Вариант 1. Предмет, объект и задачи психологии
Примерный план
1. Предмет и объект психологии.
2. Принципы психологии.
3. Основные задачи психологии.
4. Методологические основы психологии как науки.
Вариант 2. История развития психологии.
Примерный план
1. Этапы исторического развития психологии.
2. Основные отрасли психологии.
3. Связь психологии с другими науками.
4. Роль психологических знаний в жизнедеятельности и профессиональной деятельности человека.
Вариант 3. Краткая характеристика основных методов психологии.
Примерный план
1. Лабораторный и естественный эксперимент.
2. Метод наблюдения и биографический метод.
3. Исследование продуктов деятельности.
4. Метод анкетирования и тестирование.
5. Психологическое моделирование.
Вариант 4. Понятие и эволюция психики, ее основные функции.
Примерный план
1. Развитие психики в процессе эволюции
2. Психическое отражение окружающей действительности.
3. Функции психики.
Вариант 5. Понятие и содержание сознания как формы отражения действительности.
Примерный план
1. Функции сознания.
2. Сознание как высшая форма отражения.
3. Социальная сущность сознания.
4. Сознание и речь.
Вариант 6. Классификация познавательных процессов
Примерный план
1. Характеристика восприятия.
2. Характеристика памяти.
3. Характеристика мышления.
4. Характеристика воображения.
Вариант 7. Понятие и сущность памяти.
Примерный план
1. Понятие и функции памяти.
2. Виды и процессы памяти.
3. Индивидуальные особенности памяти личности.
4. Мнемотехника.
Вариант 8. Понятие и сущность мышления.
Примерный план
1. Понятие и функции мышления.
2. Операции мышления.
3. Формы логического мышления.
4. Классификации видов мышления.
Вариант 9. Понятие и сущность воображения.
Примерный план
1. Проблема понимания интеллекта в психологии.
2. Понятие и функции воображения.
3. Виды и механизмы воображения.
4. Взаимосвязь мышления и воображения.
Вариант 10. Понятие и характеристика эмоций и чувств
Примерный план
1. Сущность, классификация эмоций и чувств.
2. Функции эмоций.
3. Проявление эмоций и чувств в повседневной жизни.
4. Психологические теории возникновения и протекания эмоций.
Вариант 11. Психические и эмоциональные состояния.
Примерный план
1. Классификация психических и эмоциональных состояний.
2. Понятие и характеристика настроения, аффекта, фрустрации как эмоциональных состояний.
3. Аффект как юридически значимое эмоциональное состояние.
4. Динамика протекания аффекта.
Вариант 12. Понятие стресса. Регуляция психических состояний.
Примерный план
1. Понятие и общая характеристика стресса.
2. Причины возникновения стрессов в профессиональной деятельности.
3. Регуляция и саморегуляция эмоциональных и психических состояний.
4. Методы саморегуляции психических состояний
Вариант 13. Понятие и сущность воли
Примерный план
1. Понятие и характеристика воли.
2. Структура волевого акта.
3. Волевая регуляция поведения человека.
Вариант 14. Личность как одна из базовых категорий психологии.
Примерный план
1. Основные подходы к пониманию личности в психологической науке.
2. Общая характеристика и содержание основных компонентов структуры личности.
3. Направленность личности: формирование и выражение в поведении и деятельности.
Вариант 15. Понятие и сущность темперамента..
Примерный план
1. Темперамент и особенности его влияния на формирование характерологических черт личности.
2. Описательная характеристика типов темперамента.
3. Учет особенностей темперамента в профессиональной деятельности.
Вариант 16. Понятие и сущность характера.
Примерный план
1. Характер: понятие, структура.
2. Черты характера.
3. Понятие «акцентуации характера».
4. Взаимосвязь темперамента и характера.
Вариант 17. Способности и задатки личности.
Примерный план
1. Способности: подходы к пониманию.
2. Задатки и способности.
3. Природа способностей.
4. Одаренность, талант, гениальность.
5. Профессиональные способности личности.
Вариант 18. Общение как социально-психологический феномен
Примерный план
1. Понятие и сущность общения.
2. Стороны общения.
3. Функции общения.
4. Виды общения.
Вариант 19. Содержание и структура психологии большой социальной группы
Примерный план
1. Понятие сущность большой социальной группы.
2. Особенности психологии социальных классов.
3. Психологические особенности этнических групп.
Вариант 20. Содержание и структура психологии малой группы
Примерный план
1. Структура, феноменология и динамика малых социальных групп.
2. Лидерство и руководство.
3. Конформизм и давление группы на личность.
4. Процесс принятия группового решения, групповая сплоченность.
5. Уровни развития малой группы.
Вариант 21. Понятие и сущность группы в психологии.
Примерный план
1. Понятие и классификация социальных групп.
2. Виды групп.
3. Функции группы.
4. Роль больших социальных групп в жизнедеятельности человека
Вариант 22 Понятие конфликта в социальной психологии.
Примерный план
1. Понятие и сущность конфликта.
2. Виды конфликтов.
3. Функции конфликтов.
