Задание 3
1. Цель местного применения лекарств:
__Оказать локализованное терапевтическое действие._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Преимущества:
__Простота использования
Возможность локального использования.
Возможность самостоятельного использования.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Недостатки:
___Аллергические реакции раздражение
Узкий спектр применения.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. При использовании лекарственного средства на кожу необходимо:
Осмотреть кожу на предмет повреждений
Обработать кожу теплой водой или антисептиком осушить полотенцем или марлевыми салфетками._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Перед воздействием на кожу лекарственные формы:
_жидкие наливают на марлевую салфетку
Мягкие наносят на участок кожи аппликатором салфетками или шпателем._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Способы применения мазей:
Втирание Закладывают_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Подготовка к закапыванию капель в глаза
| 1.Представляемся пациенту обьясняем ему ход и цель предстоящей процедуры. |
| 2.Получаем согласие пациента на выполнение данной процедуры. |
| 3. Подготавливаем необходимое оснащение. |
| 4.обрабатываем руки гигиеническим способом |
| 5.одеваем перчатки. |
| 6.проверяем соответствует ли название препарата названию препарата на упаковке. А также соответствует ли это врачебному назначению |
| 7.Оглашаем пациенту что название препарата соответствует названию препарата на упаковке и соответствует врачебному назначению указанному в листе назначения. |
| 8.Придаем пациенту удобное положение(сидя) |
8. Закапывание капель в глаза:
|
|
| Набираем поочередно по 2-3 капли для каждого глаза. |
| Просим пациента в положении сидя слегка запрокинуть голову назад |
| Просим пациента посмотреть вверх. |
| Оттягиваем нижнее веко пациента пальцем не доминантной руки при этом не касаясь ресниц пациента поднести пипетку к глазу пациента ближе чем на 1 см |
| Закапать капли в коньюнктивиальную складку одного а затем другого глаза. |
| Прикладываем к глазам стерильные салфетки. |
9. закапывания в нос масляных капель:
| Обрабатываем руки одеваем перчатки набираем в пипетку лекарственное средство |
| Предупредить пациента, что он обязательно почувствует вкус капель после закапывания. |
| Закапать в каждый нижний носовой ход по 5-6 капель, T - 37оС. |
| Попросить пациента полежать несколько минут |
| Спрашиваем у пациента, чувствует ли он вкус капель. |
| Помогаем пациенту сесть и спросить его о самочувствии. |
10. закапывания в нос сосудосуживающих капель:
| Уточнить у пациента информированность о лекарственном средстве, ходе процедуры и согласие. |
| Приготовить пипетку (если капельница вмонтирована в пробку, ею можно пользоваться только одному пациенту!). |
| Вымыть руки. |
| Прочитать название лекарственного средства. |
| Набрать в пипетку лекарственное средство (3—4 капли для каждой половины носа). |
| П опросить пациента сесть, слегка запрокинув голову и склонить ее (при закапывании в левую ноздрю — влево, в правую — вправо). |
| Приподнять кончик носа пациента и закапать в нижний носовой ход 3—4 капли (не вводить пипетку глубоко в нос!). |
| Попросить пациента прижать пальцем крыло носа к перегородке и сделать легкие круговые движения, не отнимая пальцы. |
| 6. Закапать капли во вторую ноздрю, повторив те же действия. 7. Спросить пациента о его самочувствии. |
|
|
Задание 4
| Термины | Определение |
| Мацерация | Это пропитывание тканей кожи жидкостью с последующим ее набуханием. |
| Суточный диурез | Количество мочи выделенной за сутки |
| Дневной диурез | Количество мочи выделенной человеком днем |
| Диурез | Обьем мочи образуемой за определенный промежуток времени |
| Гематурия | Это содержание в моче красных кровяных телец-эритроцитов. |
| Ретроградный | |
| Недержание мочи | Это непроизвольное выделение мочи. |
| Неудержание мочи | Это непроизвольное выделение небольших количеств мочи из мочеиспускательного канала при физическом напряжении кашле напряжении мышц брюшного пресса. |
| Гипоспадия | Это порок развития мужских наружных половых органов и уретры в виде искревления полового члена и недоразвития части уретры в виде смещения наружного отверстия мочеиспускательного канала в сочетании с порочно сформированной крайней плотью. |
| Ишурия | Острая задержка мочеиспускания невозможность самостоятельного мочеиспускания при переполненном мочевом пузыре. |
| Дизурия | Это неприятные ощущения или боль в процессе мочеиспускания. |
| Анурия | Отсутствие мочи. |
|
|
Задание 5
Тестовый контроль.
1. К энтеральному пути введения лекарственных веществ относится введение:
А) в глаза
Б) под язык
В) в дыхательные пути
2. Ингаляционный путь лекарственных веществ – это введение лекарства через ____дыхательные пути.____________.
