Как получить 1 балл за фактологическую точность?

Склонение числительных

Порядковые числительные (какой по счёту?): склоняется только последнее слово.

НАПРИМЕР: Это случилось в тысяча девятьсот шестьдесят первом году.(1961 год)

Дробные числительные: числитель нужно склонять как обычное количественное числительное, а знаменатель — как порядковое (как прилагательное во множественном числе). Существительное при этом не склоняется!

. Количественные числительные (сколько?): склоняется каждое слово и каждый корень.

Числительные типа 50—80, 200—400, 500—900

Числительные 40, 90, 100

Склонение составных числительных

Числительные восемь и восемьдесят в Т.п. сохраняют беглую гласную е: восемью, восемьюдесятью.

Распределение времени (15 минут)

Задание №2: пересказ текста с включением в него цитаты

Первое и второе задания тесно связаны между собой. Поэтому во время подготовки к чтению уже начата частичная подготовка к пересказу: подчеркнута главная информация в каждом абзаце, имена собственные, даты, термины. Так как времени на подготовку к пересказу мало (всего 1 минута), нужно ОЧЕНЬ постараться успеть еще при подготовке к чтению выписать на черновик тему каждого абзаца (КРАТКО); а также даты, фамилии, термины, которые не можете запомнить. Этими записями можно пользоваться во время пересказа.

Подготовка (2 минуты):

1. Прочитать цитату. Определить, в какую часть текста её уместно вставить.

2. Вспомнить выбранный шаблон слов автора для введения цитаты (используем только прямую речь: сначала слова автора, потом цитата).

3. Если во время подготовки к чтению не успели записать, о чем каждый абзац, выписать фамилии, даты, термины или выполнили эту работу частично, сделайте/доделайте это сейчас (помните, что времени у вас на это очень мало, поэтому всё-таки постарайтесь основную часть записей сделать во время подготовки к чтению).

Пересказ (около 2 минут):

Пользуясь сделанными записями, пересказать текст, включив в пересказ предложенную цитату. Желателен подробный пересказ, но в задании и критериях не указано, каким он должен быть: сжатым или близким к тексту. Значит, это не имеет значения. Как получится – так и хорошо.

Требования к пересказу:
1. Сохранение всех микротем (по количеству абзацев) – 2 балла

2. Соблюдение фактологической точности (если не помните год или название, лучше не включать в свой пересказ информацию, в которой вы не уверены) – 1 балл
3. Уместное и логичное цитирование (нужно включить цитату в пересказ так, чтобы она была связана с основным содержанием, предыдущей и следующей мыслью) – 1 балл.

4. Правильность построения предложения с цитатой – 1 балл.

За пересказ можно получить 5 балла, за выразительное чтение – 2 балла. Дополнительно оценивается грамотность речи при выполнении 1 и 2 заданий – можно получить еще 4 балла. Таким образом, при безупречном выполнении этих заданий ученик зарабатывает 11 баллов (из 20), а это уже зачет!!!

Как получить 1 балл за микротемы?

1. Установите количество микротем (равно количеству абзацев, чаще всего 4).

2. При первом же чтении текста (при выполнении задания 1) найдите главные по смыслу слова/словосочетания/предложения в каждом абзаце (это и будут ваши микротемы, которые нельзя упускать). Подчеркните и запомните их.
3. На черновике составьте план пересказа (КРАТКО, САМОЕ-САМОЕ ГЛАВНОЕ!), установите последовательность мыслей. Эту работу нужно успеть сделать во время подготовки к чтению, т.к. потом времени может не хватить.

Как получить 1 балл за фактологическую точность?

1. Выпишите на черновик/запомните даты, фамилии, трудные термины, незнакомые слова, необходимые для передачи микротем.

2. Если за отведенное время запомнить даты, термины не представляется возможным, то лучше информацию, в воспроизведении которой он не уверен, не включать в свой ответ. Пересказ тогда будет менее подробным, но главное – не упустить микротемы.