МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТОВ ПО ПРАКТИКЕ
Для студентов всех специальностей
Заочной формы обучения
Горнозаводск
Методические указания к оформлению отчетов по практике разработаны в соответствии с требованиями ФГОС СПО, Положением об учебной, производственной и преддипломной практике студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования специальностей заочного отделения ГБПОУ «Горнозаводский политехнический техникум», Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.
Организация-разработчик – Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Горнозаводский политехнический техникум».
Разработчик: Менгалиева А.И, преподаватель техникума
Рецензент (ы): Шемелина Светлана Аркадьевна, зам. директора по УПР
РЕКОМЕНДОВАНА УТВЕРЖДАЮ
ЦМК __________________________ Заместитель директора по УПР
наименование по приказу _______________С.А. Шемелина
________________________________ «____» _______________20____г.
________________________________
номер протокола и дата заседания
__________________________________
Подпись и Ф.И.О. преподавателя ЦМК
Содержание
1 Пояснительная записка………………………………………………………..4
2. Процедура выполнения отчета по практике …………………………………5
3. Структура и содержание отчета по практике……….......................................5
4.Общие требования к оформлению отчета …………………………………...7
5. Подведение итогов практики………………………………………………...10
Приложение 1. Пример титульного листа отчета по производственной практике...........................................................................................................11
Приложение 2. Форма аттестационного листа по производственной практике…………………………………………………………….…………...12
Приложение 3.Форма дневника по производственной практике……….....13
Приложение 4. Форма характеристики по производственной практике………………………………………………………………….……...14
Приложение 5. Форма задания по производственной практике ……………………………………………………………………......................16
Приложение 6. Форма договора на практику……………………………….17
Приложение 7. Пример заполнения договора на практику………………...18
Приложение 8. Пример титульного листа по учебной практике…………..19
Приложение 9. Форма дневника по учебной практике ……………………20
Приложение 10. Форма задания по учебной практике…………………….21
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКа
Практика имеет целью комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы.
Видами практики студентов, осваивающих основную образовательную программу, являются: учебная практика и производственная практика.
Учебная практика (УП) по специальности направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности. Учебная практика проводится в учебных, учебно-производственных мастерских, лабораториях, учебно-опытных хозяйствах, учебных полигонах, учебных базах практики и иных структурных подразделениях образовательной организации либо в организациях в специально оборудованных помещениях на основе договоров между организацией, осуществляющей деятельность по образовательной программе соответствующего профиля (далее - организация), и образовательной организацией. Учебная практика для студентов заочного отделения проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла. По результатам практики студенты сдают отчет по учебной практике. Защита отчета по практике осуществляется в форме дифференцированного зачета.
При реализации ОПОП СПО по специальности производственная практика включает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности в рамках профессиональных модулей (ПМ) и преддипломная практика (ПДП).
Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.
Место производственной практики студенты заочного отделения находят самостоятельно. Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить производственную практику в организации по месту работы, в случаях, если осуществляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики.
Количество часов на производственную практику определяется на основе ФГОС специальности и распределяется по курсам обучения.
По результатам практики студенты сдают отчет по производственной практике. Защита отчета по практике осуществляется в форме дифференцированного зачета.
Прохождение производственной практики осуществляется на основе договора (Приложение 6) между студентом и организацией. Направление на практику оформляется распорядительным актом руководителя образовательной организации или иного уполномоченного им лица с указанием закрепления каждого обучающегося за организацией, а также с указанием вида и сроков прохождения практики. Информацию о местах прохождения производственной практики студенты должны предоставить в образовательную организацию не позднее, чем за месяц до начала практики.
Студенты, не прошедшие практику, не предоставившие отчет по практике или получившие отрицательную оценку имеют академическую задолженность и не допускаются к квалификационному экзамену по профессиональному модулю (ПМ).
Преддипломная практика (ПДП) направлена на углубление первоначального практического опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм. Количество часов, выделенное для прохождения ПДП в соответствии с ФГОС СПО, составляет 144 ч. Защита отчета по ПДП осуществляется в форме дифференцированного зачета. Для студентов, претендующих на красный диплом, отчет по преддипломной практике должен быть защищен на «отлично».
Содержание всех видов практики определяет программа практики, обеспечивающая обоснованную последовательность процесса овладения студентами системой профессиональных умений и навыков, целостной профессиональной деятельностью и первоначальным опытом в соответствии с требованиями ФГОС по соответствующему направлению подготовки.
ПРОЦЕДУРА ВЫПОЛНЕНИЯ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ
Отчет по практике выполняется в течение срока прохождения практики. По окончанию практики отчет сдается в учебную часть заочного отделения в соответствии с графиком учебного процесса и сдачи контрольных работ. Отчет по практике выполняется в соответствии с программой соответствующего вида практики в печатном или в электронном варианте, заданием на практику, методическими указаниями по оформлению отчетов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ
На протяжении всего периода прохождения практики на предприятии (в образовательной организации) студент должен в соответствии с программой практики собирать и обрабатывать необходимый материал, а затем представить его в виде оформленного отчета о практике руководителю практики от организации. Отчет соответствующего вида практики является основным документом студента, отражающим, выполненную им, во время практики, работу.
Отчет о практике составляется индивидуально каждым студентом. Для составления, редактирования и оформления отчета студентам рекомендуется отводить последние 2-3 дня соответствующего вида практики. Отчет студента о практике должен включать текстовый, графический и другой иллюстрированный материалы.
Деление отчета по практике на разделы (главы) и пункты обусловлено логикой изложения. В разделе, как правило, содержится большая смысловая единица, в пункте – логически важная часть раздела. Пункты делятся на абзацы, в каждом из которых содержится законченная мысль. Заголовки разделов и пунктов должны последовательно раскрывать содержание отчета в целом.
В конце каждого раздела или пункта желательно сформулировать логические выводы по изложенному материалу, являющиеся переходом к следующему разделу.