| 1 блок (проверяет заместитель директора по учебной работе) Критерии | Кол-во баллов | Основание. Показатели. | Само-оценка | Оценка эксперта | ||
| 1.Особая важность и сложность работы, высокое профессиональное мастерство, интенсивность, высокие результаты и качество работы | ||||||
| 1.1. Работа классным руководителем в 1-х классах в 5-х, 9-х, 11-х классах | Тарификация. | |||||
| 1.2. Классным руководителям - при наполняемости класса свыше 25 человек, в классах по АООП – свыше 12 человек | Согласно списочному составу. | |||||
| 1.3. Проведение уроков физической культуры (лыжной подготовки) на улице в зимний период. | Только за 2 полугодие | |||||
| 1.4. ДЛЯ учителей – предметников: отсутствие учащихся, имеющих одну «три» по предмету (за год). ДЛЯ классных руководителей отсутствие учащихся в классе, имеющих одну «три» (за год). | Анализ успеваемости (отчёты). | ? | ||||
| 1.5.- наличие похвальных листов у учащихся (для классных руководителей) - похвальных грамот (для учителей-предметников) за каждого | Приказ по школе (2 полугодие) | ? | ||||
| 1.6. Отсутствие учащихся, неуспевающих по предмету за год (из числа учащихся, посещающих школу) | Анализ успеваемости (отчёты) | |||||
| 1.7. Работа с учащимися по семейной форме | По 5 | За параллель за каждый предмет | ||||
| 1.8. Уровень качества знаний по предмету по сравнению с общегородским. Выставляется средний балл по всем преподаваемым вами предметам, по всем параллелям | Анализ успеваемости(отчёты). От 53% до 65% От 66% и выше | 67,1% | ||||
| 1.9. в период ЕГЭ в 11-х, ОГЭ в 9-х классах - При отсутствии учащихся, не преодолевших минимальный порог по обязательному предмету с первого раза - При отсутствии учащихся, не преодолевших минимальный порог по обязательному предмету со второго раза - Наличие выпускников, получивших 100 баллов на ЕГЭ, максимальный балл на ГИА - Достижение результатов ЕГЭ, ОГЭ выше средних по городу за каждый предмет | Результаты экзаменов (только для 2 полугодие) | 9кл ------ | 11кл ? | 9 кл ------ | 11 кл ? | |
| 1.10. Работа в отчётный период без больничного листа | Табель | |||||
| 1.11. Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей и учащихся, конфликтных ситуаций | Письменные и устные жалобы директору школы | |||||
| 1.12. Проверка ВПР (за каждый класс, за каждый предмет) | Приказ по школе | -------- | -------- | |||
| Итого по 1 блоку: | ? | |||||
| 2 блок (проверяет заместитель директора по методической работе) Критерии | Кол-во баллов | Основание. Показатели. | Самооценка | Оценка эксперта | ||||
| 2.1. Организация участия учащихся в ПРЕДМЕТНЫХ конкурсах, неделях, соревнованиях, исследовательской деятельности | ||||||||
| 2.1.1. Школьный и окружной уровень – показываем лучший результат, Городской уровень и выше – каждого участника Командное участие – общий результат При наличии заявки от администрации школы | Всероссийские | Региональные | Муниципальные | Школьные | НЕ ОЛИМПИАДЫ Перечислить в приложении В приложении -? | |||
| Побед-ль | ||||||||
| Призер | ||||||||
| Участник | ||||||||
| 2.1.2.Перечислить мероприятия, организованные и проведенные вами в предметную неделю (заочные (сбор, оценивание работ, награждение учащихся) – 2 балл, очные – 3 балла); | При наличии плана недели, утвержденного директором школы | |||||||
| 2.1.3. Проверка олимпиады (за каждую параллель) | ||||||||
| 2.1.4. Руководство педпрактикой (менее 3х недель или от пед. колледжа) | ||||||||
| 2.1.5. Наставничество | ||||||||
| 2.2. Научно – методическая работа по учебным предметам и воспитательной работе с классом. | ||||||||
| 2.2.1. Публикация (издание) авторских материалов (не на интернет сайтах) | Перечислить: | |||||||
| 2.2.2. Распространение передового педагогического опыта через различные формы деятельности: очное выступления на методических семинарах, конференциях, совещаниях различного уровня, размещение на Интернет сайтах МБОУ СШ № 20 или АО ИОО, открытые уроки (не в рамках аттестации педагога) (Предоставить: справки, сертификаты, программы семинаров, адреса сайтов). | Школьный уровень | Перечислить (исключая дублирование тем выступлений и публикаций) | ||||||
