Своей стране, уважение к ветеранам.
Развивать связную речь, память, внимание, расширять кругозор детей.
Ознакомить с историей освобождения Донбасса, учить рассказывать о событиях Великой Отечественной войны, расширить представления об
увековечивании памяти героев.
Оборудование: иллюстрации, презентация «День освобождения Донбасса», бейджи, материал для создания листовки, клей, ножницы, фломастеры, мультфильм, аудиозаписи
Ход занятия:
1. Организация класса. Вступительное слово учителя
Восьмое сентября 1943 года памятная дата в истории нашей Родины. Наряду с Днем Великой Победы День освобождения Донбасса – праздник мира и день памяти по погибшим согражданам. Война... Это слово нам не приснилось. Оно слышится, не толькокогда листают старые фотографии и смотрят на портреты родных и близких людей, оно слышится и сейчасвкаждом доме. Оно звучити тогда, когда за окном бушует май и желтеет сентябрь. Оно слышится и тогда, когда убелённые сединами мужчины и женщины встречаются вместе и вспоминают свою молодость, такую трудную и, несмотря ни на что, прекрасную. Они плачут, вспоминают своих друзей, свою любовь, свою войну.
2. Слушание песни «Священная война»
1941 год стал началом самой страшной в мире войны…
3. Об оккупации Донбасса
Презентация
Слайды 1, 2: В те времена наш город носил другое название: Сталино. Оккупация началась 20 октября 1941 года.
Слайд 3: Подполье Донбасса: на Донбассе активно действовало 34 подпольные группы, в них было почти 3 тысячи человек. Им помогало около 180 партизанских отрядов. Многие люди уехали в эвакуацию, чтобы трудиться на заводах для скорейшего приближения Победы.
Посмотрите, какие листовки распространяли подпольщики Донбасса. Вы видите фотографию настоящей листовки тех лет. Даже дети вашего возраста вносили вклад в борьбу с врагом.
Стихи (дети)
Малолетние дети войны
Шли от парты к станкам, на заводы.
На колхозных делянках страны
Вместо взрослых трудились в те годы.
Не играли ни в куклы, ни в мячики.
От бомбёжек порой не до сна.
Детство кончилось. Девочки, мальчики…
Отняла ваше детство война.
Вы работали, детским трудом
Приближая наш праздник Победы,
Чтобы счастье вошло снова в дом,
Чтоб все радостью были согреты!
4. Просмотр мультфильма о Великой Отечественной войне
5. Об освобождении Донбасса
Презентация
Слайд 4: Карта освобождения: рассмотрите карту. Стрелки показывают
Стихи (дети)
Мы помним 43-ий год,
Когда израненный народ
Ночами не смыкая глаз,
Боролся за родной Донбасс.
Шла жесточайшая война,
На битву встала вся страна.
Прошло с тех пор немало лет-
Событиям тем забвенья – нет!»
Презентация
Слайды 5-8: Освобождение Саур – Могилы. Это самая большая высота нашей местности, холм высотой более 200м. Он является стратегической точкой. На этом месте шли бои и в 1943 году, и в 2014 году. После Великой Отечественной войны здесь поставили памятник, он простоял до 60-х лет прошлого века. В 60-х построили большой мемориальный комплекс, к которому приходили люди на все праздники. Сегодня комплекс разрушен, но люди на праздники по-прежнему приходят на курган.
Заучивание стихотворения
Послушай ветры над Саур- Могилой,
И ты поймёшь, кто эту землю спас,
Чьё мужество в боях освободило
Врагу не покорившийся Донбасс
Презентация
Слайды 9-14: Хроника освобождения Донбасса. Рассмотрите фотографии освобождённых городов. Что вы видите на них? Почему города разрушены?
Слайд 17: За 700 дней фашистской оккупации наш город потерял 30 тысяч своих граждан, похоронил 25 тысяч воинов, уничтоженных гитлеровцами в лагерях для военнопленных.
7. Слушание песни «А нынче нам нужна одна победа»
8. О памяти
Презентация
Слайды 17 – 18: В 1984 году в Донецке открыт мемориальный комплекс «Твоим освободителям, Донбасс». Это самый большой памятник Донбасса. Как он выглядит? Что ещё находится на площадке?
9. Работа над фразеологизмом
«Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее» Объясните высказывание.
10. Стихи (дети)
Нам нужен мир – тебе и мне,
И всем на свете детям.
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
Нам нужен мир, трава в росе,
Улыбчивое детство,
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство!
11. Изготовление детьми листовок
12. Итог.
О каком празднике мы сегодня говорили? Почему он важен для Донбасса? Какие памятные места есть в нашем крае? Что вы нового узнали? Какие чувства и эмоции пробудил в вашей душе наш урок?