Содержание
1. Методы науки «Экономика организаций»……………………………………2
2. Матричная структура управления…………………………………………….7
3. Задачи………………………………………………………………………….10
Список литературы………………………………………………………………11
Методы науки «экономика организаций»
В основу исследования науки «Экономика организации» положен диалектический метод. Это означает, что ученые, исследуя экономические явления и процессы, используют диалектические принципы, категории и законы согласно которыми все стороны жизни общества как единого организма рассматривают во взаимодействии, взаимосвязи и в развитии.
Применение принципа взаимосвязи и развития явлений объективной действительности означает, что экономические явления надо рассматривать не изолированно, в отрыве от конкретно-исторических обстоятельств, а всесторонне. Например, необходимо анализировать уровень развития производительных сил и рациональное использование ресурсов в аграрных предприятиях во взаимосвязи с другими отраслями народного хозяйства, их предприятиями, развитием производства отдельных видов ресурсов.
Анализируя экономические отношения и явления, надо замечать и то, что они находятся во взаимосвязи с политическими, юридическими, демографическими, идеологическими и социальными отношениями, явлениями природы и техники.
Явления следует рассматривать не в состоянии покоя, а в состоянии непрерывного движения, и этот процесс понимать как постепенное, по восходящей линии от низшего к высшему, в переходе от количества к новому качеству, от запечатления одного явления к отрицанию другого.
Изучать экономику предприятий нельзя без знания практики, постоянных связей с ней. Имеется в виду не описательное или эмпирическое познание практических аспектов производства, а приобретает значение научное обоснование практики, перспектив развития предприятия, выявления закономерных тенденций. Такой подход позволяет внедрять в практику все новое и передовое. Обосновывая и распространяя передовой опыт хозяйствования, нужно замечать различия в условиях использования природных ресурсов в различных регионах, то есть сопоставимость соответствующих условий.
Использование фактического материала играет важную роль и позволяет применять различные методы. С целью улучшения выражения результатов экономического мышления и для его облегчения каждый экономист может использовать четыре основные альтернативные виды:
− выражение словом − когда нет необходимости проводить глубокие исследования с использованием различных научных методов, например снижение себестоимости продукции, при всех прочих равных условиях, будет обеспечивать увеличение прибыли предприятий.
− арифметическая иллюстрация показывает зависимость спроса от цены: при снижении цены продукт будет продаваться и потребляться больше, и наоборот;
− геометрический эквивалент − это выражение информации относительно изменения цены на товар, урожайности сельскохозяйственных культур, продуктивности животных, графически;
− алгебраическое выражение − использование математики в экономике, т.е. математическое моделирование экономического явления, ситуации или процесса для изучения определенного аспекта, его развития
В процессе научного познания экономических явлений широко применяют элементы диалектического метода − анализ и синтез, индукцию и дедукцию
Анализ − это расчленение объекта, предмета или экономических отношений между ними на составные части и элементы изучение в уединенном состоянии и выяснение связей между ними.
Синтез − объединения (мысленно), отдельных элементов воедино.
Анализ и синтез широко применяется в изучении структуры явлений, которые наблюдаются − затрат на производство продукции, производственных фондов предприятий, валового производства продукции, структуры посевов и т.д. Своеобразным выражением анализа и синтеза является метод статистических группировок: статистическая совокупность разделяется на группы, а выводы делаются на основании всей совокупности.
Индукция − это получение общего вывода на основе единичных фактов, т.е. от фактов исследовательских − к природе объектов.
Индукции принадлежит важная роль в использовании такого элемента диалектического метода исследования, как восхождение от конкретного к абстрактному. Так, при обмене одного товара на другой выясняется, что они нечто общее, а необходимо свести к чему-то третьему. Этим общим является затраты труда на производство товаров. Использование такого элемента не требует изучения всей совокупности отдельных фактов и явлений, поскольку этот процесс бесконечный.