4. Причины и пути устранения конфликтов.
Вариант 23. Профилактика конфликтного поведения в процессе профессиональной деятельности сотрудников ОВД.
Примерный план
1. Модели поведения в конфликтных ситуациях.
2. Пути профилактики конфликтных ситуациях в коллективах ОВД.
3. Роль конфликтов в бытовой и профессиональной жизни сотрудников ОВД.
Вариант 24. Профессиональная деформация сотрудников ОВД.
Примерный план
1. Сущность профессиональной деформации.
2. Виды профессиональной деформации.
3. Уровни профессиональной деформации.
Вариант 25. Профилактика профессиональной деформации сотрудников ОВД.
Примерный план
1. Сущность понятия профилактики.
2. Признаки профессиональной деформации.
3. Методы профилактики профессиональной деформации.
Вариант 26. Общие этические аспекты применения средств принуждения сотрудниками ОВД.
Примерный план
1. Понятие средств принуждения, нравственный аспект их применения сотрудниками ОВД.
2. Понятия правового насилия и правового принуждения.
3. Критический анализ концепции непротивления злу насилием.
4. Принципиальное различие правового принуждения и насилия.
5. Основные документы МВД России о нравственном смысле применения средств принуждения сотрудниками ОВД.
Вариант 27. Морально-психологический климат в служебных коллективах.
Примерный план
1. Понятие морально-психологического климата.
2. Специфика морально-психологического климата системы ОВД.
3. Основные типы морально-психологического климата в служебном коллективе.
Вариант 28. Понятие и характеристика ощущения и восприятия.
Примерный план
1. Непосредственное отражение окружающей действительности.
2. Закономерности и виды ощущений.
3. Свойства и виды восприятия.
4. Взаимосвязь ощущения и восприятия.
Вариант 29. Понятие и сущность внимания.
Примерный план
1. Понятие и функции внимания.
2. Свойства внимания.
3. Виды внимания.
4. Внимание как регулятор познавательной деятельности.
Вариант 30. Роль психологических знаний в жизнедеятельности и профессиональной деятельности человека.
Примерный план
1. Понятие психологической компетенции.
2. Психологическая культура и ее роль в жизни человека.
3. Психологическое сопровождение профессиональной деятельности сотрудников ОВД.
Перечень рекомендуемой литературы
а) нормативно-правовые акты
1. Маклаков, А. Г. Общая психология [Текст]: учебник / А. Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2010. - 583 с. Гриф УМС
2. Нуркова В.В. Психология: учебник / В.В. Нуркова, Н.Б. Березанская. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2011. - 575 с.
3. Сосновский Б.А. Психология в 2-х томах издание 3-е пер. и доп. Юрайт, 2014г.
в) дополнительная литература:
1. Аминов И.И. Психология делового общения: учеб. пособие / И.И. Аминов. - М.: Омега-Л, 2011. - 304 с.
2. Буткова Т.А. Формирование психологической компетентности сотрудников ОВД: методические рекомендации / Т.А. Буткова. - М.: ДГСК МВД России, 2011. - 64 с.
3. Долженко В.Ю. Психология для руководителей ОВД: учеб. пособие / В.Ю. Долженко, Ю.В. Клочко. - Барнаул: Барнаульский юридический институт МВД России, 2010. - 44 с.
4. Еникеев М.И. Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии: учебник / М. И. Еникеев. - 2-е перераб. изд. - М.: Норма, 2012. - 640 с.
5. Камнева Е.В. Профессиональная деформация сотрудников ОВД: факторы и формы проявления: монография / Е.В. Камнева. - М.: ВНИИ МВД России, 2011. - 108 с.
6. Коммуникативная психология: курс лекций / И.Н. Бобровничий. - Барнаул: Барнаульский юридический институт МВД России, 2009. - 128 с.
7. Немов, Р. С. Психология. Кн. 1. Общие основы психологии [Текст]: учебник / Р. С. Немов. - 5-е изд. - М.: ВЛАДОС, 2008. - 687 с. Гриф МО
8. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности в МВД России (генезис, концепция, организация, критерии): монография / В.Е. Петров. - Домодедово: ВИПК МВД России, 2009. - 222 с.
9. Психология и педагогика: учеб. пособие / Э.В. Островский, Л.И. Чернышова. - М.: Вузовский учебник, 2010. - 384 с.
10. Психология развития: учеб. пособие / Грейс Крайг, Дон Бокум. - 9-е изд. - СПб.: Питер, 2012. - 940 с.
11. Социальная психология: курс лекций / А.А. Таганова. - Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2010. - 316 с.
12. Тренинг развития коммуникативной компетентности сотрудников правоохранительных органов: учеб. пособие / С.Е. Кораблев. - М.: ЦОКР МВД России, 2009. - 240 с.
13. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология: учебник / Ю.В. Чуфаровский. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2012. - 480 с.
Порядок выбора варианта домашней контрольной работы
Слушатель выполняет контрольную работу по одному из вариантов. Номер варианта определяется в соответствии с номером фамилии слушателя в общем списке группы. Произвольный выбор варианта не разрешается.