Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 8»
Конспект беседы на тему «Осторожно, водоём!»
Вторая младшая группа
Воспитатель:
Коптяева А. В.
Череповец,
Г.
Тема: Безопасность на воде
Цель: создать условия для закрепления знаний о безопасности на водоёме.
Задачи:
образовательная – познакомить детей с правилами безопасного поведения на воде;
развивающая – развивать внимание, мышление, память, речь;
воспитательная – воспитывать чувство осторожности, ответственного поведения за свою жизнь и жизнь окружающих.
Словарь: водоём, микробы, осколки, дно реки, коряги, захлебнуться.
Оборудование: иллюстрация «Дети на пруду», обучающий плакат «Правила поведения на воде».
Ход беседы.
I. Вводная беседа.
Воспитатель: - Ребята, сегодня я хочу поговорить с вами о лете. Вы любите лето? Почему? (Летом тепло, можно позагорать.)
- Во что вы любите играть летом? (Кататься на велосипеде, плавать на озере, на море, …)
- В жаркий солнечный день летом очень приятно находиться у реки или у озера.
II. Рассматривание иллюстраций.
- Посмотрите на иллюстрацию. Кто на ней изображён? Чем занимаются дети? Какие у них лица? Какое у них настроение? (Им весело, они радуются.)
- Ребята, вы любите купаться? А плавать умеете? (Ответы детей.)
III. Правила поведения на воде.
- Ребята, существуют правила безопасного поведения на воде, которые должен знать каждый. Давайте вместе попробуем их сформулировать.
ПРАВИЛО 1. «Если не умеешь плавать, пользуйся нарукавниками или надувным кругом». Для чего надо так делать? (Чтобы не утонуть).
- А можно ли уплывать на круге или матрасе далеко от берега? (Нет! Нельзя, потому что круг может сдуться или лопнуть.)
ПРАВИЛО 2. «Не уплывай далеко от берега».
- Следующее ПРАВИЛО 3. «Не балуйся в воде, не дерись и не мешай плавать другим». Как вы думаете, что это значит? (Если баловаться в воде, то можно захлебнуться водой.)
- Все верно, а в любой реке (озере) можно купаться, прежде чем зайти в него? (Нет) Почему? (Ответы детей.)
Перед купанием в озере (реке) нужно спросить у взрослых, достаточно ли там чистая вода. Если водоём загрязнён, то микробы попадут вам в рот, нос, на кожу, могут вызвать серьёзное заболевание. Теперь мы с вами знаем
ПРАВИЛО 4. «Убедись, что в водоёме можно купаться, прежде чем зайти в него». Заходить в воду и купаться можно только в сопровождении взрослых. Почему, как вы думаете? (Под присмотром взрослых с детьми не случится беда.)
- Ребята, например, вы с родителями поехали купаться, но раньше вы в этом месте никогда не были. Как вы думаете, можно ли сразу заходить в этот водоём? Почему? (На дне могут быть разные камешки, стёкла.) Дно реки может таить в себе много опасностей: осколки стекла, глубокие ямы, ветки, коряги. Вот ПРАВИЛО 5. «Нельзя купаться в незнакомом месте».
- А если очень жарко и захотелось пить, воду из реки можно что делать? (Нет! Она грязная, может заболеть живот…)
- Итак, ребята, о чём мы с вами беседовали? (О правилах поведения на воде.) Теперь вы знаете эти правила, давайте их перечислим. (Воспитатель показывает картинку с правилом, а дети говорят правило).
Молодцы, ребята, и я надеюсь, что вы никогда не попадёте в беду.