Annotation: The lecture contains an attempt to interpret the novel "Crime and punishment" by F. M. Dostoyevsky from the position of political science. The lector establishes a parallel between the idea of exclusiveness of Raskolnikov and modern foreign policy of the USA based on the concept of the American exclusiveness. Re-read of the classical novel with taking into account nowadays’ political relations would give us the deeper understanding of the relevance of the ideas put in the novel, and to correlate these ideas to consciousness of modern American political elite.
15.30 – 16.30 Беверли Мун, Кристи Риддл, Мишель Джохансен (Государственный университет Дельта, США).
ОПЫТ МЕЖДУНАРОДНОГО УРОВНЯ: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ В СФЕРЕ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК И ЗА ЕЕ ПРЕДЕЛАМИ
Аннотация: Государственный университет Дельта расположен в северо-западной части штата Миссисипи, известного своим национальным колоритом. Руководство университета приняло решение, что их студенты, большинство из которых родом из географически близких регионов, смогли бы получить бесценный опыт общения с представителями других культур, который бы пригодился в будущем студентам – приезжим и местным – не только для дружеского общения, но и для их последующего карьерного роста. Авторы презентации намерены обсудить внедрение плана «the Quality Enhancement Plan» - так называемого «плана повышения качества сотрудничества», целью которого является в течение пяти лет повысить уровень понимания и принятия студентами людей, принадлежащих к разным культурам.
A WORLD CLASS EXPERIENCE: IMPROVING CULTURAL COMPETENCY IN THE HUMANITIES AND BEYOND
Annotation: Delta State University is a regional university located in the Mississippi Delta. The institution determined that many of its students, the majority of whom are local to the region, would benefit from improved intercultural communication skills that would serve them both locally and in global contexts. The presenters will discuss the implementation of the Quality Enhancement Plan, a five year effort to significantly impact the students’ understanding and interactions with cultures not their own.
17.00 – 18.00 Марина Владимировна Калашникова (Факультет свободных искусств и наук, Санкт-Петербургский государственный университет, Россия)
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫСОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Вопрос о том, чему учить в университетах, поднимается чаще, чем вопрос как учить. Между тем он не менее важен и не в меньшей степени связан с тем, насколько адаптированным, востребованным и социально активным будет выпускник. Кажется, что индивидуализация процесса обучения в вузе – это понятная и общепринятая идея, но как ее реализовать в пространстве современного вуза, где обучение – процесс массовый? Что важнее для современного молодого человека – профессиональная подготовка или индивидуальное развитие? Какова роль вуза в процессе становления личности? Эти и другие вопросы нуждаются в обсуждении, потому что на них простых ответов. И есть опыт, который тоже можно попробовать обсудить. Данный доклад и есть приглашение к обсуждению.
METHODOLOGICAL PROBLEMS THAT OCCUR DUE TO THE MODERN STYLE OF EDUCATION IN UNIVERSITIES.
Annotation: In universities the question what to teach rises more often than the question how to teach. Nevertheless the second one has the same importance because of the levels of adaptation, social activity and occupational demand we are expecting to see in the future graduates. The idea of using an individual way of training to every student in universities seems to be clearly understood and conventionally accepted, but here is the question: is that possible to actualize such an idea in the field of our contemporary education, which is routed to teach massive flow of people? How should the young man prioritize vocational training and individual development? What is the role of university in the process of person’s growth? These questions have to be answered because there are no simple answers given yet. Hopefully, there is enough experience we have accumulated to these days, which would help us to figure these issues out. If you are interested to take part in the discussion of these stated questions, then we will be very glad to listen to your point of view.
Секция №3 (ауд. 512, корп. 8)
15.00 – 15.30 – кофе-брейк (в ауд. 202, корп. 8)
15.30 - 17.00 Чарльз МакАдамс (Государственный университет Дельта, США)