Вопросы к теоретической части государственного междисциплинарного экзамена по воспитательно-правовой специализации для специальности 40.05.02 «Правоохранительная деятельность»
(квалификация «юрист») 2016-2017 учебный год
Дисциплина «Теория государства и права»
1. Предмет теории государства и права. Место теории государства и права в системе юридических наук.
2. Основные теории происхождения государства.
3. Понятие, признаки государства.
4. Понятие, признаки и виды государственных органов.
5. Основные теории происхождения права.
6. Понятие и признаки права.
7. Принципы права: понятие, виды.
8. Источники (формы) права: понятие, виды, характеристика.
9. Понятие, основные черты и структура системы права.
10. Норма права: понятие, признаки, классификация.
11. Структура нормы права. Соотношение нормы права и статьи нормативного правового акта.
12. Реализация норм права: понятие, формы.
13. Применение права: понятие, признаки, стадии.
14. Акты применения норм права: понятие и виды.
15. Правотворчество: понятие, принципы, виды.
16. Правовые отношения: понятие, признаки, виды.
17. Субъекты правовых отношений: понятие, виды. Правосубъектность.
18. Юридические факты: понятие, виды, значение.
19. Пробелы в праве: понятие, причины. Институт аналогии в праве.
20. Понятие, признаки и виды нормативных правовых актов.
21. Систематизация законодательства: понятие, виды.
22. Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Дипломатический иммунитет и экстерриториальность.
23. Понятие и виды юридической ответственности.
24. Правонарушение: понятие, признаки, виды.
25. Юридический состав правонарушения, его элементы.
Дисциплина «Юридическая педагогика»
1. Предмет, цели, задачи, система юридической педагогики.
2. Система юридического образования в России и принципы ее построения.
3. Педагогический процесс в юридическом образовательном учреждении
4. Педагогические задачи и особенности профессиональной подготовки.
5. Педагогические принципы профессиональной подготовки.
6. Общая методика проведения занятий по профессиональной подготовке.
7. Педагогические особенности групповой и организационной подготовки.
8. Правовоспитанность граждан и система факторов, влияющих на нее.
9. Профилактика отклоняющегося поведения несовершеннолетних.
10. Педагогические свойства и качества сотрудников органов правосудия.
11. Педагогические аспекты деятельности органов досудебного производства.
12. Правовое просвещение граждан на стадии предварительного расследования.
13. Судебный процесс в правовом воспитании и просвещении граждан.
14. Факторы, определяющие специфику пенитенциарной педагогики.
15. Объект, предмет, основные категории исправительной (пенитенциарной) педагогики.
16. 
Принципы перевоспитания осужденных.
17. Методы воспитательной работы по перевоспитанию осужденных.
18. Формы воспитательного взаимодействия в процессе перевоспитания осужденных.
19. Основные средства исправления осужденных.
20. Особенности перевоспитания различных категорий осужденных.
21. Методические основы самовоспитания сотрудников правоохранительных органов
22. Служебный коллектив в правоохранительных органах как объект и субъект воспитательной работы.
23. Педагогические основы поддержания служебной дисциплины.
24. Правовое воспитание молодежи в основных педагогических системах (семья, школа, учреждения ПО, трудовой коллектив).
25. Педагогические основы предупреждения преступлений (цели, принципы, методы).
Примерный перечень и тематика задач по дисциплине «Уголовное право»
Для подтверждения овладения студентом вышеперечисленными компетенциями студенту рекомендуется решить задачи по следующим темам:
1. Тема: «Понятие уголовного закона, пределы его действия, толкование и применение».
2. Тема: «Уголовная ответственность и ее основание».
4. Тема: «Понятие состава преступления, его признаки и виды».
5. Тема: «Объект преступления».
6. Тема: «Объективная сторона преступления».
7. Тема: «Субъективная сторона преступления».
8. Тема: «Стадии совершения преступления».
9. Тема: «Соучастие в преступлении. Ответственность за соучастие в преступлении».
10. Тема: «Множественность преступлений».
11. Тема: «Понятие и цели наказания. Система и виды наказаний».
Тема: «Общие начала назначения наказания».
13. Тема: «Назначение наказаний».
14. Тема: «Освобождение от уголовной ответственности и наказания».
15. Тема: «Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних».