Аналитический отчет работы библиотеки п.Запасной Имбеж «МБУК Имбежская ЦБС» за 2015 год
Выполнение основных показателей
| № п/п | Показатели Работы | Факт | План 2015 | Факт | ± к 2014 | % выполнения плана |
| 1. | Число пользователей, чел. | -147 | 82,8% | |||
| 1.1 | В т.ч. юношество | -22 | 85,2% | |||
| 1.2 | В т.ч. дети до 14 лет | -55 | 82,4% | |||
| 2. | Число посещений, чел. | +158 | 102% | |||
| 2.1 | В т.ч. юношество | - | 100,1% | |||
| 2.2 | В т.ч. дети до 14 лет | +541 | 143,8 | |||
| 2.3 | В т.ч. посещения массовых мероприят. | - | +357 | - | ||
| 3. | Выдача документов, экз. | -2251 | 102,8% | |||
| 3.1 | В т.ч. юношество | +11 | 117,2% | |||
| 3.2 | В т.ч. дети до 14 лет | +12 | 100,8% | |||
| 3.3 | В т.ч. электронные издания | - | +38 | - | ||
| 3.4 | В т.ч. на иностранных языках | - | - | - | - | - |
| Число жителей в селе | - | - |
Анализ показателей: План основных показателей посещения и выдачи документов на 2015 год выполнен более, чем на 100%. В результате привлечения читателей в библиотеку, по сравнению с предыдущим годом, увеличилось число посещений юношества и детей, как основной массы участников в массовых мероприятиях.
Информационное обслуживание
| Информационное обслуживание | |||||
| Число абонентов – всего, единиц | в том числе | Выполнено Справок | |||
| Индивидуальных абонентов | Коллективных абонентов | ||||
| всего | В т.ч. юношеству | ||||
Межбиблиотечный абонемент
| Получено документов из других библиотек, единиц | Выдано документов другим библиотекам, единиц |
| - | - |
ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫС ЧИТАТЕЛЯМИ
Миссия библиотеки:
Воспитание гармоничной личности с жизнеутверждающим мироощущением.
Цели и задачи библиотеки:
- Информационная- система предоставления интересующей пользователей информации;
- Педагогическая- развитие творческих способностей пользователей;
- Коммуникативная- Библиотека должна стать для пользователей местом общения с литературой, со сверстниками, с книгой.
2015 год- объявлен годом Литературы в России!!!
А так же были проведены мероприятия, посвященные 70- летию Великой Отечественной Войне.
Анализ деятельности библиотеки по обслуживанию молодежи
Основные направления библиотечного обслуживания молодежи
| Наиболее значимые акции, мероприятия, в т.ч., общерайонного/местного масштаба | Социально-значимые результаты, партнеры, охват участников |
| Продвижение ценности чтения у подростков и молодежи | |
| Литературная игра «Умники и умницы» | Результат: Привлечение читателя в библиотеку и в культурную жизнь. |
| Формирование эстетической культуры молодежи, изучение культурных традиций | |
| 1) Праздник «Рождественское чудо» 2) «Час поэзии»- Любите Русь! Любите всей душой! | Проведение подобных мероприятий способствуетвосприятию молодежью культурных традиций и формированию эстетического вкуса у участников мероприятий; Партнеры- Администрация с/с, работники МБУК «Имбежская ЦКС»; Участники- в основном юношество. |
| Гражданско-патриотическое воспитание подростков и молодежи | |
| 1) Конкурс рисунков «70 лет без войны» 2) Интеллектуальная игра «Я- гражданин России» | Результаты мероприятий: патриотическое воспитание подростков, призыв к гражданскому долгу каждого. Участники: Подростки, молодежь. |
| Популяризация семейных ценностей у подростков и молодежи, укрепление института семьи | |
| 1) Игровая программа «День семьи, любви и верности» | Цель и итог мероприятия: Утверждение важности семейных отношений, серьезный подход к семейной жизни. |
| Духовно-нравственное воспитание, формирование здорового образа жизни у подростков и молодежи | |
| 2) Игровая программа «Стоп- наркотик!» | Результат: Осмысление влияния пагубных привычек на здоровый организм, и польза здорового образа жизни. |
| Экологическое просвещение у подростков и молодежи | |
| 1)Экологическая беседа «Берегите природу!» | Результат: Повышение уровня экологического просвещения, осознание важности окружающего нас мира. |
| Информационная поддержка в выборе профессии и получении профессионального образования | |
| 1)«Игра Умники и Умницы» | Результат и как вывод мероприятия: Встреча юношества с более младшим читателем и обсуждение плюсов и минусов разнообразных профессий. |
