Анализ системы социального развития,существующей на фокусном предприятии, и создание соответствующей структуры
Разработка карты управления компетенциями
Разработка матрицы управления социальным развитием
Содержание работ для решения задач КТ
Анализ системы социального развития,существующей на фокусном предприятии, и создание соответствующей структуры
Воспользовавшись результатами предыдущих КТ, проанализируйте реальность реализации функций, необходимых для работы системы социального развития, воспользовавшись подсказкой табл. 1.
Таблица 1
| Функции, необходимые для системы | Как функция реализована на предприятии | Предложения по реализации функций | Заключение | ||
| Из имеющихся ресурсов | Вариант привлечения ресурсов со стороны | ||||
| 1. | Обеспечение управления условиями труда и жизни персонала | ||||
| 2. | Обеспечение управления компетенциями персонала, и связанными с ними социальными характеристиками; | ||||
| 3. | Организация формирования групп и сообществ; | ||||
| 4. | Организация и поддержка системы социального планирования; | ||||
| 5. | Планирование и реализация социальных программ; | ||||
| 6. | Изучение социальных проблем (или социологическая лаборатория). |
Разработайте предложения по реализации функций, необходимых для работы системы социального развития, завершив эту часть работы заключением о необходимости и возможности реализации предложений.
Разработка карты управления компетенциями
Чтобы социальное развитие было реализовано на фокусной фирме, необходимо иметь глубинные гарантии успешного функционирования фирмы, что может быть проверено через оценку эффективности реализации ключевых компетенций через обязанности и ответственность персонала. Для такой оценки необходимо декомпозировать ключевые компетенции до уровня рядовых исполнителей с помощью карты управления компетенциями.
Теперь само задание. Проанализируйте существующую у фокусной компании систему стратегического управления, и выделите из нее ключевые компетенции (КК) фокусной компании, которые необходимо отслеживать и развивать (см. для подсказки примечание*).
Представьте список КК в системном виде, например, используя в процессе подготовки презентации такую сравнительную таблицу:
Таблица 2
| № пп | КК, требуемые, исходя из положения на ЖЦК и стратегической ситуации | Расшифровка компетенции в компании | Вывод по КК | ||||
| Уровень и релевантность образования | Уровень подготовки | Уровень навыков | Наличие опыта | Способности и наклонности | |||
* Примечание для подсказки – это примеры КК:
Ø Наличие широкой сети распространения товара
Ø Привлечение квалифицированного персонала
Ø Наличие эффективной информационной системы
Ø Закрепление изобретений и рационализаторских предложений в форме патентов
Ø Высокая степень использования мощностей
Ø Улучшение качества продукции (снижение затрат на брак)
Ø Создание эффективной и приближенной к потребителю системы технической поддержки и сервиса
Ø Способность создавать эффективную рекламу
Ø Умение эффективно удерживать потребителя
Ø Способность быстро переводить товары из идеи в промышленное производство
Ø Способность быстро реагировать на изменение рыночной ситуации
Определить реальность персональной реализации ключевых компетенций
Разработать карту управления для конкретного руководителя или другого работника фокусного предприятия, например, для информационного стержня, или дляключевых представителей руководства, используя в качестве подсказки форму:
Таблица 3
| ФИО | Позиция в иерархии управления | Вывод по требуемым действиям | |||||||||||||
| Кадровые характеристики | |||||||||||||||
| № пп | Задачи, которые необходимо решать на стратегическом и тактическом уровне | Расшифровка компетенции в компании | |||||||||||||
| Образование | Подготовка | Навыки | Опыт и его связь с эффективностью | Способности и их связь с эффективностью | |||||||||||
| Требуемое | Факт | Требуемое | Факт | Требуемое | Факт | Требуемое | Факт | Требуемое | Факт | ||||||
3) Разработка матрицы управления социальным развитием
Используя результаты данного и других КТ, определите задачи, которые стоят перед компонентами социальной среды, и разработайте предложения по их решению. Задачи распределите по группам функций: «Работа и жизнь», «Компетенции», «Сообщества», ориентируясь на образец, приведенный в табл. 4.
Таблица 4.
| Компоненты социальной среды | 1-ая группа функций Работа и жизнь | 2-ая группа функций Компетенции | 3-я группа функций Сообщества | |||
| Задачи | Решения | Задачи | Решения | Задачи | Решения | |
| Персонал организации; | ||||||
| Социальная инфраструктура организации; | ||||||
| Условия труда и быта, система охраны труда; | ||||||
| Социально-психологический климат; | ||||||
| Меры социальной защищенности работников; | ||||||
| Механизмы мотивации и вознаграждения за труд; | ||||||
| Условия для культурного досуга работников и членов их семей. |
Полученная матрица может служить для управления социальным развитием, как системой.
НА ОСНОВЕ КОНСЕНСУСА СФОРМУЛИРУЙТЕ ОСНОВНЫЕ ШАГИ ПО ПОСТАНОВКЕ СИСТЕМЫСОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ НА ФОКУСНОМ ПРЕДПРИЯТИИИ ПРЕДСТАВЬТЕ ИХ КАК БАЗУ ДЛЯ РОСТА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ФОКУСНОЙ КОМПАНИИ.