Дата: 18.05.2020
Цель: усвоение событий, произошедших в стране, выявление причинно-следственных связей, выработка умений логично определять итоги развития; продолжение работы по развитию навыков выделения главных мыслей и идей при самостоятельном изучении материала.
Материалы: лекция; стр.44-74 учебника под ред. А.В.Торкунова, часть 3.
При изучении материала будьте внимательны: лекция и материалы учебника чередуются с практическими рекомендациями и заданиями.
1 После окончания «холодной войны» и распада СССР геополитическое положение России существенно изменилось. В произошедших сдвигах не только минусы, но и плюсы.
Оценим вначале минусы:
Россия вернулась к границам примерно XVII-XVIII вв. От России откололась четвертая часть территории бывшего СССР с почти половиной населения.
Россия лишилась значительной части портов. Она имеет ограниченный выход в Черное и Балтийское моря, хотя на Севере и Дальнем Востоке сохранила широкий выход к морям открытого океана.
Россия стала более северной страной и удалилась от ряда мировых транспортных путей.
За пределами России остались этнические русские меньшинства; не решены проблемы беженцев и выведенных из-за рубежа войск.
На границах и на периферии России появились «горячие точки».
Россия слаба экономически, ее армия не отвечает современным требованиям. А как перед обладателем мощных стратегических ядерных систем, при недостатке средств перед Россией стоит вопрос полноценности контроля над ними. Проблема усугубляется надежностью хранения ядерных материалов из-за деятельности в местах сосредоточения ядерных арсеналов криминальных групп.
Как полноправный наследник бывшего СССР Россия, взяв на себя его внешние требования и обязательства, не может избавиться от старых геополитических проблем. Подписанный Россией 15 мая 1992 г. Договор о коллективной безопасности СССР привел, например, к погружению России в этнические, религиозные и политические проблемы Центральной Азии. Россия стала страной без настоящих государственных границ на большом протяжении. Она вынуждена соблюдать свои территориальные интересы, оставаясь на так называемых «имперских» границах и попадая в «ловушки» в Таджикистане, на Кавказе, в Крыму и Приднестровье.
|
|
Кроме того, Россия расплачивается за волюнтаризм в международных делах, в размещении производственных сил. Характерной чертой прежней роли России как центра, был ее огромный вклад в развитие страны, причем зачастую в ущерб себе. Россия прилагала все усилия, чтобы вывести на дорогу европейской цивилизации все среднеазиатские республики.
К плюсам можно отнести следующее:
В пределах России остались лучшие по качеству, составу и конкурентоспособности на мировом рынке естественные ресурсы.
Здесь сконцентрированы самые мощные научные силы бывшего СССР.
Россия сохранила контакты со всеми соседями из числа развитых стран. Страна остается уникальным транзитным коридором через Евразию.
Итак, Россия остается обширнейшей трансконтинентальной державой с мощным поясом стран-соседей и с переходным, контактным положением между Европой и Азией.
Одна из самых трудных внутренних проблем России, определяющих выбор ее поведения на мировой геополитической арене, заключается в незавершенности формирования современной государственной системы. Продолжается борьба по определению приоритетов национальных интересов.
|
|
2 России предстояло пройти этап кардинальных перемен в экономике и политике, исправить ошибки перестройки, завершить реформы.
Самая трудная проблема – экономические преобразования. Обратите внимание, как правильно оформить план- конспект параграфа 45.
2.1 Путь «шоковой терапии» президента России Б.Н.Ельцина:
А) отпуск цен и введение свободной торговли для определения реальной стоимости товаров;
Б) приватизация – передача государственной собственности в частные руки как стимул к труду;
В) структурная перестройка промышленности, т.е. первоочередное развитие сферы услуг;
Г) земельная реформа с последующей куплей-продажей земли;
Д) снять ограничения на внешнеторговые операции, обеспечить срабильность российского рубля.
2.2 Итоги развития экономики 1992-1999гг:
А) непредсказуемый рост цен (в 10-12 раз), снижение жизненного уровня;
Б) неконтролируемый импорт товаров справился с дефицитом, но закрыл отечественные предприятия;
В) массовый характер безработицы;
Г) падение поступлений в бюджет, пострадали бюджетные отрасли (наука, культура, образование, здравоохранение);
Д) приватизация под руководством А.Б.Чубайса привела к появлению собственников (к сожалению, из рядов бывших партийных, хозяйственных боссов и откровенно криминальных структур), простой народ ничего не приобрел;
Е) прибыль новых собственников утекала за границу; предприятия закрывались;
|
|
Ж) инвестиции не поступали, кредиты проедались;
З) 1998 год- грянул финансовый кризис (дефолт), курс рубля к доллару снизился в 4 раза, кредиты не возвращались.
2.3 Итоги развития в 1992-1999гг:
А) повышение удельного веса сферы услуг с 37% до 51%;
Б) сформировалась олигархия;
В) постоянная инфляция;
Г) по сравнению с 1991г. Реальная зарплата граждан составляла 40%, а пенсии- 36%;
Д) Россия из первой пятерки промышленно развитых стран оказалась на 18 месте.
3 Политическое развитие России (используя материалы параграфа 46 и предыдущий пример развернутого плана ответов, сформулируйте ответы на вопросы):
А) Борьба между какими ветвями власти развернулась в России в 1992-1993гг? Чем закончилась?
Б) Каким государством объявлялась Россия по Конституции 1993г?
В) Каков состав Думы?
4 Центробежные тенденции (требования такие же, как в пункте 3; изучаются материалы учебника на стр.55-59):
А) Какие регионы России проявляли стремление к независимости от центра и даже к отделению?
Б) описать «чеченскую проблему» в 90-ые годы.
5 Особенности духовной жизни общества России (те же требования к материалу параграфа 47):
А) Чем завершилось «открытие Запада»?
Б) Что происходит с наукой;
В) Что отражает литература этих лет?
Г) Как изменились СМИ?
Д) Какие негативные явления формируются на фоне возрождения традиционных религий?
6 Внешняя политика 90-ые годы (те же требования к материалу параграфа 48):
А) подтвердить фактами печальное положение военно-промышленного комплекса и армии;
Б) Как воспринималась политика партнерства России с НАТО западными странами? Как называли А.В.Козырева?
В) Какие события изменили политику России в отношении Запада?
Г) В каких бывших республиках СССР Россия помогла погасить очаги военных конфликтов?
Д) Какие главные задачи встали перед Россией во внешней политике к концу 90-ых годов?
Домашнее задание: составить развернутый план темы согласно рекомендациям и вопросам.