Взаимодействие с администрацией МБДОУ.

Работа руководителем творческой группы.

1.6. Организационно-методическая работа:

ü Участие в педагогических советах и семинарах;

ü Участие в проектной деятельности;

ü Участие в методических объединениях;

ü Участие в районных и республиканских фестивалях и конкурсах;

ü Ведение дополнительной деятельности:

а) детский инструментальный ансамбль ложкарей «Задоринки» (5-7 лет);

б) театр пластики рук «Вдохновение» - коллектив МБДОУ

ü Работа с документацией;

ü Выступление на итоговом педсовете.

1.7. Повышение профессионального уровня:

ü Изучение новинок методической литературы в области музыкального воспитания;

ü Пополнение методической литературы, дидактических игр и пособий

по музыкальному развитию детей;

ü Изучение ФГОС ДО.

ü Изучение новинок ИКТ;

ü Представление своего опыта на сайтах дошкольного образования;

ü Руководство РМО по музыкальному воспитанию и развитию;

ü Поддерживать тесный контакт с музыкальными руководителями других ДОУ;

ü Участие в профессиональных фестивалях – конкурсах;

ü Обучение на курсах повышения квалификации;

ü Работа по самообразованию на тему ««Музыкально – ритмическая и танцевальная деятельность как средство эмоционального развития и творческих способностей дошкольников»».

Организационно-методическая работа

Организационно-педагогическая работа.

Работа с педагогами.

№ п/п	Содержание работы, мероприятия.	Сроки выполнения	Ответственные
2. 1.1.	Взаимодействие музыкального руководителя с воспитателями в условиях внедрения ФГОС.   Оформление музыкального зала к праздникам.	в течение года   в течение года	Музыкальный руководитель   Воспитатели. Творческая группа
2. 1.2.	Консультации: «Участие воспитателей в ООД «Музыка», праздниках, развлечениях и досугах».   «Функции и обязанности музыкального руководителя и воспитателя»   Способы поддержки детской инициативы и самостоятельности в музыкальной деятельности «Роль воспитателя на музыкальных занятиях и мероприятиях»   В помощь воспитателю. Музыкальный словарь воспитателя. (готовимся к проведению дидактических игр)   «Фоновая музыка в жизни детского сада»   «Развлечения»	сентябрь для педагогов всех групп   октябрь для педагогов всех групп март октябрь ноябрь декабрь январь	Музыкальный руководитель
2. 1.3.	Индивидуальная работа. «Разучивание с воспитателями детского музыкального репертуара и музыкально-ритмических движений к ООД».   «Подбор репертуара по слушанию музыки в группах»   «Индивидуальные консультации по вопросу организации и проведения праздников и развлечений».   «Обсуждение сценариев праздников и развлечений с последующим анализом совместной работы музыкального руководителя и воспитателей».   Пополнение групповых аудиотек музыкой для режимных моментов.	1 раз в две недели   в течение года     в течение года     в течение года   в течение года	Музыкальный руководитель Воспитатели.   Музыкальный руководитель   Музыкальный руководитель   Воспитатели.     Музыкальный руководитель   Воспитатели.     Музыкальный руководитель Воспитатели.
2. 1. 4.	Рекомендации по «Оформлению музыкальных уголков в группах с учётом требований ООП ДО».	в течение года	Музыкальный руководитель
2. 1.5.	Оформление памяток и буклетов для педагогов. «Советы воспитателям».   «Рекомендации по развитию чувства ритма у детей».   «Роль ведущего на празднике».   «Рисуем» картину звуками	в течение года	Музыкальный руководитель
2. 1.6.	Помощь воспитателям в изготовлении музыкально-дидактических игр, пособий.   Оказание помощи ведущим и воспитателям, исполняющим роли на праздниках и развлечениях.   Помощь в изготовлении атрибутов к праздникам и развлечениям.	по мере необходимости     в течение года   в течение года	Музыкальный руководитель   Воспитатели.
Работа с родителями.
№ п/п	Наименование мероприятия	Сроки выполнения	Ответственные
2. 1.1.	Анкетирование Выявление мнения родителей о качестве проведённой работы, об уровне профессиональных качеств музыкального руководителя	январь апрель-май все группы	Педагог-психолог
2. 1.2.	Наглядная пропаганда музыкальных знаний среди родителей. (Папки – передвижки с рекомендациями, пожеланиями, статьями)	Обновление материала по мере необходимости	Музыкальный руководитель
2. 1.3.	Оформление памяток и буклетов для родителей. Картотека координационно – подвижных игр   Какой должна быть детская музыка?   Как организовать детский праздник дома   Зачем ребёнку нужны танцы.   Рисуем музыку.   Поем вместе с детьми.   Памятка для родителей.   Озвучивание стихов.   Десять причин отдать ребёнка в музыкальную школу.   Музыкальные загадки и игры   Музыка в общении с ребёнком.   Музыка в нашей жизни.   Музыка на кухне.   Музыкальное воспитание в семье.   Как музыка может помочь преуспеть в учёбе.   Музыкальные инструменты своими руками.   Классика для малышей.   Как научить малыша подпевать?   «День рождение в семье» (маленькие секреты большого праздника)	по мере необходимости.	Музыкальный руководитель
2. 1.4.	Индивидуальные беседы и консультации В области музыкального воспитания и развития детей. Работа по запросам.	В течение года	Музыкальный руководитель
2. 1.5.	Консультации «Активное участие родителей в праздниках и развлечениях».   «Внешний вид на музыкальных занятиях» «Развиваемся, играя»   «Значение и задачи раннего приобщения детей к игре на ДМИ».   «О подготовке ребёнка к празднику: закрепление стихов, песен дома.   «Классическая музыка для малышей – музыкотерапия.»	В течение года   сентябрь     Октябрь Старшая   Апрель средние группы   По мере необходимости.     Младшие группы	Музыкальный руководитель
2.6.	Совместная деятельность родителей и детей. «Досуговая деятельность» (Осень, зима, весна).	Старшие, подготовительные группы	Музыкальный руководитель
Работа с детьми
2.1.	Мониторинг образовательных достижений детей дошкольного возраста.   Проведение ООД.   Индивидуальная работа с детьми.   Участие детей во Всероссийских, Республиканских, муниципальных и локальных конкурсах.   Проведение праздников, развлечений и других мероприятий, согласно годовому плану.   Проведение дополнительных занятий с инструментальным ансамблем ложкарей «Задоринки»	сентябрь май     ежедневно   ежедневно   в течение года     в течение года   2 раза в неделю	Музыкальный руководитель   Музыкальный руководитель   Музыкальный руководитель   Музыкальный руководитель     Музыкальный руководитель
Творческая мастерская
2.2.	Проектная деятельность «Где живёт звук?»	Сентябрь Старшая группа	Музыкальный руководитель Воспитатели