ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
Тема: Определение причин дефектов при склеивании изделий из древесины
Норма времени: 2 часа
Цели и задачи: научить грамотно определять дефекты, причины возникновения и способы устранения, определить возможность использования при склеивании шипорезных соединений (1 шип) клеем, поставленным в последней партии
Приобретаемые умения и навыки: овладение приемами определения и устранения дефектов склеивания столярно-строительных изделий
Оснащение рабочего места: раздаточный материал к занятию, плакаты, макеты столярных изделий с дефектами, испытательный пресс (10 т.), приспособление для испытания шипорезных соединений и образец шипорезного соединения.
Литература:
1.Выполнение столярных работ: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Б.А.Степанов.-М.:Издательский центр «Академия»,2018.-288
2.Столяр-плотник: учеб.пособие /И.К.Рахманов.- 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2015. – 278 с.: ил. – (Начальное профессиональное образование).
3.Ивилян И.А. Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ. Практикум: учеб.пособие для студ.учрежденийсред.проф.образования / И.А.Ивилян, Л.М.Кидалова. - 3-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2015.- 256 с.
3.https://mebeledel.ru
Краткие теоретические сведения
Чтобы сделать хорошо связанное соединение, необходимо очистить две стыкуемые поверхности от старого клея, грязи и отделки. Если дерево гладкое, его нужно сделать шероховатым, обработав ножом. Если дерево в процессе снятия старого клея увлажняется, необходимо его просушить. Придайте соединению такую форму, чтобы оно пригонялось прочно и не имело щелей.
Кроме того, сдавите соединение так, чтобы клей вошел в волокна древесины. Обычно соединение до сборки высушивают и соединяют, чтобы убедиться в том, что поверхности дерева подходят одна к другой и имеют достаточное сцепление. После этого разъедините соединение и нанесите тонкий слой клея на обе примыкающие поверхности. На концевую структуру наносите более толстый слой клея, чем на боковую структуру, которая обладает меньшими адсорбирующими свойствами. Вновь соберите соединение, сожмите и протрите его — сначала влажной, затем сухой тканью. Сразу же проверьте правильность расположения поверхностей соединения.
|
|
Выбор клея зависит от типа мебели, места его нанесения.
Изделие в ослабленной его части разбирают, очищают шипы гнезда от старого клея, узел собирают вновь и заново склеивают. Расколовшийся щит сфуговывают и склеивают. В тех случаях, когда соединение нуждается в дополнительном креплении, применяют расклинивание, вставку шипа в гнездо вместе со стружкой, вклеивание угольника (бобышки) в угловое соединение, накладку металлического угольника. Крепление гвоздями не допускается.
При разборке изделия или узла для ремонта старые нагели высверливают.
Исправление поломанных деталей. Сломанную ножку заменяют новой или восстанавливают путем изготовления недостающей части и ее постановки в шип с клеем после соответствующей подгонки. Сломанные плоские ножки и бруски сращивают вставками в форме двустороннего ласточкина хвоста или врезными накладками с двух сторон.
Заднюю ножку стула, подлокотник дивана или кресла, фигурную ножку стола, сломанные скалыванием в изгибе, склеивают по излому с постановкой на круглые шипы. Эти части мебели заменяют новыми только при полной негодности. На место поломанных шипов ставят шипы вставные.
|
|
Сломанные верхние бруски спинки стула, царги, проножки стульев и столов, обитые плинтусы, притворные (замочные) бруски дверок обычно заменяют новыми.
Сломанные или обитые карнизы, пилястры, раскладку, штабики восстанавливают или заменяют новыми.Определение прочности склеиваемых угловых соединений. Этот опыт проводят методом сжатия уголков вырезанных из створок и коробок не соответствующих ГОСТ 23166-78* по другим показателям. В процессе испытаний уголки центрируют и подвергают сжатию по схеме указанной на чертеже. Нагружения образца должно производится равномерно со скоростью 1250+250 кг С/мин до разрушения.
Схема испытания прочности угловых соединений.
Прочность клеевого соединения вычисляют с точностью до 0,1 кг С/см по формулеP max = F, где P max - максимальная нагрузка при разрушении образца в (кг С) определенная с точностью до 0,5 кг С;
F - площадь сечения деталей (см) определенная с точностью до 0,1 см.
Таблица - «Результаты определения прочности угловых шипорезных соединений».
| Маркировка образцов | Площадь сечения детали F, см | Максимальная нагрузка P max, кгС | Прочность клеевого соединения, кгС/см | |
| 1 Угловое шипорезное соединение форточки | 46,6 | 7,94 | ||
| 2 Угловое шипорезное соединение коробки | 35,2 | 5,11 |
Прочность клеевых соединений должна быть не менее:
- угловых шиповых соединений форточек, фрамуг и створок - 0,6 МПа, что соответствует 6 кгС/см;
|
|
- угловых шиповых соединений коробок - 0,4 МПа, то соответствует 4 кгС/см.
Содержание работы:
1.Выполнить опыт 1 по определению прочности склеиваемых угловых соединений.
2.Сделать вывод: о соответствии требованиям ГОСТ 23166-78, испытанных шипорезных соединений форточки и коробки.
3.Выберите вариант правильного ответа:
1.Какую древесину применяют для ремонта оконных блоков?
o Хвойных пород
o Лиственных пород
o Однородных
4.Провисла дверь, нужно:
o Построгать нижнюю часть
o Петли переделать на другое место
o Подложить шайбы под петли
5.Если дефект коробки значительных размеров, заменяют весь элемент:
o От угла до угла
o От угла до середины
o От середины до середины
6.Из-за чего не закрываются створки?
o Из-за увлажнения
o Из-за перекоса
o Из-за неправильной установки замка
7.Если ослабели петли, в навешенной двери их закрепляют:
o Гвоздями
o Шурупами
o Клеем
8.При появлении трещин в филенках двери их расширяют и забивают:
o Гвоздями
o Клиньями
o Клеем
9.Укажите технологию замены бруска коробки.
o Зазор между стеной и коробкой заполняют монтажной пеной
o Снимают створки с петель
o Заменяют брусок коробки
o Устанавливают коробку на место, предварительно обернув по периметру толем.
o Антисептируют брусок, примыкающий к стене
o Тщательно очищают паз коробки и стену от засохшей монтажной пены.
Контрольные вопросы:
1. При каких дефектах, возможно, выполнить ремонт?
2. Какова влажность древесины, используемой для ремонта столярных изделий?
3. Выберите вариант: Отремонтировать или выбросить (продать)?