| Окружной уровень | ||||||||
| Муниципальный | ||||||||
| Региональный, | ||||||||
| Всеросс. уровень. | ||||||||
| 2.2.3. - работа в предметно-методических комиссиях - жюри областного и муниципального уровней - эксперт аттестационной комиссии | Основание – приказ, определяющий состав участников. | Член жюри регион этапа всерос. олимпиады им Максвелла.-3 | ||||||
| 2.3. Участие в профессиональных конкурсах муниципального или регионального уровней | ||||||||
| 2.3.1. Победитель, призер, лауреат очных конкурсов педагогического мастерства (сертификат) | Перечислить: | |||||||
| 2.3.2. Участник очных конкурсов педагогического мастерства (сертификат) | Перечислить: | |||||||
| 2.3.3. Участник заочных конкурсов педагогического мастерства не зависимо от результата (сертификат) | Перечислить: | |||||||
| Итого по 2 блоку: | ? | |||||||
| 3 блок (проверяет заместитель директора по воспитательной работе) Критерии | Кол-во баллов | Основание. Показатели. | Само-оценка | Оценка эксперта | ||||
| 3.1. Особая важность и сложность работы, высокий уровень исполнительской дисциплины | ||||||||
| 3.1.1. Охват учащихся класса дополнительным образованием на любой базе от 80% (для классных руководителей) | Отчет зам. Директора ВР | |||||||
| 3.1.2. Ведение ежедневно электронного журнала по питанию | ||||||||
| 3.1.3. Соблюдение требований Положения о внешнем виде учащихся | Заместитель директора по ВР | |||||||
| 3.1.4. Дежурство класса по школе | 0-5 | Заместитель директора по ВР | ||||||
| 3.1.5. Дежурство педагога по школе | 0-5 | Заместитель директора по ВР | ||||||
| 3.1.6. Использование учителем (классным руководителем) воспитательных ресурсов города: выставок, театров, музеев и т. д.(за каждое посещение). Максимум – 10 баллов | Приложить копии приказов: | |||||||
| 3.1.7. Организация спортивно-туристической работы с классом (за каждый выезд на природу) | Приложить копии приказов: | |||||||
| 3.2. Проведение внеклассных мероприятий внутри школы | ||||||||
| 3.2.1. Организация НЕ ПРЕДМЕТНЫХ мероприятий для учащихся на параллели (в 2-х и более классах), предоставления отчётного материала на сайт школы. При двух организаторах – по 2 балла каждому | Только для включенных в план школы | |||||||
| 3.2.2. Написание статьи для публикации на сайт школы об интересном мероприятии вашего класса с фотографиями | ||||||||
| 3.3. Организация участия учащихся в конкурсах, соревнованиях НЕ ПРЕДМЕТНЫЕ | ||||||||
| 3.3.1. Организация участия учащихся в конкурсах, соревнованиях различных уровней и их результативность. Баллы выставляются за факт участия в каждом конкурсе – лучший результат. Не более 10 мероприятий на каждом уровне | Всероссийские | Региональные | Муниципальные | Школьные | Перечислить в приложении | |||
| победители | ||||||||
| призеры | ||||||||
| участники | ||||||||
| Итого по 3 блоку: | ||||||||
Дата____1.05.2020__________ Подпись учителя _________Маркевич ________ Максимум – 150 баллов
На дату «__»____________ 20__ года экспертной группой проведена проверка самооценки учителя по форме «Лист оценки качества и эффективности труда педагога», оценка критериев экспертами. Итоговый балл ________________.
| Экспертная группа (подпись, расшифровка подписи) | 1. | 3. | ||||
| 2. | 4. |
Приложения:
| К пункту 2.1.1. | Конкурс физических моделей и моделей физических явлений: I этап - школьный -5 участников, II этап - окружной – I место - Дорофеев Никита в номинации «Демонстрационные модели, имитирующие физические и астрономические явления» «Глазкак техническая модель», I место - Фомина Тая в номинации «Технические модели, основанные на физических явлениях и законах «Описание и создание демонстрационной модели, имитирующей реактивное движение». |
| К пункту 2.1.2. | |
| К пункту 2.1.3. | |
| К пункту 2.1.4. | |
| К пункту 2.1.5. | |
| К пункту 2.2.1. | |
| К пункту 2.2.2. | |
| К пункту 2.2.3. | |
| К пункту 2.3.1. | |
| К пункту 2.3.2. | |
| К пункту 2.3.3. | |
| К пункту 3.1.6. | |
| К пункту 3.1.7. | |
| К пункту 3.2.1. | |
| К пункту 3.2.2. | |
| К пункту 3.3.1. |