В чём же состоит настоящий родительский авторитет?
· Главное основание родительского авторитета -жизнь и работа
родителей, их поведение. Родители должны интересоваться жизнью детей, знать всё, что с ними происходит.
· Авторитет знания приведёт к авторитету помощи. В жизни
каждого ребёнка бывает много случаев, когда он не знает, как нужно поступить, он нуждается в совете и помощи. Может быть, он не умеет просить помощи, Вы должны сами прийти и предложить её.
· Родительская помощь не должна быть навязчивой, утомительной, надоедливой.
Иногда необходимо предоставить ребёнку самому выбираться из затруднения, нужно, чтобы он привыкал преодолевать препятствия и разрешать сложные вопросы.
· Линия ответственности – важная
составляющая родительского авторитета.
Ребёнок должен знать, что Вы отвечаете не только за себя, но и за него перед обществом. В некоторых случаях требование к детям может быть выражено в самой суровой форме, не допускающей возражений.
Вас ждут:
· психолог - вторник, четверг, пятница с 10.00 до 16.00
Родителям о подростках…
ПРАВИЛА
ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РЕБЕНКОМ
Правило 1. Слушая ребенка, дайте ему почувствовать, что вы понимаете его состояние, чувства, связанные с тем событием, о котором он вам рассказывает. Для этого выслушайте ребенка, а затем своими словами повторите то, что он вам рассказал. Вы убьете сразу трех зайцев: ребенок убедиться, что вы его слышите; ребенок сможет услышать самого себя как бы со стороны и лучше осознать свои чувства; ребенок убедиться, что вы его поняли правильно.
Правило 2. Слушая ребенка, следите за его мимикой и жестами, анализируйте их. Иногда дети уверят нас, что у них все в порядке, но дрожащий подбородок и блестящие глаза говорят совсем о другом. Когда слова и мимика не совпадают, всегда отдавайте предпочтение мимике, выражению лица, позе, жестам, тону голоса.
Правило 3. Поддерживайте и подбадривайте ребенка без слов. Улыбнитесь, обнимите, подмигните, потрепите по плечу, кивайте головой, смотрите в глаза, возьмите за руку.
Правило 4. Следите за тем, каким тоном вы отвечаете на вопросы ребенка. Ваш тон «говорит» не менее ясно, чем ваши слова. Он не должен быть насмешливым. У вас может не быть готовых ответов на все его вопросы.
Правило 5. Поощряя ребенка, поддерживайте разговор, демонстрируйте вашу заинтересованность в том, что он вам рассказывает. Например, спросите: «А что было дальше?» или «Расскажи, мне об этом…»
КАК ПОВЫСИТЬ САМООЦЕНКУ РЕБЕНКА
Правило 1. Поощряйте и хвалите ребенка за старания и усилия так же, как за достижения. Замечайте даже саамы маленькие успехи. Хвалите как можно чаще. Давайте понять, что старание и настойчивость часто важнее результата.
Правило 2. Помогайте детям ставитьреалистические цели. Если они сами или их родители ожидают слишком многого, неудача может стать разрушительной для их личности. Ваш ребенок должен знать, что его личные, пусть объективно небольшие по сравнению с другими, достижения вызовут у вас такую же гордость и такое же восхищение, как наивысшие достижения и победы других.
Правило 3. Исправляя ошибки, критикуйте поступки и действия, а не самого ребенка.
Правило 4. Давайте ребенку почувствовать настоящую ответственность. Дети, у которых есть обязанности по дому, считают себя значимыми в семье, «членами команды». Выполнение своих обязанностей они воспринимают как достижение.
Правило 5. Показывайте и говорите детям, что вы их любите. Поцелуи, объятия, слова «я тебя люблю!» способствуют тому, что ребенок видит себя в положительном свете, принимает себя. Дети никогда не бывают слишком взрослыми, чтобы им не повторять, что они самые любимые и самые дорогие…
КАК ДОБИТЬСЯ, ЧТОБЫРЕБЕНОК СОВЕТОВАЛСЯ С ВАМИ?
На минуту задумайтесь над тем, как вы разговариваете с сыном или дочерью. Часто ли критикуете, что-то напоминаете, угрожаете, читаете лекции или мораль, допрашиваете, высмеиваете, придираетесь или ворчите? Никогда? Иногда? Эти распространенные способы общения с детьми даже при самых благих намерениях родителей приводят к потере хороших отношений, затрудняют и обедняют общение. Представьте себе, что вы читаете нравоучительные лекции друзьям или, насмехаясь, критикуете их. Вряд ли они надолго останутся вашими друзьями.
Если вы будете общаться с детьми как с лучшими друзьями, то ваши отношения могут улучшиться.
Когда вам трудно или у вас неприятности, чего вы хотите от окружающих? Чтобы вас оставили в покое? Внимательно выслушали и поняли ваше состояние?
Дети любого возраста будут делиться с теми, кто умеет слушать.