Отрывок из «Записок» А.Ф. Кони.

История – 20

Часть 1

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) начало правления царя Алексея Михайловича

2) открытие Америки Х. Колумбом

3) заключение Тильзитского мирного договора

 

2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ ГОДЫ А) начало правления Владимира Мономаха в Киеве Б) начало советско-финской войны В) заключение Столбовского мира Г) присоединение Крыма к Российской империи 1) 1019 г. 2) 1113 г. 3) 1617 г. 4) 1783 г. 5) 1920 г. 6) 1939 г.

А Б В Г

 

3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к экономике Древней Руси.

1) борть; 2) мануфактура; 3) соха; 4) мозаика; 5) гривна; 6) вотчина.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, появление которых относится к другому историческому периоду.

 

4. Напишите пропущенное слово (словосочетание).

В Московском государстве совещательным органом при государе была _______________, состоявшая в XV в. из представителей двух чинов: бояр и окольничих.

Ответ: _________________

 

5. Установите соответствие между названиями войн и сражениями, к ним относящимися: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ВОЙНЫ	СРАЖЕНИЯ
А) Северная война Б) Семилетняя война В) русско-турецкая война 1787 – 1791 гг. г) Отечественная война	1) Чесменское сражение 2) взятие крепости Измаил 3) сражение при Цорндорфе 4) Гренгамское сражение 5) сражение при Малоярославце 6) Цусимское сражение

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г

 

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫИСТОЧНИКОВ

А) «Прошло ещё несколько дней, Волынский уже содержался в Петропавловской крепости. Мне вздумалось просить герцога Бирона, чтобы его предстательством избавлен я был от такой должности, которой исправлять по незнанию своему не могу и охоты не имею, и чтоб по склонности моей к военной службе определили меня в армию полковником. Его светлость отвечал с видом несколько суровым, что он того не знает и чтоб я поговорил с министрами, которые ко мне весьма благосклонны. Я, ничего не подозревая, просил дозволения подать челобитную императрице. Бирон согласился,а я, приняв его согласие за доброе для себя начало, тотчас написал челобитную и на другой же день подал императрице, будучи в твёрдой надежде, что скоро последует выгодное решение».

Б) «Говорят, что её эпоха была господством русских над иностранцами. Но, кроме фаворитов – а на этом поприще русские всегда были первыми, – много ли наберётся деятелей чисто русских в области культуры – науки и искусства? Вспомним лиц, участвовавших в возведении императрицы на престол, – Лестока, Шварца и Грюнштейна, вспомним лучших художников: Каравакка, братьев Лагрене, Токке, Ротари, Торелли, Де Велли, Ле Лоррена, Лепренса, Жилле; вспомним главных деятелей в Академии наук: Делиля, Шумахера, Миллера, Якова Штелина. Вспомним, наконец, двух замечательных людей того времени – братьев Бестужевых – Алексея и Михаила, которые были женаты: Алексей на графине Беттигер, Михаил – на фон Гаугвиц. Потому только пустыми словами кажутся нам разговоры императрицы о предпочтении русских пред иностранцами, а исключения, как гениальный Ломоносов или братья Шуваловы, только подтверждают правило».

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Императрица, упомянутая в отрывке, – Екатерина II.

2) Императрица, упомянутая в отрывке, – Елизавета Петровна.

3) Один из исторических деятелей, названных в отрывке, был участником восстания на Сенатской площади в Санкт-Петербурге.

4) Государственный деятель, упомянутый в отрывке, был назначен регентом при малолетнем наследнике престола по указу императрицы, упомянутой в этом же отрывке.

5) Императрица, упомянутая в отрывке, – Анна Иоанновна.

6) Исторические деятели, названные в отрывке, были инициаторами учреждения Московского университета.

Фрагмент А	Фрагмент Б

 

7. Что из перечисленного относится к итогам Первой российской революции? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) отмена выкупных платежей

2) отмена крепостного права

3) свержение монархии, установление республики

4) создание Государственной думы

5) отмена подушной подати

6) создание партии октябристов

 

8. Заполните про­пус­ки в дан­ных предложениях, ис­поль­зуя приведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных элементов: для каж­до­го предложения, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го пропуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го элемента.

А) Одной из героических страниц Великой Отечественной войны является 900-дневная блокада __________.

Б) В ходе Курской битвы войсками Юго-Западного фронта командовал __________.

В) Сталинградская наступательная операция советских войск получила кодовое название __________.

Пропущенные элементы:

1) «Багратион»

2) Ленинград

3) Севастополь

4) С. А. Ковпак

5) Н. Ф. Ватутин

6) Уран

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А	Б	В

 

9. Установите соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий (процессов, явлений): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ)	УЧАСТНИКИ
А) междоусобная война на Руси второй четверти XV в. Б) присоединение к России Казанского ханства В) разработка военной реформы периода правления Александра Второго г) борьба за власть после смерти И. В. Сталина	1) Л. П. Берия 2) Борис Годунов 3) Дмитрий Шемяка 4) Л. Д. Троцкий 5) А. М. Курбский 6) Д. А. Милютин
	А	Б	В	Г

 

10. Прочтите отрывок из сочинения С.М. Соловьева и напишите, как называлась относящаяся к XVIII веку война, о которой пишет историк.

