Положение IV Открытого Городского Турнира по Ментальной Арифметике
ЦРИ “Пифагорка” г. Сочи,
Ноября 2019г.
Цель турнира: выявить и наградить детей, показывающих наивысшие результаты в изучении ментальной арифметики, популяризировать ментальную арифметику как интеллектуальный спорт.
А так же повысить дополнительную мотивацию в изучении ментальной арифметики у учеников.
В турнире могут принимать участие дети обучающиеся в ЦРИ “Пифагорка”, самостоятельно и в других школах.
Дата проведения турнира: 10 ноября 2019 года.
Место проведения: Россия, Сочи, Черноморская 4. Отель «Sea Galaxy»
Зал «Конгресс-холл» https://seagalaxy.com/congress/congress-hall
Регламент проведения турнира:
9:30 – 10:00 Регистрация участников.
10:00 – 11:00 Турнир
Во время регистрации и после окончания турнира будут проходить мастер-классы и развлекательные мероприятия от партнеров.
17:00 – 19:00 Церемония награждения победителей, показательные выступления от участников турнира.
Форма одежда: футболка команды своего города или любая футболка белого цвета.
Во время турнира и награждения будет вестись фото и видеосъемка.
В зале на турнире могут присутсвовать родители, преподаватели и гости в специально отведенной зоне.
О том, как это было можно посмотреть по ссылке https://www.instagram.com/p/Bx24-gHIQaR/?igshid=tp3dyskhplus
Категории участников:
Этапы Счеты/Ментально с листа/флеш-счет
| Возрастная группа/ уровень | 4,5,6 | 7,8,9 | 10,11,12 | 13+ |
| Без законов | 2,3 однозначных и двузначных числа в примере | 2,3 двузначных и трехзначных числа в примере | 2,3 двузначных и трехзначных числа в примере | 2,3,4 двузначных и трехзначных числа в примере |
| 1 уровень Законы на «5» | 2,3 однозначных и двузначных числа в примере | 2,3 двузначных и трехзначных числа в примере | 2,3,4 двузначных и трехзначных числа в примере | 2,3,4 двузначных и трехзначных числа в примере |
| 2 уровень Законы на «10» | 2,3 двузначных числа в примере | 2,3 двузначных и трехзначных числа в примере | 2,3,4 двузначных и трехзначных числа в примере | 2,3,4 двузначных и трехзначных числа в примере |
| 3 уровень Все законы | 2,3 двузначных числа в примере | 2,3 двузначных и трехзначных числа в примере | 2,3,4 двузначных и трехзначных числа в примере | 2,3,4 двузначных и трехзначных числа в примере |
| 4 уровень (умножение и деление на однозначное число) | 3х значные числа на однозначное число | 3,4х значные числа на однозначное число | 3-4х значные числа на однозначное число | 3-4 значные числа на однозначное число |
| 5 уровень (умножение и деление на многозначное число) | 2-3х значные числа на двузначное число | 2-3х значные числа на двузначное число | 2-3х значные числа на двузначное число | 2-3х значные числа на двузначное число |
| Номинация «Флеш-счет» (допускаются участники не ниже 3 уровня) | 25 примеров из них: 15 однозначных – 3 примера 20 однозначных – 3 примера 5 двузначных – 5 примеров 10 двузначных - 5 примеров 20 двузначных - 3 примеров 2 трехзначных – 3 примера 3 трехзначных – 3 примера |
|
|
*По итогам регистрации организаторы могут свести участников к меньшему
количеству групп, а так же вносить изменения в возрастные группы в зависимости от колличества участников в каждой. Обо всех изменениях организатор уведомит заранее.
|
|
Время решения примеров на этапах «работа на счетах» и «ментально с листа – 15 минут. По истечении установленного времени участники должны прекратить выполнение задания.
Если ученик решил предоставленные примеры раньше и уверен в том, что все решил правильно, он может сдать работу. Время будет учтено при подведении итогов случае, когда два победителя набрали одинаковое количество баллов.
Между Номинациями перерыв 10 минут, для того чтобы немного передохнуть, попить воды, сходить в туалет.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Количество правильно решенных примеров на каждом этапе вносится в рейтинговую таблицу. За 1 правильно решенный пример – 1 балл. В общий личный зачет суммируются баллы, набранные участником на двух этапах «работа на счетах» и «ментально с листа».
Номинация «Флеш-счет» - не является обязательной номинацией и оценивается отдельно, дети участвуют по желанию (но не ниже 3 ступени). На экране демонстрируются примеры, числа в примерах показываются со скоростью 1 секунда. Сложность примеров описана выше, в таблице.
По итогам личных результатов в каждой группе определяются три победителя и распределяются соответствующие места -1, 2 и 3 место.
При равенстве результатов преимущество получает участник, закончивший работу раньше времени. Либо решивший наибольшее количество примеров повышенной сложности.
Все участники получают сертификат и памятный приз.
Победители получают Дипломы, награды и подарки
Алгоритм действий для участия в Турнире:
1. Определите возрастной диапазон участника и категорию.
2. Заполните анкету участника. Для этого перейдите по ссылке
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdk9FeIKDGDbg-HO4vXjkK3_ZBrlIN-PPQOWppZKIyH6Bxzgg/viewform?usp=sf_link
Если вы подаете заявку на несколько участников, анкета заполняется на каждого участника отдельно.