Дедукция предполагает движение исследования от общего к отдельному и единичному. Она играет важную роль в использовании такого элемента диалектического метода исследования, как восхождение от абстрактного к конкретному.
Индукция и дедукция как элементы диалектического метода исследования взаимодополняющие. Результаты их применения − теории, экономические принципы и обобщения, методики, рекомендации, используются для выработки экономической политики.
Исторический элемент диалектического метода познания предполагает исследование конкретного процесса развития, реальных явлений в их исторической последовательности, а логический − способ познания экономической системы, отдельных ее элементов в период достижения полной зрелости самих форм.
Эти два элемента используются в определенных исторических исследованиях и могут служить основанием для глубоких теоретических выводов.
При исследовании конкретных явлений и процессов, кроме описанных элементов диалектического метода познания, в экономике предприятий распространены и другие методы и приемы.
Метод сравнения − тот самый метод познания. С его помощью сравнивают экономическую эффективность различных мероприятий, технологию производства. Такие расчеты можно использовать для сравнения нормативов в них и фактических затрат с последующим выяснением причин их разногласий. Метод сравнения применяют для экономической оценки в динамике показателей − уровня производства валовой продукции, уровня рентабельности, производительности труда и других.
Изучая массовые явления, процессы, факты и проявляя тенденции и закономерности их развития, используют экономико-статистический метод Он позволяет выяснить количественное влияние отдельных факторов на изменение достижимого результата.
Экономико-математический метод применяют при оптимизации в планировании производства, как предприятия в целом, так и прогнозирования отдельных элементов экономического развития (оптимизация машинно-тракторного парка, оптимизация кормов и тд.)
Математическое моделирование и алгебраическое изображения полученных результатов в экономике аграрных предприятий используют тогда, когда на основе исходной информации с помощью компьютера определяют оптимальные количественные выражения прогнозируемых показателей. Применяя математику, следует помнить, что речь идет не о замене экономических методов исследования математическими, а о совершенствовании математического аппарата и расширения материальной базы экономических методов.
Балансовый метод широко используют для балансов материальных, стоимостных и трудовых ресурсов в управлении экономикой предприятия.
Он позволяет обеспечивать количественные пропорции относительно необходимости и наличия ресурсов, а также увязать имеющиеся ресурсы с их использованием, выявить пропорции, взаимосвязи, образующихся в процессе производства.
Монографический метод позволяет изучить передовой опыт, выявить передовые и прогрессивные методы хозяйственной деятельности предприятий, проанализировать причины упадка предприятия и обосновать меры, направленные на дальнейшее его развитие.
Монографическое изучения и описания отдельных вопросов, явлений, передового опыта и его обобщения способствует выявлению всего нового и прогрессивного в экономике организации.
Расчетно-конструктивный метод распространен в прогнозировании и планировании производства и экономических процессов развития. Он предусматривает разработку нескольких вариантов решения определенной экономической проблемы предприятия, их оценку с выбором лучшего из них.
Экспериментальный метод позволяет проверить на практике правильность теоретических положений, степень эффективности новых рычагов экономического регулирования экономики предприятия.
Использование этого метода рассматривается как практический шаг к проверке теоретически осмысленных проблем.
С его помощью можно подтвердить правильность теоретических разработок, уточнить их или опровергнуть. Ограниченность применения этого метода связана со сложностью создания условий для сравнения, опасностью нанести вред, поэтому теоретические разработки должны быть точными и реальными.
Абстрактно-логический метод используют на всех стадиях решения экономических проблем. При помощи его формулируются категории, понятия, экономические теории и гипотезы, выводы и рекомендации. Здесь на первом плане встают абстракция и логика мышления.
Итак, методом экономики предприятий как науки является комплексное и взаимосвязанное исследование экономической ситуации с целью изучения взаимоотношений между людьми в процессе производственной деятельности посредством обработки информации различными научными способами.