Записи о работах, выполненных во время прохождения практики

Задание по преддипломной практике

1. Преддипломная практика обучающихся университета является органической частью учебного процесса, служит целям закрепления теоретических знаний, приобретения опыта самостоятельной работы, практических знаний и навыков работы по изучению специальности. Прохождение преддипломной практики является обязательным наравне с прохождением теоретических дисциплин учебного плана.

2. На преддипломную практику допускаются обучающиеся, полностью выполнившие учебный план теоретического обучения и прошедшие учебную практику.

3. Перед выездом на практику обучающийся обязан получить от кафедры:

 программу практики и индивидуальное задание, инструктаж о порядке прохождения практики;

 календарный график работы;

 дневник производственной практики.

4. В период прохождения практики обучающийся обязан:

 полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;

 подчиняться действующим на предприятии, в учреждении, организации правилам внутреннего трудового распорядка;

 строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии;

 активно участвовать в общественной жизни коллектива предприятия, учреждения, организации;

 нести ответственность за выполненную работу и ее результаты наравне со штатными работниками,

 регулярно вести дневник производственной практики.

Дневник-отчет преддипломной практики заполняется лично обучающимся. Записи проводятся ежедневно и заверяются подписью руководителя практики от предприятия, учреждения, организации.

5. Для оформления отчета практиканту выделяется в конце практики 2 дня.

6. По окончании практики обучающийся сдает отчет (защищает отчет) с дифференцированной оценкой комиссии, назначенной заведующим кафедрой. При оценке работы обучающегося на практике принимается во внимание характеристика, данная ему руководителем практики от предприятия, учреждения, организации. Итоги преддипломной практики обсуждаются на заседаниях кафедры.

7. Обучающийся, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется повторно на практику в период студенческих каникул. В отдельных случаях директор может рассмотреть вопрос о дальнейшем пребывании студента в высшем учебном заведении.

Календарный график работы студента

Руководитель практики от НФИ КемГУ ___________________

Содержание индивидуальных заданий

Руководитель практики от НФИ КемГУ ___________________

Записи о работах, выполненных во время прохождения практики

Руководитель практики от НФИ КемГУ ___________________

Цель:

Формирование исследовательской культуры выпускника.

Задачи практики:

- закрепить профессиональные знания и исследовательские умения, полученные студентами в результате освоения теоретических ресурсов и выполнения курсовых исследований;

- выработать практические навыки исследования;

- способствовать комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций;

- способствовать приобретению опыта самообразования и самостоятельной профессиональной деятельности студентов;

- осуществить экспериментальное исследование по выпускной квалификационной работе.

Данные задачи исследовательской практики соотносятся со следующими видами и задачами профессиональной деятельности:

Общими для всех видов профессиональной деятельности:

- соблюдение норм профессиональной и исследовательской этики;

- повышение собственного профессионального уровня.

В области психолого-педагогического сопровождения общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения:

- проведение психологического (диагностического) обследования детей с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов;

- работа с педагогами с целью организации эффективного исследования в области дошкольного образования.

В области образовательной деятельности в образовании:

- осуществление процесса обучения и воспитания в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования с использованием инновационных методов организации педагогического процесса, ориентированных на развитие игровой деятельности;

- обеспечение охраны жизни и здоровья детей в образовательном процессе.

Методы:

Место и время прохождения практики: