39. Перечислите декоративные конструкции и предметы. Раскройте понятие «микроархитектура».
40. Что объединяет понятия орнамент и мотивы. Какие они бывают?
41. Что такое творческий процесс и реализация идеи.
42. Опишите композиционные особенности: зависимость от назначения объекта.
43. Опишите композиционные особенности: зависимость от характера сооружения.
44. Опишите композиционные особенности: зависимость от рельефа местности.
45. Перечислите декоративные конструкции и предметы.
46. Этапы разработки архитектурного замысла.
47. Эстетика в архитектуре.
48. Классификация лестниц.
49. Классификация дверей.
50. Классификация окон.
51. Перечислите требования к полихромному чертежу.
52. Специфика архитектурного образа. Понятие «стиль».
53. Что является характерным для стиля барокко? Приведите пример сооружений.
54. Что является характерным для стиля ампир? Приведите пример сооружений.
55. Что является характерным для стиля де -конструктивизм? Приведите пример сооружений.
56. Что является характерным для стиля классицизм? Приведите пример сооружений.
57. Что является характерным для стиля модерна? Приведите пример сооружений.
58. Что является характерным для стиля эклектика? Приведите пример сооружений.
59. Что является характерным для стиля хай - тек? Приведите пример сооружений.
60. Что является характерным для стиля минимализм?
61. Стоечно- балочная конструкция и каркасные системы.
62. Характерные черты и стили средневековой архитектуры.
63. Импрессионисты их роль в развитии живописи конца ХIХ в.
64. Направление в живописи конца 1960-1970г.г.- гиперреализм. Дать понятие. Раскрыть тему. Основоположники данного течения.
65. Направление в живописи конца 1950-1960г.г.- поп- арт. Дать понятие. Раскрыть тему. Основоположники данного течения.
Приложение (практические задания)
Зарисовка 1. Изобразите эскиз композиции из линий. Тема: Москва- исторический центр России.
Зарисовка 2. Изобразите шрифтовую композицию. Тема: Московские усадьбы.
Зарисовка 3. Изобразите шрифтовую композицию в стиле «Готика». Тема: Мосты.
Зарисовка 4. Изобразите шрифтовую композицию в стиле «Поп-Арт».
Зарисовка 5. Изобразите шрифтовую композицию в стиле «Эклектика». Тема: Санкт -Петербург.
Зарисовка 6. Эскиз МАФ в стиле «Индустриализм» - вазоны.
Зарисовка 7. Изобразите шрифтовую композицию в стиле «Оп- Арт».
Зарисовка 8. Изобразите шрифтовую композицию - плакат. Тема: Мосты мира.
Зарисовка 9. Изобразите композицию - плакат. Тема: Великая Победа.
Зарисовка 10. Изобразите шрифтовую композицию в стиле «Готика». Тема: Замки мира.
Зарисовка 11. Изобразите эскиз полихромной композиции из линий и окружностей.
Зарисовка 12. Шрифтовая контрастная композиция Тема: Цирк.
Зарисовка 13. Шрифтовая композиция в стиле «Готика». Тема: Кованные ворота.
Зарисовка 14. Эскиз – зарисовка шрифтовой композиции в стиле «Готика».
Зарисовка 15. Эскиз – зарисовка шрифтовой композиции в Этно стиле.
Зарисовка 16. Сделать отмывку - растяжку в холодной гамме на фасаде малоэтажного здания.
Зарисовка 17. Сделать отмывку - растяжку в теплой гамме на фасаде малоэтажного здания.
Зарисовка 18. Зарисовать перспективный арочный портал.
Зарисовка 19. Показать графическое обозначение дверных проемов с четвертью и без четверти в сечении (в плане, в разрезе).
Зарисовка 20. Показать графическое обозначение оконных проемов с четвертью и без четверти в сечении (в плане, в разрезе)
Зарисовка 21. Шрифтовая композиция в стиле «Готика». Тема: Дворцы мира.
Зарисовка 22. Шрифтовая композиция в стиле «Модерн». Тема: Архитектурные ордера.
Зарисовка 23. Эскиз – зарисовка архитектурного элемента в стиле «Классицизм».
Зарисовка 24. Эскиз – зарисовка архитектурного облома.
Зарисовка 25. Зарисовать: основные элементы ордера.
Зарисовка 26. Шрифтовая композиция в стиле «Авангард». Тема: Идеи Шухова.
Критерии оценки
На сдачу устного экзамена по МДК 01.01. «Изображение архитектурного замысла при проектировании» предусматривается не более половины академического часа на каждого обучающегося. Экзамены проводятся в специально подготовленных помещениях. Во время сдачи экзамена в аудитории может находиться одновременно не более 5-6 обучающихся. Оценка, полученная на экзамене, заносится преподавателем в зачетную книжку обучающегося (кроме «неудовлетворительно») и экзаменационную ведомость (в том числе и «неудовлетворительно»).
Экзаменационная оценка за данный экзамен является определяющей независимо от полученных в семестре оценок текущего контроля по данным МДК.