УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА – ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»,
Автор:
Канд.юрид.наук, доцент,
доцент кафедры гражданского
права и процесса
Дорожинская Елена Анатольевна
Новосибирск, 2019
1.ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫБОРУ ТЕМЫ
Студенты выбирают любую тему курсовой работы из списка, представленного на портале.
Если тексты курсовых работ разных студентов совпадут содержательно, то, независимо от процента оригинальности, будет проверяться и оцениваться только та курсовая работа, которая была представлена на проверку первой.
ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Структура курсовой работы включает: титульный лист, содержание, введение, 2-3 главы, каждая из которых разбита на 2-3 параграфа (так называемый основной текст), заключение (краткие выводы и предложения), библиографический список, приложения (необязательный элемент).
В содержании указываются заголовки глав и параграфов с указанием страниц, на которых помещены заголовки.
Названия параграфов формулируются таким образом, чтобы тема была раскрыта полно и последовательно. Каждый параграф должен быть посвящен части общей темы. Следует избегать дублирования в названиях параграфов темы курсовой работы или формулировок, выходящих за рамки исследования.
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ
При общем названии темы курсовой работы для всех студентов каждая конкретная работа должна иметь свои отличительные особенности, вытекающие из объекта исследования, требований научного руководителя и возможности студента в получении необходимой информации. В курсовой работе студент должен проанализировать систему правоотношений между субъектами права.
|
|
Курсовая работа должна включать следующие элементы. Ниже в таблице 1 приводится примерная абстрактная логика построения курсовой работы из семи элементов.
Таблица 1. Внутреннее строение курсовой работы (пример)
| СОДЕРЖАНИЕ |
| ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………………...3 |
| ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………………………………………………………………...5 1.1. Понятие, определения, сущность и правовая природа предмета исследования……………………………………………………………………..…………….……5 1.2. Генезис развития исследуемого института (явления) в историческом аспекте правового регулирования………………………………………………………………..…….......9 1.3. Нормативная база, регулирующая объект исследования в целом и предмет исследования в частности……………………………………………………………………..….13 |
| ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАВООТНОШЕНИЙ В ИССЛЕДУЕМОЙ СФЕРЕ …………...............................................................................................................................17 2.1. Субъекты правоотношений в исследуемой сфере………………………………..…17 2.2. Направления (способы, виды) взаимодействия субъектов по поводу объекта в исследуемой сфере…………………………………………………………………….……..……..21 2.3. Особенности реализации исследуемых правоотношений (в сравнении с иными областями и объектами)…………………………………………….………………..……….25 |
| ГЛАВА III. ПРОБЛЕМЫПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРАВООТНОШЕНИЙ В ИССЛЕДУЕМОЙ СФЕРЕ ……………………………………………………………………….28 3.1. Проблемы практики правоприменения в исследуемой сфере…..…………….….28 3.2. Проблемы законодательного регулирования в исследуемой сфере………………………………………………………………………………………………...31 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………...…………………………….34 |
| БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………………………….....36 |
| ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………….....................................................................41 |
Во введении необходимо отразить актуальность темы, дается характеристика современного состояния проблемы; формулируются объект и предмет исследования; цель и задачи курсовой работы; методы исследования, краткое содержание курсовой работы (по главам). Объем введения - 3-4 страницы.
|
|
Основной текст курсовой работы состоит из глав или параграфов. Объем основной части 25-30 страниц текста.
Стоит начать писать работу с введения, но в любом случае его придется корректировать по ходу работы, так как поставленные задачи могут измениться.
Главное в ходе работы над текстом - осмыслить факты, выявить тенденции развития процессов и особенностей правового регулирования. Сначала излагают общую постановку вопроса, а затем переходят к рассмотрению его отдельных сторон.
Изложение материала должно быть логичным, последовательным, выводы - обоснованными. Следует стремиться к ясности языка, четкости стиля.
Для подтверждения собственных мыслей автор может использовать цитаты из различных источников. При этом любая цитата (статистические данные, пример из практики и т.д.) должна быть приведена со ссылкой на источник. Ссылаться на источник нужно и тогда, когда в тексте курсовой работы приводятся конкретные цифры, факты, схемы и т.п. из других работ. Ссылки обычно делаются постранично.
|
|
При завершении параграфа надо сформулировать выводы, которые вытекают из содержания данного раздела.
Окончив работу над всеми параграфами, их затем прочитывают целиком. Это позволит выявить повторы, противоречия, нарушения логики. Здесь вносятся в текст необходимые дополнения и изменения, восполняются пробелы, осуществляется редактирование, проверяются сноски и т.п.
После написания разделов работы следует приступить к уточнению введения, в котором должна быть обоснована актуальность избранной темы, показано ее теоретическое и практическое значение, а также приведена краткая характеристика степени разработанности избранной темы в современной науке.
Полученный результат должен соответствовать цели исследования, поставленной во введении.
Завершающим этапом является подготовка заключения. В заключении приводятся выводы и предложения автора, сделанные по итогам исследования. Подводится итог работы, сводятся основные результаты, полученные в основной части. Объем заключения 1-2 страницы.
Завершают работу библиографический список и приложения.
В приложениях приводятся материалы и неопубликованные документы, которые автор использует в своей работе, но на которые нельзя сделать ссылку и/или которые нецелесообразно помещать в основной части вследствие большого объема или описательного, а не аналитического характера. Это могу быть схемы, таблицы, перечни и т.д.
Руководитель курсовой работы контролирует ход выполнения работы, проверяет законченную работу и дает на нее отзыв.
В отзыве отмечаются достоинства и недостатки работы, исходя из установленных критериев оценки качества работы.