Приоритетная образовательная область: «Физическое развитие»,
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие».
Разработала:
Муханько Анна Васильевна
старший воспитатель
детского сада № 18
Цель: создание условий для развития представлений о празднике «1 сентября» у детей старшегодошкольного возраста.
Задачи:
-расширять знания детей о празднике «1 сентября»;
- развивать внимание, память, танцевально-музыкальные способности детей, координацию движений,чувство ритма, темпа;;
- способствовать появлению положительных эмоций, чувств радости от участия в празднике;
-содействовать становлению позитивного опыта взаимодействия ребенка со сверстниками и взрослыми в реальных жизненных ситуациях на основе гуманного деятельного отношения.
Материал и оборудование:
- музыкальная аппаратура;
- атрибуты: школьные рюкзаки-2 штуки, пластмассовые тазики-2 штуки, пластмассовые столы-2 штуки, канцелярские школьные принадлежности- 4 пары, овощи-5 штук, машинки-3 штуки, пупсы-2 штуки, пенёк, волшебная палочка, метла,
- костюм Бабы-Яги и заколдованной двойки.
Ход мероприятия:
Двойка:
Здравствуйте, дети!
Очень я рада сегодняшней встрече!
Скажите, а какое сегодня наступило время года?
(Ответ детей)
Правильно, осень. А какое сегодня число? Какой сегодня праздник? (Ответ детей)
Конечно же, сегодня день знаний.
И я поздравляю вас с праздником. А что это за праздник? Кто знает какие-нибудь стихи об этом празднике?
(Ответы детей)
Какое у Вас сегодня настроение?
(Ответы детей)
А у меня плохое настроение, потому что приключилась со мной беда. Раньше я была отличницей, была пятёркой.Но злая Баба Яга заколдовала меня. И для того чтобы меня освободить от этих колдовских чар, нужно найти Бабу Ягу с её волшебной палочкой, и только тогда я снова превращусь в свой настоящий образ.
Ребята, что же делать?
(Ответ детей)
(играет музыка Н.А Римский-Корсаков «Полёт шмеля» влетает Баба Яга на метле и чихает)
Баба Яга: Фу ты, ну ты……!!!!!Ты, посмотри,что они придумали тут!! Что за праздник, да ещё без меня!!!! Ааааааа..!?Не хорошо.Что, думали не учую?.У меня нос-во! Не нос-а пылесос.
(Дёргает детей за нос и за вещи)
Баба Яга: Вижу я, к вам моя знакомая пришла.
Двойка: Баба Яга, у детей сегодня праздник, и они просят тебя, чтобы ты расколдовала меня (тихо подмигивает детям).
Двойка: Правда дети?
(Ответы детей)
Баба Яга: Надо подумать. Авеселиться они умеют?!
(Потирает подбородок).
(Ответы детей)
Баба Яга: А как вы умеете веселиться?
(Ответы детей)
Баба Яга: Ну хорошо!
Веселиться я тоже люблю, да и настроение у меня сегодня прекрасное, даже петь хочется:
Двести лет с плеча долой (поет)
В омут в танца с головой,
Потанцуйте же со мной!!!
(Играет танец по мелодию «кукарачи» Баба Яга танцует, а дети повторяют за ней)
Баба Яга:
Ух ребятишки, уморили вы меня!
Вот пойду на пенёк и посижу я там чуток. (Баба Яга уходит и садится на пенек).
Двойка: Ребята, что мы носим на спине, когда идем в школу? А осенью когда идем в школу, что можно увидеть на дороге?
((Ответ детей (лужи))
1. Игра «Бегом в школу».
(Дети становятся в две колонны. У 1-х игроков за спиной рюкзаки, дети бегут по пути обегают лужи (тазики с водой), возвращаются назад и передают рюкзаки следующим игрокам).
Баба Яга:
Так, я смотрю, вы жульничаете….
А теперь хочу я с вами поиграть.
1. Игра «Это я, это я, это все мои друзья ». Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья».
Если не согласны со мной – тогда молчите.
1.Детский сад сегодня ожил,
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).
2.Кто будет буквы изучать,
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).
3.Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и «Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)
4.Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)
5.Любит, кто с утра поспать,
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)
Баба Яга: Ммм….. Молодцы, никто не ошибся.
А у меня нет праздника. Меня в школу не взяли. Сказали, что я
еще маленькая, даже портфель не умею правильно собирать
Ведущая:
Интересно, а что лежит у тебя в портфеле?
Баба Яга:
Между прочим, очень нужные и полезные вещи (достает из портфеля босоножки, помаду, духи).
Ведущая:
Да разве это берут с собой в школу? Ребята, а вы знаете что надо носить в портфеле? (Ответы детей)
Баба Яга:
Ага, вот мы сейчас и проверим какие вы умные! Вставайте друг за другом,
3. Игра «Собери рюкзак в детский сад ». В центре на столе находятся школьные принадлежности и постороннее предметы. Детей поделить на 2 команды. Они встают друг за другом, и по очереди бегут, берут одну вещь, предназначенную для школы (кисточка, карандаш, пластилин, альбом, и т.д.), кладут в приготовленные портфели и возвращаются.
Баба Яга:
(заглядывает в портфель каждой группы, приговаривая), Ай, какие молодцы и спасибо, ребята, научили собирать портфель, хорошие знания вы в детском саду получаете.
Баба Яга: Я смотрю ловкие детишки. А загадки вы любите?
Слушайте внимательно:
1. Кто я, если прямота
Главная моя черта?
(Линейка)
2. Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная (Бумага)
3. Я предмет для школы важный.
Чтобы сделать куб бумажный,
Самолёт, картонный дом,
Аппликацию в альбом,
Ты меня не пожалей.
Я - липучий, вязкий. (клей)
4. В нем лежат пенал, тетрадки
И на завтрак бутерброд.
Все учебники в порядке
В школу ученик несет.
Он блестит, как будто глянец, —
За спиной красивый. (ранец)
5. Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток.
(Тетрадь)
6. Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота!
(Цветные карандаши)
7.Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.(Резинка)
8.Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
Баба Яга: молодцы так молодцы!!! Порадовали старушку. И за это я вас, пожалуй награжу. Ну что бы мне для вас сделать такого, чтобы придумать.?? М…..может мухоморами?.......ааааа знаю!!! Может превратить вас в кучу двоек.
(ответЫдетей), (дети просят превратить двойку в пятёрку)
Баба Яга: Ладно уговорили. Поскольку сегодня день знаний, и я очень добрая поэтому исполню я ваше желание.
(Читает заклинание)
Раз два три, в пятёрку преврати….
(Превращённая двойка в пятёрку благодарит детей за их помощь и дарит детям сладкие призы).
Пятёрка и Баба Яга: Ребята, мы еще раз поздравляем всех вас и всех педагогов нашего детского сада с праздником! До новых встреч друзья!!!