«Война эта, окончившись таким блистательным миром для России, изменяла положение Европы: подле Западной Европы для общей деятельности с нею явилась новая Европа, Восточная, что сейчас же отразилось в европейском организме, отозвалось всюду – от Швеции до Испании».

Ответ: _________________

 

11. Заполните пу­стые ячейки таблицы, ис­поль­зуя представленные в приведённом ниже спис­ке данные. Для каж­дой ячейки, обо­зна­чен­ной буквой, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го элемента.

Пропущенные элементы:

1) Алексей Михайлович

2) учреждение патриаршества в России

3) 1667 г.

4) 1380 г.

5) 1215 г.

6) Иван IV

7) отмена местничества

8) Святополк Изяславич

9) 1097 г.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

 

12. Прочтите отрывок из научного труда.

«Проявив себя талантливым администратором, он стал незаменимым помощником Екатерины II. В 1776 г. он был назначен генерал-губернатором Новороссийской, Азовской и Астраханской губ. В 1783 г. реализовал свой проект присоединения Крыма к России, получив за это титул “светлейшего князя Таврического”. Много сделал для хозяйственного освоения Северного Причерноморья, основания в этом крае городов Херсона, Николаева, Севастополя. Под его руководством осуществлялось строительство военного и торгового флотов на Чёрном море».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) В результате деятельности данного человека к России была присоединена Лифляндия.

2) Речь идёт об одном из фаворитов Екатерины II.

3) В Крыму в результате данных событий был построен город-порт Севастополь.

4) В ходе разделов Речи Посполитой Екатерине II пришлось отказаться от территорий, захваченных ранее в результате деятельности данного человека.

5) Речь идёт о Ф. Ф. Ушакове.

6) В период, о котором идёт речь в документе, к России был присоединён Крым.

13. Напишите название государства, в результате разделов которого в состав Российской империи вошла территория, обозначенная буквой «А».

Ответ: __________________

 

14. Напишите фамилию полководца, под командованием которого русская армия в 1790 г. овладела крепостью, обозначенной на схеме цифрой «1».

Ответ: __________________

 

15. Назовите монарха, правившего в период проведения морской экспедиции, обозначенной пунктирными стрелками.

Ответ: ____________________

 

16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) В военных действиях, обозначенных на схеме чёрными стрелками, противником России была Османская империя.

2) В морском сражении, обозначенном на схеме цифрой «2», русским флотом командовал Ф.Ф. Ушаков.

3) Территория, обозначенная на схеме буквой «Б», вошла в состав Российской империи по условиям Кючук-Кайнарджийского мирного договора.

4) В районе наибольшего сосредоточения металлургических заводов, обозначенном на схеме, во второй половине XVIII в. применялся преимущественно вольнонаёмный труд.

5) Среди участников восстания, события которого изображены на данной карте, были только казаки и помещичьи крестьяне.

6) Большинство обозначенных на схеме центров текстильной промышленности находилось в центральных губерниях Европейской

 

17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ АРХИТЕКТУРЫ	ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Успенский собор Московского кремля Б) храм Христа Спасителя в Москве В) Казанский собор в Санкт-Петербурге Г) Покровский собор что на Рву (храм Василия Блаженного) в Москве	1) построен в память о победе над Казанским ханством 2) был разрушен в 1930-х гг. 3) построен на месте смертельного ранения Александра II 4) место венчания на царство российский монархов 5) построен в стиле ампир 6) памятник «нарышкинского барокко»

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А	Б	В	Г

 

18. Какие суждения о данной медали являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Участниками событий, в память о которых учреждена данная медаль, были М. Б. Барклай-де-Толли и П. И. Багратион.

2) Следствием событий, в память о которых учреждена данная медаль, стала отмена конституции Царства Польского.

3) Упоминаемый на медали город вошёл в состав Российской империи в результате разделов Речи Посполитой.

4) Современниками событий, в память о которых учреждена данная медаль, были А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов.

5) Символ российского государства, изображенный на медали, впервые появился в XVIII в.

 

19. Какие из архитектурных памятников, представленных ниже, были построены в том же веке, в котором была учреждена данная медаль?

В ответе запишите две цифры, под которыми указаны эти памятники.

 

Часть 2.

Отрывок из «Записок» А.Ф. Кони.

«<Градоначальник> Трепов, приехав в дом предварительного заключения, встретил на дворе гуляющими Боголюбова и арестанта Кадьяна. Они поклонились градоначальнику…, но когда, обходя двор вторично, они снова поравнялись с ним, Боголюбов не снял шапки… Трепов подскочил к нему и с криком: "Шапку долой!" – сбил ее у него с головы. Боголюбов оторопел, но арестанты, почти все политические…, подняли крик, стали протестовать. Тогда рассвирепевший Трепов приказал высечь Боголюбова… Разыгралась отвратительная сцена насилия, ничем не оправдываемого и безусловно воспрещаемого законом…

Собравшиеся у меня в кабинете члены суда принесли весть, что какая-то девушка стреляла в это утро в градоначальника, и его… ранила… Она заявила, что решилась отомстить за незнакомого ей Боголюбова, о поругании которого узнала из газет и рассказов знакомых…»