ФИО студента Сраждинова Мунирам №гр. 061-1
| № | Навык | Балл | Максбалл |
| 1. | Приветствие пациента | ||
| 2. | Навык эффективного использования вопросов при проведении сбора жалоб пациента и анамнестических данных | ||
| открытых | |||
| закрытых | |||
| 3. | Налаживание коммуникативного контакта для дальнейшего установления отношений и эффективного процесса проведения физикального осмотра | ||
| вербального | |||
| невербального | |||
| 4. | Навык снятия эмоционального напряжения и тревожности в ходе проведения лечебных мероприятий и медицинских манипуляций | ||
| вербальный | |||
| невербальный | |||
| 5. | Умение наладить эффективную коммуникацию в зависимости от типа личности пациента | ||
| 6. | Умение уловить сигналы пациента на протяжении всей коммуникации - во время осмотра, сбора анамнеза и проведения лечебных манипуляций | ||
| вербальные | |||
| невербальные | |||
| 7. | Проявление эмпатии во время интервью с пациентом | ||
| вербальной | |||
| невербальной | |||
| 8. | Умение доступно и просто донести до пациента последовательность проведения лечебных мероприятий | ||
| 9. | Умение получить обратную связь от пациента о «последовательности проведения лечебных манипуляций» | ||
| 10. | Умение доступно и просто донести до пациента о необходимом его поведении во время проведения медицинских манипуляций | ||
| 11. | Умение получить обратную связь от пациента о «действиях врача в процессе проведения медицинских манипуляций» | ||
| 12. | Умение совладать со своими эмоциями во время возникновения побочных действий при проведении лечебных мероприятий | ||
| 13. | Умение задать вопросы на смежные темы разговора с целью снизить эмоциональное напряжение при проведении лечебных манипуляций | ||
| семейные | |||
| бытовые | |||
| личные | |||
| ИТОГО: |
ФИО и подпись преподавателя (экзаменатора) _______________________________________
Сводный отчет освоенных практических навыков
| № | Перечень практических навыков | Количество | Выполнено |
| Участие в утренней конференции базового учреждения. | |||
| Выезд к больным с линейными и специализированными (реанимационная, бригады интенсивной терапии, педиатрические) бригадами скорой медицинской помощи совместно с врачом или руководителем практики. Сбор жалоб, анамнеза заболевания и жизни, осмотр по системам органов. Постановка предварительного диагноза. Дифференциальная диагностика. Назначение плана обследования и неотложная помощь. | |||
| Участие совместно с руководителем практики в клинических разборах | |||
| Дежурство на бригаде скорой медицинской помощи | |||
| Проведение бесед с пациентами и их родственниками о здоровом образе жизни | |||
| Выпуск санбюллетня, памятки, листовки | |||
| Заполнение медицинской документации карта вызова сигнальный лист сопроводительный лист | |||
| Внутримышечные инъекции | |||
| Внутривенные инъекции | |||
| Сборка и применение систем внутривенного капельного вливания | |||
| Снятие и расшифровка ЭКГ с острой коронарной патологией и жизнеугрожающими нарушениями ритма | |||
| Промывание желудка зондовое | |||
| Экспресс методы определения сахара в крови и их интерпретация | |||
| Методы очистки верхних дыхательных путей и поддержание их свободной проходимости. | |||
| Искусственное дыхание методами “рот в рот” и “рот в нос” с помощью воздуховода, лицевой маски и дыхательного мешка. | |||
| Непрямой массаж сердца. Химическая и физическая дефибрилляция сердца. | |||
| Наложение кровоостанавливающего жгута и другие методы остановки кровотечения. | |||
| Иммобилизация поврежденных конечностей и наложение повязок | |||
| Катетеризация мочевого пузыря. |
ОТЧЕТ
Студента по профессиональной практике
по ____ Скорой и неотложной медицинской помощи _______________________
Кафедра _____СНМП______________________________________________________
Ф.И.О. ___________________________________________________________
Курс ___5___ группа__________________________________________
Сроки прохождения практики
«_____»______________________________по «_____»_____________________201___г.
Всего рабочих дней ___________24___________________________________________
1. Изменение срока практики, причины __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Место прохождения практики_____________подстанция №_____________________
3. Основные виды выполненных работ___________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Оценка прохождения практики (положительные и отрицательные стороны): __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5.Оценка работы базового учреждения, предложения по улучшению проведения практики __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6.Выводы и предложения _________________________________________________________ __________________________________________________________________
Дата _______ Подпись студента_________
Заключение руководителя практики
Характеристика работы студента
На студента (-ку): ФИО - ____________________________, номер группы________ 5 курса факультета «Общая медицина» КазНМУ им С.Д. Асфендиярова, проходившему (-ей) производственную практику с ___________________ по _______________ _______________________________________________________________________________
название клинической базы
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пропусков практики_____________(количество дней)
Практические навыки помощника врача СНМП – владеет не владеет
Рейтинг________________________________________________________
Допуск к дифференцированному зачету________________________________________
Особые пожелания для комиссии по приему дифференцированного зачета__________
Заведующий подстанцией СНМП____________________________________Ф.И.О., подпись
Руководитель практики ____________________________________________Ф.И.О., подпись
Печать
Анкета по производственной практике - заполняется после прохождения практики _________________подпись студента