Программа семинара-совещания
«Условия и принципы построения образовательного пространства
для детей с ОВЗ: проблемы, пути решения, перспективы»
| Время | Мероприятие | ФИО докладчика |
| 10.00-10.10 | Приветственное слово | М.Н. Бусова, начальник Управления образования и молодежной политики администрации города Урай |
| 10.10-10.20 | Качество жизни детей с особой миссией: системный подход | Н.А. Голиков, к.п.н., директор общеобразовательного лицея Тюменского индустриального института |
| 10.20-10.40 | О межведомственном взаимодействии по организации обучения и воспитания детей с ОВЗ (модель реабилитационно-образовательного сопровождения). | В.И. Погорелова, к.п.н., начальник отдела психолого-педагогического сопровождения МАУ «ГМЦ» |
| 10.40-10.55 | Особенности организации психолого-педагогического-медико-социального сопровождения детей с ОВЗ в условиях межведомственного взаимодействия | Н.Н. Малярчук, доктор п.н, к.м.н. зав. кафедрой возрастной физиологии, специального и инклюзивного образования, ТГУ. |
| 10.55-11.05 | Система реализации индивидуальных программ реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов. | Л.Г. Моисеева, заведующий реабилитационным отделением для детей и подростков с ОВЗ БУ ХМАО-Югры «Урайский комплексный центр социального обслуживания населения» |
| 11.05-11.15 | Система реабилитационных мероприятий несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации в условиях межведомственного взаимодействия. | Л.Е. Гулякина, директор БУ ХМАО-Югры «Урайский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» |
| 11.15-11.25 | Система инклюзивного образования по преодолению специфических языковых расстройств у детей с ОВЗ | Г.М. Криницына, к.п.н. (участник Международного симпозиума «Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия» Москва, август 2018), директор центра речевого и познавательного развития «Речь» г. Тюмень. |
| Время | Мероприятие | ФИО докладчика |
| 11.25-11.35 | Роль ПМПК в определении образовательных потребностей и индивидуальных возможностей обучающихся с ОВЗ | Р.И. Замахайлова, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированной направленности № 7 «Антошка» |
| 11.35-11.45 | ПМПк как форма взаимодействия специалистов при реализации АООП в образовательной организации | Л.Ф. Молчанова, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированной направленности № 7 «Антошка» |
| 11.45-12.00 | ПМПк как форма взаимодействия специалистов при реализации АООП в общеобразовательной организации | Л.Х. Назмутдинова, педагог-психолог МБОУ СОШ №4 |
| 12.00-12.10 | Использование ресурса ФИП по теме «Образование без границ» в работе с детьми с ОВЗ в условиях дошкольной образовательной организации | С.Л. Михайленко, зам. заведующего по ВМР МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка» |
| 12.10-12.20 | Организация работы со школами-спутниками в рамках реализации проекта «Деятельность опорных образовательных центров, обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности развития» | О.Ю. Степанова, заместитель директора КОУ «Урайская школа для обучающихся с ОВЗ» |
| 12.20-12.40 | Итоги | М.Н. Бусова, начальник Управления образования и молодежной политики администрации города Урай. В.И. Погорелова, к.п.н., начальник отдела психолого-педагогического сопровождения МАУ «ГМЦ» |
|
Организаторы:
Грачева Лариса Владимировна, директор МАУ «Городской методический центр»,
контактный телефон: 23168
Разумова Людмила Владимировна, заместитель директора МАУ «Городской
методический центр», контактный телефон: 33717
Погорелова Валентина Ивановна, начальник отдела психолого-педагогического
сопровождения МАУ «Городской методический центр»,контактный телефон: 22327 доб 106
|
| |||
|