3. Установите соответствие:
| Путь введения: 1) через рот-В) 2) наружно-А) | Лекарственные формы А) мази Б) суппозитории В) микстуры |
4. Недостатком введения лекарственных веществ через рот является:
А) частичная инактивация в печени
Б) простота и доступность
В) не требует особой стерильности
Г) не требует специально подготовленного персонала
5. Ректальный путь введения – это введение лекарственных веществ:
А) через рот
Б) через прямую кишку
В) в дыхательные пути
Г) под язык
6. Ингаляционным путем можно вводить:
А) порошки
Б) аэрозоли
В) мази
Г) настойки
7. К наружному введению лекарственных веществ относится путь введения:
А) через прямую кишку
Б) на кожу
В) в дыхательные пути
8. Преимуществом введения лекарственных веществ через рот является:
А) быстрота действия
Б) применений в экстренных случаях
В) простота и доступность
9. Установите соответствие:
| Путь введения: 1) Сублингвальный-В) 2) Ингаляционный-Б) | Место ведения А) через рот Б) через дыхательные пути В) под язык Г) через прямую кишку |
10. Ректально можно вводить:
А) порошки
Б) суппозитории
В) аэрозоли
Задание 6
| № | Вопросы | Ответы |
| 1. | Назовите отделы толстого кишечника? | Слепая кишка. Ободочная кишка(Восходящая ободочная кишка поперечная ободочная кишка нисходящая ободочная кишка сигмовидная ободочная кишка)прямая кишка. |
| 2. | Основная функция толстой кишки? | Формирование и выведение из организма каловых масс всасывание жидкости. |
| 3. | В каком отделе кишечника всасывается вода? | В тонком кишечнике. |
| 4. | Что называется клизмой? | Клизмой называют введение через прямую кишку различных жидкостей с диагностической или лечебной целью. |
| 5. | Какие Вы знаете виды клизм | Очищающая(очистетельная) Питательная(капельная) Послабляющая(масляная гипертоническая) Лечебная(местного и общего действия) Промывающая(сифонная) |
| 6. | Какие Вы знаете виды опорожнительных клизм? | Очистительная Сифонная Масляная Гипертоническая. |
| 7. | Назовите послабляющие микроклизмы | |
| 8. | Что такое запор? | Это задержка кала в кишечнике более 48 часов |
| 9. | Что такое метеоризм? | Чрезмерное скопления газов в кишечнике. |
| 10. | Основная причина запора? | Ослабление мускулатуры и перистальтики кишечника также слабость диафрагмы брюшной стенки. |
| 11. | Назовите возможные проблемы пациента при нарушении удовлетворения в физиологических отправлениях? | невозможность самостоятельно посещать туалет, · необходимость посещать туалет в ночное время, · трудности, связанные с необходимостью осуществлять физиологические выделения в непривычном положении, · недержание мочи и/или кала, · нарушение привычного режима физиологических отправлений, · риск развития инфекции мочевыводящих путей, · невозможность самостоятельно осуществлять личную гигиену в области гениталий и ануса, · нежелание открыто обсуждать вопросы, связанные с физиологическими отправлениями, · наличие постоянного внешнего катетера, · наличие постоянного катетера Фолея, · наличие у пациента колостомы или цистостомы, · страх передвоожным неудержанием кала и/или мочи. |
| 12. | Назовите виды запора с обоснованием каждого вида? | 1)Атонический(связан с ослаблением мускулатуры и перистальтики кишечника слабостью диафрагмы и мышц брюшной стенки) 2)Спастический-происходит по причине спазма мышц. 3)Механический-препятствие на пути движения каловых масс. |
| 13. | Какими характерными признаками медсестра может отличить атонический от спастического? | |
| 14. | Сестринские рекомендации пациенту, с проблемами нарушенных функций кишечника? | - При запоре следует выработать ежедневный рефлекс на дефекацию и устранить причину вызвавшую запор. |
| 15. | Назовите абсолютные противопоказания постановки клизм. | Желудочно кишечные кровотечения Кровотечения из геморроидальных узлов Острые воспалительные процессы в толстом кишечнике. Язвенно воспалительные процессы в области ануса. Злокачественные новообразования прямой и сигмовидной кишки Острый аппендицит Перитонит Выпадение прямой кишки Первые дни после операции на брюшной полости. |
| 16. | Дезинфекция одноразовых наконечников? | После использования одноразовые наконечники проходят этап дезинфекции. в 0,05% растворе аналита 1 час или 0,2 % растворе «Жавель солид» 1 час. |
Задание составьте кроссворд по теме Применение наружных лек средств (с ответами)заполненная и и чистая таблица